傳記作文初二家人
傳記作文初二家人7篇
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是廣泛的題材作文。為了記錄自己與家人的故事以及經(jīng)歷，學(xué)生可以選擇書寫一篇作文，以此進(jìn)行詳細(xì)的描述。下面是由小編給大家?guī)淼膫饔涀魑某醵胰?篇，讓我們一起來看看！
傳記作文初二家人精選篇1
“四川汶川7.8級(jí)地震波及幾乎全國(guó)各地，據(jù)預(yù)測(cè)遇難人數(shù)約有5萬(wàn)人……”
電視上反復(fù)播著波折汶川地震情況，這句話也在我耳中反反復(fù)復(fù)。淚，落……
二零零八年五月十二日，這特別的日子，他不是一次幸福時(shí)刻，而是災(zāi)難默默到來的一剎那。無(wú)法想象一片片的房屋倒塌，一群又一群的人被埋在了廢墟里，滿地都是尸體，一座美麗的城市就這樣在一瞬間消失，我們也許再也見不到那些可愛的人了，一個(gè)個(gè)像我們一樣的孩子就這樣結(jié)束了一生，孩子們的夢(mèng)想被活生生的剝奪了……
無(wú)法想像。淚，又一次落下……
又是那一刻，全世界人民都為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，一份份溫暖在災(zāi)難降臨之時(shí)也到達(dá)了。當(dāng)學(xué)校教學(xué)樓倒塌時(shí)，老師用自己的身軀護(hù)著孩子們，以為位父母寧愿放了自己的生命也要保護(hù)好孩子，這是災(zāi)區(qū)自己對(duì)自己的溫暖!那一刻溫暖雖然短暫，也許就是用生命鑄就的!
又是那一刻，全國(guó)人民都將目光聚集在了災(zāi)區(qū)人民身上，他們內(nèi)心焦急的等待，是一個(gè)有情有義的華夏子孫心的連接，雖然痛不再自己身上，但卻比痛在自身還痛，那不是肉體的痛苦，那是心痛……
在捐款儀式上，有一張張大面值人民幣，更多的是一張張角票，一枚枚硬幣，那一位位可愛的小朋友將自己的儲(chǔ)錢罐里的苦心攢來的錢捐了，他們沒有想更多的，他們的淚寄托在了一張張角票上，他們是純真的。那里還有一位位殘疾人的身影，年邁的老人也來捐錢，他們說“我們都是炎黃子孫，都是中國(guó)人!”
世界各國(guó)也都紛紛舉行了向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物儀式，就連以往敵視中國(guó)的德國(guó)、美國(guó)、日本也捐了款，他們能放下仇恨，我們作為中華子孫向他們說一聲“謝謝”。我這才明白世界就像一個(gè)大家庭，偶爾會(huì)鬧一些矛盾，但在危難時(shí)刻，仍能顯出真情!
有一句話是這樣說的“我不知道您是誰(shuí)，但我知道您為了誰(shuí)”，是的，不管發(fā)生多大的災(zāi)難，有了我們，都一定會(huì)消滅災(zāi)難，我們是一家人!
眼眶又模糊了!
總理親臨救災(zāi)第一線，慰問災(zāi)民，在瓦礫堆中，他受傷了，作為一位老人在災(zāi)區(qū)里熬了幾天幾夜，到處和工作人員察看災(zāi)情，他雖然老了，66歲的身軀已經(jīng)不再挺拔了，但他依舊是人民心中的好總理，記得那一次，他哭了，主持人也哭了，整個(gè)中國(guó)都哭了，淚水一次又一次地涌出!
忘不了的是一位小男孩，他被工作人員救出后，不顧疼痛，緩緩舉起右手，向最可愛的人——解放軍叔叔們敬禮，那個(gè)對(duì)于我們常人來說十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，十分平凡，但在那一次我被深深地觸動(dòng)了，很久，很久……
有一些人，他們很可愛，很堅(jiān)強(qiáng)，他們不能被人遺忘，他們保家衛(wèi)國(guó)，他們搶險(xiǎn)救災(zāi)，他們是解放軍。冒著隨時(shí)都可能發(fā)生的余震，他們帶著全世界人民的期望救出了一名名受災(zāi)者，他們?yōu)槟芫瘸鲆粋€(gè)人而歡呼，他們最大的愿望是被埋者能夠活著，他們是中華民族的脊梁，他們是偉大的!
四川汶川大地震是一場(chǎng)災(zāi)難，是一次對(duì)中國(guó)人民的考驗(yàn)，對(duì)人類的考驗(yàn)，我們不能選擇災(zāi)難，但是我們能夠選擇面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度。我們手拉手，心連心，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民祈禱，為災(zāi)區(qū)人民哭泣!
在這個(gè)人世間，我們互不相識(shí)，但在災(zāi)難面前，我們能伸出手，流下淚，災(zāi)難強(qiáng)大，但我們?nèi)祟惛鼜?qiáng)大，既然生于一個(gè)時(shí)代，就是一家人了，我們不會(huì)丟下一位家庭成員，我們是一家人!
因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿天烏云遮著眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同擋，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……
傳記作文初二家人精選篇2
家，可能是爸爸媽媽對(duì)我們的斥責(zé)，家，可能是大家一起互相幫助、互相關(guān)愛;家，一個(gè)養(yǎng)育我的地方，時(shí)刻發(fā)生著一些事情……記得，那一次。我正在家里玩，雖然說爸爸媽都在家，我卻十分無(wú)聊，獨(dú)自坐在窗邊發(fā)呆……終于，我耐不住寂寞，便在家里到處的走來走去，一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒踢踢球，一會(huì)兒喝口水……結(jié)果，在倒水時(shí)，我一個(gè)不小心，手臂帶倒了旁邊的一個(gè)花瓶，“砰”的一聲摔在地上，碎了。我嚇到了，水也不小心濺到了手上，燙得都紅了，我不禁大叫一聲。爸爸、媽媽聽到了，立馬走了過來，先是看了看摔碎的花瓶，爸斥責(zé)道:“呀!真是的!怎么這么不小心?你就無(wú)聊到這步田地嗎?好的花瓶就這樣碎了!”說完，狠狠打了我一下。
我驚呆了，十分傷心，手上的傷也感覺更痛了。媽媽無(wú)意間看見了，抓著我的手一看，一大皮燙起了泡。我的爸爸見了，不禁楞了下，然后，他們一個(gè)去拿藥箱，一個(gè)接了一盆冷水。媽媽將我的手放進(jìn)冷水里，過了一會(huì)兒，我忍著疼痛，看著爸爸認(rèn)真的為我擦藥。他一邊擦一邊說：“不好意思，我太過激動(dòng)了，沒事吧？一定要注意安全”?？粗职帜菢幼?，我也忍不住笑了。還有一次，正是不久前:……那天，放學(xué)之后，我回到家中，正見媽媽坐在沙發(fā)上，閉著眼睛，眉頭皺得緊的，臉上顯出一副很難受的樣子。
我擔(dān)心地把手放在媽媽的額頭上——真燙??！媽媽一定是發(fā)燒了？于是，慌忙之下，我立刻打電話給了爸爸。然后，我便馬上去接了一盆冷水，拿出毛巾。我用毛巾浸了一些水，擰干后，敷在媽媽的額頭上，過了一會(huì)兒，媽媽醒了，看著我焦急萬(wàn)分的樣子，安慰我說：“兒子，沒事的，我還好，只是有點(diǎn)小燒……”說著，便停了，難受得閉上了眼睛……爸爸回來后，看著媽痛苦不堪的樣子，心里也一定很著急，可他的神情卻顯得很冷靜，仿佛沒有一絲的焦慮。
接著，我們一個(gè)為媽媽量體溫，一個(gè)拿藥，一家人都忙碌起來……過了不久后，媽媽好受多了，看著我們父子倆照顧她的樣子，嘴角邊不禁揚(yáng)起了一絲微笑……家，是幸福的港灣；家，是安全的避風(fēng)港；家，是一個(gè)充滿溫馨和快樂的地方；家，我愛你!
傳記作文初二家人精選篇3
家人，一個(gè)充滿愛的詞語(yǔ)。在生活中，有許多人雖不是親人，但勝似親人。他們的一句話，一次幫助，都會(huì)溫暖你的心，讓你忘記痛苦。
——題記
那天，天空陰沉著臉，烏云密布。第一次離開家，來到這個(gè)陌生基地，每個(gè)人的心中都不免有些孤獨(dú)。
夜里，我咳嗽著醒來，感到肺里像有好多泡泡，正奮力向上頂。我的嗓子癢得要命，總想咳嗽。我想大概是我的“老朋友”——肺炎又想發(fā)威了。
這時(shí)，我的同學(xué)聽見了我咳嗽，他翻身下床，關(guān)切地問：“怎么了？”
“嗓子、氣管都不怎么舒服，估計(jì)是肺炎復(fù)發(fā)?！蔽业穆曇粢采硢×?。
“走，我陪你去醫(yī)務(wù)室。”說完，他硬把我拉到了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)生說，現(xiàn)在我的肺炎還沒有完全爆發(fā)，只要吃點(diǎn)藥，壓下去就沒事兒了，同時(shí)還建議我臥床休息。雖極不情愿，但我還是接受了。
當(dāng)時(shí)，已接近午夜，宿舍樓中只有我們這間還亮著光。我的同學(xué)把我扶到床上，便去給我沖藥，他有些手忙腳亂——其實(shí)，他的自理能力并不強(qiáng)。
過了一會(huì)，他遞過來一個(gè)杯子：“給，趕緊喝了吧！別涼了！”“謝……謝謝……”我爬起來，接過杯子，覺得里面盛的不是藥，而是我們之間的友誼。
藥喝完了，他又去給我洗杯子?？粗谋秤?，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了。過了一會(huì)，藥勁兒上來了，我便昏昏睡去了。
等我醒來，天已大亮，一縷陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)房間，一掃昨日的陰沉，我感到神清氣爽，病也好了。我的同學(xué)見了，對(duì)我笑了笑說：“你醒了，感覺怎么樣？”“好多了，謝謝你的關(guān)心！”“沒事，我們是一家人嘛！”
聽了這話，我不禁熱淚盈眶。是啊，我們是同學(xué)，是朋友，是兄弟，更是家人。謝謝你，我的同學(xué)，在那個(gè)秋天，你讓我感受到了人間最真摯的關(guān)懷，感受到了無(wú)比的溫暖。
傳記作文初二家人精選篇4
家是一杯美酒，又酸又甜，讓人回味無(wú)限。家是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心間。家是一顆明星，照耀我前行的道路。——題記
記得小時(shí)候，父親常常外出工作，家中只剩我和媽媽一起吃飯，猶如父親總是在外掙錢，父親感覺是為了我們以后生活的更好，但我每當(dāng)看見此外同窗的父親來接她回家，心中布滿了羨慕。但我感覺父親并不懂得我們，我們要的不是款子，我真正必要的是家的是家的溫暖。
淡淡憂傷
大要爸爸真的很忙，但我也只想他能抽出一點(diǎn)時(shí)間，多陪陪我和媽媽。父親在外出差，永遠(yuǎn)只讓我感覺把爸爸沒有責(zé)任心，冷酷。
但厥后長(zhǎng)大了，才明白了父親的苦處，或者這也是一個(gè)成長(zhǎng)的階段。記得父親，從外埠回歸了，我細(xì)致的察看了父親。看見父親頭頂鶴發(fā)，已經(jīng)不是原來的那般模樣。我感到了忸捏，以前對(duì)父親只有抱怨，我感覺本身便是一個(gè)不睬解別人，只會(huì)去抱怨。在這段時(shí)間里，我看出父親臉上的皺紋垂垂地變多了，也在一天天的老去。
血濃于水
晚上吃飯的時(shí)候，爸爸主動(dòng)的給我夾菜。說了一句：“抱愧，爸爸邇來工作太忙了，沒有實(shí)時(shí)回歸。”在這一刻我再也禁不住了，心中的忸捏再一次發(fā)泄出來。我好恨本身為什么去抱怨父親，而不久懂得父親呢!
心靈碰撞
或許，我和父親只隔了一扇窗，必要用心靈來互換的，必要用了解來打開的。我在父親異地異域時(shí)，卻沒有給父親奉上實(shí)時(shí)的關(guān)心。有一刻激動(dòng)，便是讓韶光倒流，讓我好好問一句：“爸爸您邇來怎么樣?”梗概如今也不睌，用以后的時(shí)間來增補(bǔ)舛錯(cuò)。
因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，是互相懂得互相關(guān)心的一家人。
傳記作文初二家人精選篇5
說起“家人”，無(wú)非就是父母和爺爺奶奶等親人。
但是，我還有一個(gè)家庭——我的班級(jí)，那里也有我的家人們——同學(xué)，一樣可以帶給我愛和友誼。
“加油！加油！”同學(xué)們坐在觀眾席中，為我加油助威。這緣于那場(chǎng)令我印象深刻的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是那次，讓我感受到了溫暖的友誼。
瑟瑟秋風(fēng)無(wú)情地刮著，打旋的秋葉像金色的蝴蝶飄飄悠悠地落在了地上，涼涼絲絲的風(fēng)不禁讓我打了個(gè)寒顫。我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，看著黃色的起跑線，暗暗對(duì)自己說：“加油！你是最棒的！老師和同學(xué)還期待著你為班級(jí)爭(zhēng)光呢！”想到這兒，我不禁將出了汗的手緊緊握成了拳頭，左腳上前一步，膝蓋微微彎曲，等待發(fā)令。
“砰”，發(fā)令槍打破了剎那間的寂靜，眼前的世界飛速倒退著，唯有耳畔那不減的吶喊聲回蕩在耳邊，我像離弦的箭一般沖了出去。我不敢輕敵，因?yàn)檫@組有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。我微微皺了一下眉，腳步想要加快，沒料到“啪”地一聲，重重地摔在了地上，我雙臂支撐著，努力想讓自己站起來。
“快站起來??！繼續(xù)跑！”同學(xué)們也急了，朝我喊道。
突然，一股力量幫助我重新站了起來，是同學(xué)！我咬牙沖向終點(diǎn)。另一位同學(xué)接住了體力不支的我，我撲在她的身上，淚水突然間涌了出來。
那位同學(xué)趕緊拿出紙巾幫我擦眼淚，關(guān)心地問：“怎么了？沒事吧？別太在乎名次，你很棒的！”這時(shí)，其他同學(xué)也紛紛跑來看著我。
聽到她的話，我看著她滿含關(guān)心和心疼的眼睛說：“真的嗎？你們不在乎名次嗎？”同學(xué)們笑著說：“當(dāng)然啦！汪汪你最棒了！”我一把抱住了大家，那一瞬間，我感受到了友誼的溫暖！
我愛我的這個(gè)家，它給了我感動(dòng)與震撼，力量與友誼！
傳記作文初二家人精選篇6
我、爸爸、媽媽好久沒有一起出去玩了，本日，我們一家三口沿著那花圃湖公園的湖邊小路散步。
呀，各處是蝴蝶!它們是否也是一家人出來散心的呀!瞧，它們或在花叢上翩翩起舞、或是上下翻飛相互追逐、或是佇立于花瓣上左右顧盼……它們是多么喜愛啊，是因?yàn)橐患胰嗽谝黄饐?
天垂垂陰了下來，天上聚集幾朵烏云，雷聲作了，大雨接著就下來了，越下越大，我們連忙看看有沒有帶傘，可翻遍包卻只找到了一把傘，爸爸說：“雨這么大，擠一擠吧!”
我們便都躲進(jìn)傘里了，傘很小，并不及把我們一家三口都遮住。爸爸奮力撐起傘，摟住媽媽的腰，媽媽拉著我的手，我呢，則走在前面，冷冽的風(fēng)吹來，讓我不禁打了個(gè)寒噤，爸爸便把傘往前推，媽媽攥我的手更緊了些。倏忽，我感覺一股好久未感到的熱流涌上心頭來。讓我回憶起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，我傷風(fēng)，發(fā)燒，難受極了!是怙恃始終伴隨我，撫慰我，鼓勵(lì)我。“沒事的，我們陪著你呢!”一句話驅(qū)趕了我天穹的暗中，點(diǎn)亮了我的心。在學(xué)習(xí)上也萬(wàn)般關(guān)心我。每天晚上，我做作業(yè)，媽媽操勞了一天，本能夠去蘇息，但她總是還陪著我熬到深夜，一直到看著我上床蘇息，她才拖著疲憊的身材走向臥室。回憶到這里我的心里暖暖的，而這次我又感受到了這種溫暖。我們是一家人，溫暖而和諧的一家人。
雨勢(shì)并不減退，小小的傘已經(jīng)招架不住這偌大的風(fēng)雨。這時(shí)，爸爸把傘偏向我與媽媽這邊，媽媽又移動(dòng)身段，把我夾在她與爸爸中間，用身段為我遮風(fēng)擋雨。真的，爸媽的愛，是什么也換不來的。我們?cè)谟曛?，雖無(wú)語(yǔ)，但希奇溫暖，我們慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地一步步走著，一家人在那一剎那間無(wú)比默契。
雨敲打著傘面，在我耳中，是動(dòng)聽的樂曲，它是在贊嘆：多么溫馨的一家人啊!
傳記作文初二家人精選篇7
小學(xué)六年時(shí)光飛馳而過，我們換過三個(gè)語(yǔ)文老師，一個(gè)像慈母，一個(gè)像知心大姐，還有一個(gè)像嚴(yán)母。每一個(gè)老師，都讓我感受到家的溫暖。
慈母情深
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。老師沒來，剛開始還好，可是幾分鐘后，教室里就開始出現(xiàn)竊竊私語(yǔ)的“蚊子”“蒼蠅”聲了。
大家正忘乎所以的時(shí)候，門“吱扭”一聲開了，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。只見劉老師捧著一個(gè)盤子，和藹可親地說：“同學(xué)們，今天上午咱們學(xué)習(xí)了《畫楊桃》，你們一個(gè)個(gè)都像個(gè)小饞貓似的?，F(xiàn)在，老師也讓大家都嘗嘗?！?/p>
我們排成兩隊(duì)，老師拿著牙簽，把已經(jīng)切成一塊一塊的楊桃，喂給我們吃。到我了，那楊桃酸酸的，又帶著一絲甜意，仿佛是我吃過最好吃的水果。老師溫暖的笑容，也仿佛是我見過的最慈愛的模樣……
知心姐姐
“哼，我再也不理你了！”我氣哼哼地離開了家，跑到了學(xué)校，坐在座位上大哭起來。
趙老師看見了，把我?guī)У搅宿k公室，輕輕撫掉了我臉上的淚水，說：“老師是不是你的好朋友？”
“是，當(dāng)然是?！蔽页橐卮稹?/p>
“那……你能告訴老師，你為什么哭嗎？”
一提這個(gè)，我就氣不打一處來：“嗚嗚嗚……我……我只不過寫錯(cuò)了……五個(gè)字，媽媽……媽媽她居然讓我整篇……都重寫……”
老師笑了：“就為這事？”
“嗯……”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師輕輕揉了揉我的頭，問：“媽媽為了誰(shuí)？”
“我?！蔽矣梦米影愕穆曇艋卮?。
“是啊，她都是為了你啊，不過，”她話鋒一轉(zhuǎn)，“她也不對(duì)。至少錯(cuò)十個(gè)再撕嘛?！?/p>
我破涕為笑。走出辦公室的那一刻，我的心輕松了。
無(wú)論是慈愛的劉老師，知心的趙老師，還是嚴(yán)厲的老師，“一日為師，終身為‘母’?！彼齻冇肋h(yuǎn)都是我永遠(yuǎn)的親人，我們是一家人！