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生活中孤獨(dú)作文600字

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對(duì)于孤獨(dú)你們有什么話要說(shuō)的嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的生活中孤獨(dú)作文600字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

生活中孤獨(dú)作文600字1

天空有了白云相伴,才變得廣闊精美;花兒因?yàn)橛辛司G葉襯托,才更加美輪美奐。而我正是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆?,一路前行,我并不孤單?/p>

疫情期間,經(jīng)常是我一個(gè)人在家里上網(wǎng)課。課余時(shí)候的一天,我翻開(kāi)相冊(cè),看著一張張與好朋友玩耍時(shí)的照片,我陷入了回憶……

我們快樂(lè)地在一起,春天賞花,夏天看電影,秋天讀書,冬天堆雪人,既美好又充實(shí)。

平時(shí),我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。她讀到什么好的書一定會(huì)推薦給我,我得到好的學(xué)習(xí)資料也一定會(huì)分享給她。在這期間,我驚訝地發(fā)現(xiàn),我們兩個(gè)都喜歡老舍的作品,可能是被老舍的幽默深深地吸引了吧!我們?cè)谝黄鹩懻摃械那楣?jié)、老舍的寫作風(fēng)格,我們都為老舍寫作的深厚功力而敬佩。我們不分你我,共同努力,一起向理想的自己出發(fā)。她不但和我一起做游戲,更會(huì)在精神上陪伴我一起成長(zhǎng),有她的陪伴我不孤單。

生活中,我們一起進(jìn)步,有問(wèn)題一起解決,有困難一起克服。平時(shí),我們遇到難題時(shí)一起鉆研,一起攻克了一道又一道難題,互幫互助。有一次,我成績(jī)考得很差,她耐心地給我講題,直到我完全理解了,可以舉一反三時(shí),她才放心。從此以后,我更加佩服她,我和她一起奮勇上進(jìn),不僅解決學(xué)習(xí)上的難題,而且生活中互相陪伴,彼此關(guān)心,遇到挫折互相鼓勵(lì),這才是真正的好朋友!

我們玩耍時(shí)興高采烈;學(xué)習(xí)時(shí)一絲不茍;討論時(shí)興致勃勃。偶爾發(fā)生了爭(zhēng)議,也會(huì)很快化解,因?yàn)槎际菫榱藢W(xué)習(xí)的更加透徹。

遇到一個(gè)知音,是多么幸運(yùn),從此不再孤單!有她在身邊,真好!

生活中孤獨(dú)作文600字2

也許是因?yàn)榍优?,我一直都很介意一個(gè)人獨(dú)自行動(dòng)。哪怕是上廁所,我也覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)伴,才不至于讓自己陷入尷尬的境地。

可今天下午放學(xué)后,原本約好一起跑步的朋友不告而別了。我的心里有些矛盾,還要去跑步嗎?跑步是我希望自己每天都堅(jiān)持的事,可心里又覺(jué)得一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步,實(shí)在是很奇怪。于是,我一邊收拾書包,一邊和自己糾結(jié)。

猶豫了很久,最終我還是懷著糾結(jié)矛盾的心理下了樓。校門口很熱鬧,很多同學(xué)已經(jīng)成群結(jié)伴、有說(shuō)有笑地走出校門。而操場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有什么人,空蕩蕩的,只剩寥寥幾個(gè)人在跑步,邊上籃球場(chǎng)還有幾個(gè)初一的孩子在打球。我四周看看,似乎也并沒(méi)有什么人注意到我是一個(gè)人來(lái)跑步。于是,我蹲下來(lái),將鞋帶系緊,一個(gè)人在跑道上活動(dòng)了一會(huì)兒,就開(kāi)始了跑步。

起初,我低著頭跑,盡量不去注意那些腦海中莫名產(chǎn)生的尷尬情緒??晌以较胍玫桨察o的心,耳邊“呼呼”的風(fēng)聲卻從未停止?!帮L(fēng)兒!你可真吵!讓我安靜一會(huì)兒?!蔽倚闹朽凉值叵?。這風(fēng)似乎擁有了讀心術(shù),慢慢也就安靜下來(lái)。一圈跑完,我的心仿佛暢快了些,不再那么焦躁。

進(jìn)入了第二圈,我感到有些體力不支,呼吸困難,腳步變得沉重。寒風(fēng)又凍住了鼻子,我張開(kāi)了嘴巴,大口呼吸,希望獲取到自由自信的空氣。第三圈,我可以感到身體開(kāi)始發(fā)熱,喉嚨有些發(fā)緊,胸口發(fā)悶,腳步抬起來(lái)更加困難。無(wú)奈之下,我還是邁著沉重的步伐,握著發(fā)麻的拳頭,大口的呼吸,才得以用盡剩下的力氣去完成最后的百米沖刺。

終于跑完了,我累得彎下了腰,腹部一陣微涼,隨之而來(lái),腳也有些疼痛感。不過(guò)此時(shí),風(fēng)已經(jīng)變得和緩,撫慰我的發(fā)梢。我走到跑道邊,拿起書包,準(zhǔn)備離去?!芭?!”一個(gè)球突然滾到我的腳邊,我抬頭一看,那幾個(gè)打球的學(xué)生正向我招手示意。其中一個(gè)跑過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“學(xué)姐,球是我們的?!蔽覓鹎?,奮力向他扔去,看見(jiàn)他笑著跳起來(lái)接住了球。我也微笑著離開(kāi)了操場(chǎng)。

我忽然我意識(shí)到,人生就似這傍晚的操場(chǎng)。你曾經(jīng)總是希望有人陪伴你、關(guān)心你。可當(dāng)自己真正踏上跑道,你才會(huì)明白有些難受和酸痛都是自己的,想到達(dá)終點(diǎn),只能靠自己。也許你很幸運(yùn),有人曾為你的跑程增加了溫暖;但最終他們都不過(guò)是你生命中的過(guò)客,能和你一起到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn),看盡人間浮華的,只有自己的靈魂和一腔孤勇。

走在回家的路上,寒風(fēng)凜冽,我沒(méi)有感到絲毫的寒意。踩著枯干的樹(shù)葉,“咔、咔,”每片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的聲音。因?yàn)樗麄儽咀圆煌?/p>

是的!成長(zhǎng)的你我,要容得下孤單,才能靠近夢(mèng)的彼岸。

生活中孤獨(dú)作文600字3

沒(méi)有刀背的堅(jiān)韌怎會(huì)有刀鋒的銳利!

——題記

那一年家庭聚會(huì),我和家人們一起聊天時(shí)。叔叔看見(jiàn)柜邊有把吉他,便順手拿起來(lái),邊唱邊彈?!俺靥吝叺拈艠?shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”一段優(yōu)美的旋律回蕩在我的耳邊,悠揚(yáng)的琴聲在房間里回蕩,我沉浸其中,心也陶醉了。就在那一刻,我決心要學(xué)習(xí)彈吉他!

我原以為學(xué)吉他是一件非常輕松的事情,沒(méi)想到真正開(kāi)始學(xué)才知道比登天還難。在第一節(jié)課上,老師并沒(méi)有教指法,而是教我如何調(diào)弦。在經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)而又枯燥乏味的練習(xí)后,我才慢慢學(xué)會(huì)調(diào)弦。

接下來(lái)就是開(kāi)始學(xué)習(xí)音階了。首先老師讓我按住弦,我把手指輕輕地按在弦上,老師看到后走到我面前,把我的手用力往下一按,頓時(shí)覺(jué)得手指像刀割一樣疼,練了還不到十分鐘,我的手就已經(jīng)被弦壓出了深深的一道肉溝,伴隨著疼痛,我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。

“嗚嗚嗚……好疼啊”我邊哭邊說(shuō)。

老師見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō):“來(lái),你摸摸我的手?!?/p>

“老師,為什么你的手指這么硬?”我不解地問(wèn)道。

“因?yàn)槲颐刻於家毩?xí),天長(zhǎng)日久自然就磨出了繭子,所以才會(huì)這么硬,想要成為一名吉他手,這是必須經(jīng)歷的練習(xí)過(guò)程,如果連這點(diǎn)困難都克服不了,那我勸你還是盡早放棄吧?!崩蠋煹ǖ鼗卮鸬?。

聽(tīng)了老師的話我才如夢(mèng)方醒,從此以后,我潛心開(kāi)始練習(xí)。

我每天放學(xué)回家都會(huì)從繁忙的功課中擠出時(shí)間來(lái)練習(xí)吉他,忍著手指的疼痛,按照老師教的方法練習(xí)。練習(xí)練習(xí)再練習(xí),每次練習(xí)完都要在手指上貼上創(chuàng)可貼,一段時(shí)間過(guò)后,我的手指也漸漸地磨出了繭子,我深深體會(huì)到了當(dāng)一名吉他手的不易。

在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中,我有過(guò)迷茫,也想過(guò)放棄。但是,每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)、孤獨(dú)時(shí)、亦或是傷心時(shí),我都會(huì)捧起心愛(ài)的吉他,演奏一段樂(lè)曲,在不斷地練習(xí)中,我的彈奏技藝也不斷提高。

在這一年時(shí)間里,吉他已經(jīng)成為了我的好朋友,每天都陪伴我。我知道,我的吉他之路才剛剛開(kāi)始,但是,無(wú)論這條路多么崎嶇坎坷,我也要堅(jiān)持到底。成功是一種習(xí)慣,失敗也是一種習(xí)慣,而這把吉他正是我堅(jiān)持不懈的一種證明。無(wú)論學(xué)習(xí)什么,沒(méi)有刀背的堅(jiān)韌怎會(huì)有刀鋒的銳利!成功的結(jié)果來(lái)自于良好的基礎(chǔ)與勤奮的努力。學(xué)習(xí)彈吉他磨煉了我的意志,使我不斷超越自我,成長(zhǎng)之路不孤單,更精彩!

生活中孤獨(dú)作文600字4

曾經(jīng)的我,是大鳥(niǎo)群中一只不合群的孤鳥(niǎo),現(xiàn)在,我的小小世界里處處充滿友情的芳香。

——題記

我小時(shí)候,很內(nèi)向。作為一個(gè)正處于童真活潑年齡的孩子,卻只有一兩個(gè)不算親密的朋友,很孤單。

直到她來(lái)了,她是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩,喜歡繪畫,十分有意思。我們“臭味相投”,經(jīng)常待在一起。她的運(yùn)動(dòng)也不賴,人又十分仗義,是個(gè)完美的朋友。

我們是如何在茫茫人海中結(jié)識(shí)的呢?

那是一個(gè)溫暖的初春,我在爸爸工作的地方待得無(wú)聊,便去了樓下那片寬闊的空地。腳剛踏上堅(jiān)實(shí)的大地,就有一個(gè)與我年齡相仿的女孩出現(xiàn),在我的視野里出現(xiàn)。她看上去也無(wú)事可做,我想。的確,她正百無(wú)聊賴地漫無(wú)目的地走著,她看上去像是個(gè)很不錯(cuò)的玩伴,如果我們能一起玩……不可能的,人家肯定不會(huì)喜歡我這種自卑又內(nèi)向的女生的。我低下頭,打算離開(kāi)。但她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了,快步向我走來(lái):“你好!”“嗯?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,“我是筱筱,你呢?”“我叫……”我們就這樣聊著,我把她當(dāng)做我的“樹(shù)洞”,把自己的所有哦心事向她吐露,她也告訴了我她的秘密。我們向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉,聊得很盡興。終于,我好好地體驗(yàn)了一把友情的美好。

從那以后,我變了,變得開(kāi)朗起來(lái)。我的朋友越來(lái)越多。當(dāng)然,我和她的關(guān)系一直都是我所有朋友中最要好的。

我找到了友情,終于不再孤單。

生活中孤獨(dú)作文600字5

時(shí)間是永駛的,而那微薄的寂寞分分秒秒都努力的在時(shí)間的沙漏里沉淀,越積越厚。寂寞如果長(zhǎng)驅(qū)直入,奈何?

你,多愁善感,喜歡記載些零星的文字。你說(shuō)寂寞是一種蠱惑人的東西,你害怕寂寞。因?yàn)榧拍祭駨V場(chǎng)的鐘聲在午后準(zhǔn)時(shí)奏響,鴿子飛過(guò),劃落幾瓣羽毛陪老人淚水飄零;因?yàn)榧拍?,北海道的櫻花又開(kāi)始漫天飛舞,翩躚后的脫落也沒(méi)有告別的權(quán)限;因?yàn)榧拍?,更深露重,落花成冢,卻始終等不到惜花人的采擷。你還說(shuō)如果愛(ài)上一個(gè)游牧族人,只能同他隨波逐流,望盡草原,刺不穿夢(mèng)的出口。

當(dāng)你開(kāi)始將自己定位在對(duì)寂寞俯首帖耳時(shí),寂寞漸漸成為一種無(wú)形的傷害。它是冷清,是蒼涼,是滿眼的悲傷更是前所未有的痛苦。

而我,陽(yáng)光明媚,更愛(ài)發(fā)表些自認(rèn)為至理的宣言?!膀嚾换厥?,那人卻在燈火闌珊處”我感慨寂寞也曾經(jīng)溫暖人心?!按竽聼熤?,長(zhǎng)沙落日?qǐng)A”我驚嘆寂寞也可以如此壯觀豪邁?!按缴交€漫時(shí),她在叢中笑”我陶醉寂寞更能夠這番瀟灑美麗。當(dāng)我們緬懷至愛(ài),寂寞是至死不渝,是“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”的浪漫。若是邂逅一場(chǎng)難忘的美好,又怎會(huì)不明白“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”綻放的魅力?我想?yún)群凹拍趾螄L不是溫暖壯觀而瀟灑美麗呢!

發(fā)現(xiàn)寂寞是一位善變的詩(shī)人,時(shí)而婉約,時(shí)而豪放。也許是太過(guò)突兀的個(gè)性,常與我們格格不入。抑或是過(guò)膩的情愫,游離于思想空間,一時(shí)找不到依托,就將寂寞作為載體。其實(shí)寂莫并不凡俗,它可以鏤刻出雋永的紀(jì)念,為世人傾倒。素來(lái)素往的它或許是怕打攪到熱鬧,卻被歸結(jié)于孤獨(dú)的派別。我向來(lái)不認(rèn)為它是一切壞事的始作俑者,有人就說(shuō)過(guò)成功的人身邊往往都有寂寞的陪伴。因?yàn)樗谎圆徽Z(yǔ),卻時(shí)時(shí)凝視著你一步一個(gè)腳印的邁向成功。如果我們懂得寂寞,它會(huì)是一種享用不盡的清福。

年少的我們也許無(wú)法解讀寂寞的真諦,也許它真的不曾改變過(guò)我們什么……

你,或許依舊多愁善感著……

我,卻仍然陽(yáng)光明媚著……

夜,披肩上輕輕;心,柔花里浮浮。靜候寂寞,掩耳可聽(tīng)。


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