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2020年語(yǔ)文八年級(jí)作文精選

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培養(yǎng)寫(xiě)作興趣,鼓勵(lì)積極參與是寫(xiě)好作文的前提 ,興趣是最好的老 師,學(xué)生寫(xiě)作水平低,從本質(zhì)上說(shuō)就是寫(xiě)作興趣喪失造成的,因此,語(yǔ)文課要傳授語(yǔ)文知識(shí),也要培養(yǎng)興趣。這里給大家分享一些關(guān)于2020年語(yǔ)文八年級(jí)作文,供大家參考。

2020年語(yǔ)文八年級(jí)作文1

當(dāng)我有你的陪伴時(shí),享受風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的感覺(jué),那滋味真實(shí)其樂(lè)無(wú)窮。

莎士比亞曾形象的說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀?!痹谏勘葋喌难壑校x書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程,它讓地球得到了陽(yáng)光,讓鳥(niǎo)兒得到了翅膀。所以書(shū)將是我旅途最好的伴侶。

書(shū)是一位老師,在遼闊的大地上,我不知奔向何處,是你,讓我了解到祖國(guó)大江南北的分布。并且還告訴我每個(gè)地方都有漂亮的風(fēng)景,內(nèi)蒙古草地肥沃,綠茵茵的。一望無(wú)際的感覺(jué)真的很棒!新疆光照時(shí)間長(zhǎng)……這一切都源于我的小老師,讓我在旅途中可以欣賞最美的風(fēng)光,如不同它同行,那我還能與誰(shuí)呢?

書(shū)是一盞明燈,是一盞照亮我前進(jìn)的明燈。廣闊無(wú)垠的土地,是你,牽引著我,使我不會(huì)迷茫,一直走向世界各個(gè)盡頭。在我遇到困難的時(shí)候,書(shū)說(shuō):“天無(wú)絕人之路,只要我們還有腳,前進(jìn)就還會(huì)有路……”書(shū)與我同行,可以給予我鼓勵(lì),幫助,激起我?jiàn)^勇向前,書(shū)不就是陪我同行最好的選擇嗎?

書(shū)是一面鏡子,是一面讓我看清自己的明鏡。當(dāng)在路上,我心浮氣躁時(shí),是你,帶領(lǐng)著我,擺脫不好的情緒。走進(jìn)寧?kù)o,安逸的樂(lè)園并且使我明白,在旅途中遇到任何事都要沉著,冷靜的面對(duì),這樣解決問(wèn)題就事半功倍。它還告訴我,“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。讓旅途中勇敢,執(zhí)著……。書(shū),我的同行一定會(huì)因你更彩!

書(shū),如是去旅行,你將是我不可缺少的必需品!我的旅行,因你的陪伴更豐富多彩!

2020年語(yǔ)文八年級(jí)作文2

又是一個(gè)與星辰共舞的晚上,寒冷,寂靜。可我的心,卻如水面上蕩漾的漣漪,不能平靜。因?yàn)橛袗?ài),牽動(dòng)著我的思緒。

忙碌了一天,終于從題海中爬了出來(lái),懶懶的躺在床上,沉醉在詩(shī)意的宋詞中。突然,媽媽把我的思緒打斷,“快來(lái),看一看媽媽以前給你寫(xiě)的文章?!蔽矣行┎荒蜔?,但想到這還是我第一次讀媽媽寫(xiě)給我的文章,再看看媽媽執(zhí)著的眼神,我爬起身讀起來(lái)。題目是《我的天使》,文中訴說(shuō)著我從小到大的生活小事,每一個(gè)字,每一句話,仿佛匯成一條潺潺的小溪,流淌的全是母愛(ài)。讀到一半,我的淚就已流了下來(lái),讀完全文后,我早已成了淚人。感動(dòng),幸福,因?yàn)橛袗?ài)。

媽媽的愛(ài)何止停留在過(guò)往的回憶中,它一直延續(xù)至今。

冬日的夜,冰冷,刺骨,我屋里的窗戶總是擋不住呼呼的冷風(fēng),我的手都被凍得僵硬。媽媽總是在這時(shí)送一杯熱水和一盆洗腳水,輕輕的說(shuō):“泡泡腳,再喝口熱水,就全身暖和了?!彼f(shuō)話的語(yǔ)氣很輕,似一縷輕風(fēng)拂過(guò),生怕影響我的學(xué)習(xí)。在那熱熱的水中,我似乎感受到母愛(ài)的溫度。

媽媽見(jiàn)我暖和了,就轉(zhuǎn)身離去,我看那燈光下的背影漸行漸遠(yuǎn)。啊,那是一個(gè)什么樣的背影啊!她的背比以前彎曲了,她的腳步不似從前那么輕快敏捷了。媽媽小心翼翼的關(guān)上門(mén),我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不見(jiàn)門(mén)外的腳步聲了。她已經(jīng)出去很久了,可我仍然注視著門(mén)口,任憑淚水肆意的流淌。

寫(xiě)完作業(yè),上眼皮和下眼皮就開(kāi)始打架了。但我也倒了一杯熱水,伴著裊裊的水蒸氣,輕輕地走進(jìn)媽媽的房間,遞給她,道了句晚安。

相比媽媽為我寫(xiě)的文章,這篇小文不算什么,卻飽含著女兒對(duì)媽媽的愛(ài)。

因?yàn)橛袗?ài),冬天的夜晚不再冷。

2020年語(yǔ)文八年級(jí)作文3

很多人說(shuō):“父愛(ài)是座大山?!笨晌覅s執(zhí)著地認(rèn)為:父愛(ài)是永不止步的溪水,總會(huì)在不經(jīng)意間悄悄流過(guò)我的身邊,不聲不響,卻始終溫暖。

小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的父親是個(gè)不善言語(yǔ)的人,在我的面前他表現(xiàn)更多的是沉默,曾經(jīng)一度認(rèn)為父親因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子而不喜歡我,可他用自己的行動(dòng)給了我最好的“反擊”。

父親自小是個(gè)要強(qiáng)的人,無(wú)論在兄弟中,還是在家庭中,父親總是用自己的肩膀努力為親人們撐起一片藍(lán)天。在我兒時(shí)的記憶中,長(zhǎng)年為了生活東北西跑的父親很少在晚上九點(diǎn)前回家,早上總是在七點(diǎn)前就離開(kāi)了家。他總是平靜地說(shuō):“這樣我才有時(shí)間多接點(diǎn)活兒,才能多掙點(diǎn)錢(qián)。”那時(shí)我還小,不懂得錢(qián)是什么意義,只把父親的早出晚歸認(rèn)為是躲避我這個(gè)丫頭片子。

終于有一天,父親熬不住了,曾經(jīng)那樣能干,那樣堅(jiān)強(qiáng)的父親,狠狠地捂著胸口,在媽媽的陪伴下住進(jìn)了縣醫(yī)院。經(jīng)過(guò)縣醫(yī)院的認(rèn)真檢查,得知在父親的肺門(mén)上長(zhǎng)了一個(gè)無(wú)情的種子,這是肺癌的前兆啊!醫(yī)生希望能和媽媽單獨(dú)談?wù)?,父親卻執(zhí)意讓醫(yī)生當(dāng)著自己的面說(shuō),醫(yī)生無(wú)奈只好說(shuō)出了父親的病情,并說(shuō)明了病情的嚴(yán)重性。父親急了,但他仍然在非常短暫的焦急之后,平靜地說(shuō):“我不能死,我的女兒還小,她需要我?!敝?,父親和媽媽便去了省里的醫(yī)院,最終在父親的要求下,選擇保守治療。

媽媽回來(lái)后悄悄地和我說(shuō)了爸爸的話,我的心就跟著媽媽的話語(yǔ)輕輕震了一下。我知道父親還是愛(ài)我的。媽媽還說(shuō),醫(yī)生建議父親開(kāi)刀治療,雖然手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)比較大,可治愈的機(jī)會(huì)也較大,但在術(shù)后不能從事過(guò)重的體力勞動(dòng),父親卻因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)大和不能體力勞動(dòng)放棄了手術(shù)治療。我知道這都是為了我,眼淚在這時(shí)不聽(tīng)話地流出來(lái)。父親為了讓我受到最好的教育,每天起早頂著大雪,用自行車一步一步推著我按時(shí)送我到鎮(zhèn)里的幼兒園上學(xué),從未耽誤過(guò);父親為了哄我開(kāi)心,就算再晚回來(lái),也要到我身邊坐一坐,給我讀上一個(gè)故事,即便自己已經(jīng)哈欠連天;每到周日,父親總把我文具盒中的鉛筆削得個(gè)個(gè)漂亮,從不抱怨;生活中的每一件事,一幕幕流過(guò)我的腦海。

父親是愛(ài)我的,他只是悄悄地關(guān)心我的每一步成長(zhǎng),關(guān)注我的每一個(gè)成功和失敗,所以,父愛(ài)是一條無(wú)聲無(wú)息的小溪,一條絕不會(huì)干涸的小溪,不聲不響卻始終溫暖。

2020年語(yǔ)文八年級(jí)作文4

和同學(xué)之間的人際關(guān)系的好壞與否似乎不能決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī),現(xiàn)在很多人都不再重視和同學(xué)會(huì)之間的人際關(guān)系了,而是專心學(xué)習(xí),可是我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得人布恩那個(gè)沒(méi)有朋友,在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系,我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼。

轉(zhuǎn)眼間,又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬?;厥淄?,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

“茫茫人海,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂(lè)趣。

翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部?,學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。

友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。

2020年語(yǔ)文八年級(jí)作文5

清冷的月光下,折射出我孤單的背影,月光將影子一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(zhǎng),即將消失在地平線上,你的身影如一道陽(yáng)光出現(xiàn)在我的生命里,照亮了我的世界,從此,我不孤單。

你是我上初中的班任兼語(yǔ)文老師,第一次見(jiàn)到你,心里只有害怕,你看上去很嚴(yán)厲,在你的面前我總是小心翼翼。

那是一段“暗無(wú)天日”的日子,媽媽突發(fā)腦溢血永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,從此,我便像個(gè)易碎的玻璃,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),沒(méi)人敢在我面前提“媽媽”,否則,我會(huì)淚流如雨。那次你讓我們寫(xiě)關(guān)于母愛(ài)的作文,并讓我們說(shuō)自己的媽媽,我躲閃著你的目光,可你偏偏叫了我,當(dāng)時(shí)我恨死你了,為什么要在我傷痕累累的傷口撒鹽,我什么都不說(shuō),只是一個(gè)勁兒地哭,我以為你會(huì)發(fā)火,你卻說(shuō),這也是一種感情的表達(dá)。

不久,作文本發(fā)下來(lái)了,一長(zhǎng)串紅色的評(píng)語(yǔ)鐫刻在我心中,每一字每一句,如跳動(dòng)的火焰點(diǎn)燃了我?guī)缀跸缌说娜松?。你說(shuō),我的憂郁,你會(huì)心痛……你知道嗎?當(dāng)時(shí)我真想叫你一聲“媽媽”,我終于明白了你上課時(shí)的用心良苦——讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),就這樣,你打開(kāi)了我封閉已久的心門(mén),從此,冰凍的心在你溫暖陽(yáng)光的照耀下,我不再孤單。

怎能忘,倔強(qiáng)的我和爸爸鬧得不可開(kāi)交,孤立無(wú)助,是你及時(shí)出現(xiàn)在我面前,用你那特有的方式化解了我們父女間的冰山,讓我更深刻地讀懂了父愛(ài),找回溫暖;怎能忘,那次考試失利,情緒跌入低谷,你又準(zhǔn)時(shí)送來(lái)鼓勵(lì):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”于是,我重拾信心,重新振作;怎能忘,語(yǔ)文競(jìng)賽我拿了最高分時(shí),你喜悅的淚水和對(duì)我的告誡:“路還很長(zhǎng),……鮮花永遠(yuǎn)屬于笑到最后的人?!?/p>

不知不覺(jué)中,已經(jīng)習(xí)慣了讀你寫(xiě)給我的每一張字條,它如串串珍珠閃亮我的人生,我會(huì)好好珍存,因?yàn)槟鞘俏乙簧≈槐M,用之不竭的財(cái)富。

在你的引領(lǐng)下,我走進(jìn)了文學(xué)的殿堂,徜徉其中,美不勝收。保爾、海倫。的樂(lè)觀執(zhí)著讓我振奮,陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡自在讓我神往,老舍的《駱駝祥子》讓我感動(dòng),于是,常常與李白共邀明月,與杜甫登高遠(yuǎn)望,與魯迅心靈對(duì)白……這樣的心怎會(huì)不溫暖?

你曾對(duì)我說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”,我會(huì)帶著它,繼續(xù)做你“心中最亮的那顆星”!感謝命運(yùn),失去了媽媽,卻有你相伴,無(wú)論前方多寒冷、多艱難,有你在,我會(huì)溫暖一生!

靠近你,溫暖我……

2020年語(yǔ)文八年級(jí)作文精選

培養(yǎng)寫(xiě)作興趣,鼓勵(lì)積極參與是寫(xiě)好作文的前提 ,興趣是最好的老 師,學(xué)生寫(xiě)作水平低,從本質(zhì)上說(shuō)就是寫(xiě)作興趣喪失造成的,因此,語(yǔ)文課要傳授語(yǔ)文知識(shí),也要培養(yǎng)興趣。這里給大家分享一些關(guān)于2020年語(yǔ)文八年級(jí)作文,供大家參考。2020年語(yǔ)文八年級(jí)作文1當(dāng)我有你的陪伴時(shí),享受風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的感覺(jué),那滋味真實(shí)其樂(lè)無(wú)窮。莎士比亞曾形象的說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀?!痹谏勘葋喌难壑?,讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程,它讓地球得到了陽(yáng)光,讓鳥(niǎo)兒得到了翅膀。所以書(shū)將是我
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