困難是什么?他是人類的墊腳石或許也是絆腳石，促使人的成長或許使人毀滅，是成功或許失敗一起來看看八年級關于困難的作文600字作文，歡迎查閱。

關于困難的作文1

我是一個不怕困難、堅持不懈的人。

記得我剛上一年級的時候，就非常羨慕在馬路上騎自行車的人們。于是。我向爸爸提出要學騎自行車的想法。爸爸欣然同意了。

在一個星期天的傍晚，我推著自行車和爸爸一起來到廣場上。爸爸當我的教練，在旁邊扶著我的肩膀保護我。我的心“砰砰”地跳著。剛開始因為我的平衡不好，騎著車搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的。有一次，我只顧著看腳下，沒發(fā)覺前方有根風箏線，我被絆倒了。我重重地摔在地上，膝蓋都摔破了。我不禁感嘆：原來學騎車并不像我想象中那么簡單呀!于是心里想打退堂鼓，就告訴爸爸我不想學了。爸爸說：“別害怕，你要做一個真正的男子漢。做任何事情都不能半途而廢呀!”聽了爸爸的話，我再次雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，繼續(xù)學騎自行車。正當我平穩(wěn)地向前行駛時，忽然聽到爸爸驚呼起來：“兒子，你會騎車了!”這時我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手不知什么時候松開了我的肩膀。我興奮不已——我終于學會騎車了。

我就是這樣一個不怕困難、堅持不懈的人。在學習中我也會這樣做，使自己更加優(yōu)秀!

關于困難的作文2

對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學題，有一位父親臨死前囑咐幾個兒子這樣來分遺產(chǎn)：第一個兒子分100歐元和余下財產(chǎn)的十分之一;第二個兒子分200歐元和余下財產(chǎn)的十分之一，以此類推，最后每人分得一樣的財產(chǎn)，問有多少財產(chǎn)，多少個兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點提示。

我揉著太陽穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機一動：“對了!用算術不行，用方程總行吧!”可是，到底設哪一個為未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設兒子數(shù)量?不行……對了，設遺產(chǎn)為x歐元。我興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，正當我百思不得其解時，我猛然想起了老師教過的方程。想到一個新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來。終于，功夫不負有心人，答案終于出來了：父親有8100歐元，有9個兒子。窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。

我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的態(tài)度和能否克服。困難來了，成功者自信樂觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無法達到成功的彼岸。

關于困難的作文3

對于我們這些在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把他們攻克。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前，思考著一道數(shù)學題，題目中給了一個長方形，長方形里有一個三角形，三角形的三個頂點分別在長的中點，寬的中點，長和寬的交點。已知條件只有長15厘米，寬8厘米，怎樣求三角形的面積呢?這道數(shù)學圖形題一下子把人稱“數(shù)學天才”的我給難住了，我冥思苦想，一點頭緒也沒有。窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下個不停，我嘗試了我所知道的所有方法，依然毫無頭緒。我想打電話跟我的好朋友“求救”，想跟老師“求救”?？墒怯忠幌耄翰恍?，不能讓一道小小的難題給打倒，我一定要自己找到答案。

正當我百思不得其解的時候，一道閃電劃過，伴著雷聲，我猛然一振，腦海里出現(xiàn)了數(shù)學老師那和藹可親的面容，她笑瞇瞇的說了一句話：“做圖形題時最好借助輔助線來解決問題!”“對呀，把它分一分，不就有解題思路了嗎?”我不禁喜形于色，“太好了!”我自言自語道。窗外的雨漸漸的小了，天也開始放亮了。我拿著筆開始劃分?！鞍?真的呀!”“原來問題如此簡單!”我高興地叫起來，一切問題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。這時窗外的雨停了，太陽公公露出了笑臉。

我終于戰(zhàn)勝了困難，也明白了一個道理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，品嘗到成功的喜悅!

關于困難的作文4

星期天下午，我回家換衣服時，發(fā)現(xiàn)肩上不知怎么的，破了一個洞，像張著一張嘴巴，難看死了。碰巧暈幾天，媽媽不在家，沒辦法只好自己動手補了。我翻箱倒柜，東找西找，找了好一會兒，才找到媽媽補衣服用的針和線，然后把線串到針上，有模有樣地補了起來。

我把衣服放在桌面上，鋪好，剪了一個比洞口還大一些的布塊，然后拿起針，學著平常媽媽平時補衣服的樣子，慢慢地縫，扎第三針的時候，我往下刺，摸不到針，我想拔出來時，又拔不出來，我掀開衣服一看，原來針扎在桌面上了，我只好拿出鉗子，把針拔出來，再把原來補上的線拆開重新補，

剛剛縫不到一半，手漸漸酸了起來。接著，越縫手越酸。突然，針不聽使喚，東扎了一下，西扎了一下，結果縫的亂七八糟。完了，又得重新縫起。唉!怎么這么難縫啊!

我忽然想起媽媽縫衣服時把一只手伸進衣服里，一只手在外邊。我也學著媽媽的樣子，又縫起衣服來。扎了幾針之后，突然手指鉆心的疼，我馬上把手從衣服里抽出來，頓時鮮血直冒……終于，扎最后一針了，我早已筋疲力盡了。當我把衣服穿在身上時，可難看了，像小姑娘漂亮的臉上留下一道疤痕。可我還是很高興，因為這畢竟是我第一次補衣服!

我戰(zhàn)勝了補衣服的困難，又明白了一個道理：你想做一件看似很容易的事，其實做起來并不簡單，然而豐碩的“果實”，會給人帶來收獲的喜悅。

過了幾天，媽媽出差回來了。我把這個事講給了媽媽聽，媽媽抱住了我，對我說：“我的女兒長大了，學會自己解決困難了?！?/p>

關于困難的作文5

人生不長，不足百年即可走完?？稍谶@條路上艱難不小，區(qū)區(qū)“艱難”二字，又怎可足道?面對困難，每個人都會感到懼怕、絕望、疲倦，甚至動過不少逃避的念頭，但真正強大的人，他們最終會勇于面對。

至今還記得金庸先生在一本書中寫道：“有一群人行于路上，突然下起大雨。眾人開始紛紛跑動，唯獨一人，神情自若，還是緩緩前行。眾人問他為何不跑。他說，跑不跑都是淋濕一身，為何要跑呢?”我心里一凜，這個人是個強者。每當我們在路上遇到突然下雨的情況，無論雨勢大小，再懶的人也會下意識地跑幾步。在我看來，即便在這種簡單的情景下，也可以看出一些人身上可貴的品質(zhì)。

所有平凡的人都趨于這種從小形成的條件反射，而從未思考過我們?yōu)槭裁匆堋２还苣阍趺磁?，身上都會被淋濕，而大多?shù)人總為了心中那小得可憐的安慰做無用功。這其實就相當于一種潛意識的逃避行為。而那個神情自若的人，他的內(nèi)心是堅定的。因為他有一種敢于面對困難的勇氣，所有人都逆向奔跑，而他卻能看著大風大雨，處變不驚。

在世界上，我們所見到的困難各式各樣。綿羊在羊群中總喜歡往中間擠，因為最外層可以清楚地看見危險的深淵，它們不敢面對，它們寧可盲從，也不肯看清危機和困難。所以我們也常常因恐懼而消弭了心中的力量。

除了外界的困難，其實內(nèi)心的痛苦和迷茫才是我們最無法直視的。說到這點，我立刻想到了列夫·托爾斯泰。他不僅是文學上的巨人，也是自己內(nèi)心的巨人。他一生致力于階級斗爭，他希望可以幫助那些被統(tǒng)治的農(nóng)民。而可笑的是，他自身是出生于貴族的。所以他的一生，因理想的不實現(xiàn)，內(nèi)心都是痛苦和絕望的。可是他逃避過嗎?他在生命之燈熄滅前的最后一夜，還想著逃離自己的貴族家庭，為更多窮苦人謀福音。這位作家是不容小視的，只有真正面對過心中巨大困難和痛苦的人，眼神才最為清明，志向才更為堅定。可是有一些群眾，他們迷失于生活，可以說，他們是被生活統(tǒng)治的。正因為無法直視內(nèi)心的恐懼，才使他們甘于平凡。

那么有很多人都有過這樣的疑問：為什么生活總是給予我們許多困難，而只施予我們星星點點的希望?殊不知一句“然后知生于憂患而死于安樂者也”。困難，將會成為那些敢于面對的人的力量，這是無畏者的財富，是生活賜予內(nèi)心強大之人的寶貴贈禮。

苦中作樂，痛定思痛。