初三作文讓路范文(4)
初三作文讓路范文篇11：別忘了——讓路
初次在《智慧背囊》里中讀到這篇文章，我便喜歡上了這它，不是因?yàn)樗卸嗝疵烂畹呐c語(yǔ)言，多華麗的辭藻，也非純粹喜歡他的韻腳。只是內(nèi)心深處，感受到一份尊重和一股力量。他的題目——《讓路》，看了這個(gè)題目，或許你覺(jué)得不足為奇，因?yàn)橹灰怯械赖碌娜硕紩?huì)做。
晚上，我倚著微弱的燈光，咀嚼著黑夜帶來(lái)的孤獨(dú)和沉默，再次品位了一番這篇文章，他講述了一位紳士過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，都會(huì)讓孕婦或砍柴的樵夫先過(guò)橋，自己再過(guò)橋。有一次，那紳士遇上了一位推著獨(dú)輪車，他覺(jué)得自己沒(méi)有那個(gè)必要再讓農(nóng)夫了，因?yàn)樗R上就要到橋頭了。他仍客氣的說(shuō)：“親愛(ài)的農(nóng)夫先生，你看我馬上就要到橋頭了，能不能讓我先過(guò)去？”農(nóng)夫兩眼一瞪，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正趕集嗎？”就這樣，兩人便話不投機(jī)，互相爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。他們正好遇見(jiàn)一個(gè)和尚，便不約而同的請(qǐng)和尚評(píng)理，和尚先對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“你要是退幾步讓紳士過(guò)橋，你不也能過(guò)橋了嗎？”農(nóng)夫一言不發(fā)；和尚又對(duì)紳士說(shuō)：“你已經(jīng)給那么多人了，再讓農(nóng)夫一次，即使過(guò)不了橋，也保持了你紳士應(yīng)有的風(fēng)度，何樂(lè)而不為呢？”紳士漲紅了臉。
記得有一次，在我身邊也發(fā)生了同樣的事情：我和妹妹為了一些雞毛蒜皮的小事而吵得雞犬不寧，因?yàn)槊妹靡蝗讼氇?dú)占媽媽買的牛奶，我當(dāng)時(shí)非常憤怒，憑什么全給他喝，但媽媽卻勸我：“讓一讓妹妹吧，她還小，不懂事。”我不甘心，平時(shí)我待她不薄，她反而見(jiàn)利忘義。。直到我讀到這篇文章后，才感覺(jué)自己做得太自私了，是我的虛榮心作怪，她有我卻沒(méi)有。平是她對(duì)我也很好，而我還這么過(guò)份。妹妹小，作為哥哥的我，理所當(dāng)然應(yīng)該去關(guān)心和支持她，讓著她。
這個(gè)故事的道理，就是黑夜里的一點(diǎn)光，他啟發(fā)了我，感化了我，他比任何的“彩色光”還要閃亮、美麗，他是何其之偉大，何等的崇高。他讓我明白雖然人與人之間會(huì)發(fā)生些矛盾和沖突，但是我們只要用豁達(dá)、寬容、理解他人的處事態(tài)度去對(duì)待他人，給別人讓出一條路，就是在給自己開辟一條輝煌的成功之路。這是一種做人的智慧，也是一種高尚人格的詮釋。
所以，當(dāng)你與他人走對(duì)頭時(shí)，請(qǐng)別忘了你首先應(yīng)該做的一件事情——“讓路”!
初三作文讓路范文篇12：讓路
有一天，在課上聽(tīng)老師講到謙讓這個(gè)問(wèn)題，不知怎么就想到讓路這件事了。
小時(shí)候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會(huì)去賠禮，人家笑笑，也就沒(méi)事了，我也就沒(méi)怎么放在心上。直到后來(lái)，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。
我記得，那次，我一個(gè)人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，心情挺好，根本沒(méi)注意這街上人來(lái)人往的，等到了一個(gè)人流比較多的地方的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了一個(gè)賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，我一想，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來(lái)了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說(shuō)好話，最后那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢，長(zhǎng)大后我才知道那菜根本不值五塊錢，這是后話。
后來(lái)我回到家，把事情跟父親一說(shuō)，父親當(dāng)時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說(shuō)了聲，“下次要注意。”之后給我講了個(gè)故事：
你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你可以找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開；二，你可以叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以?？墒钱?dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原來(lái)，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。
是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開這堵墻。，現(xiàn)在，那個(gè)人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么？當(dāng)然沒(méi)必要，不是么？我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)是似懂非懂， 現(xiàn)在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會(huì)給它們讓路，因?yàn)槟阃耆珱](méi)有必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間。
我們得學(xué)會(huì)給一堵墻讓路，才能真正懂得讓路。
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