給我一縷陽光作文
在明媚的陽光中,我展開了我并不美麗的笑臉,但那笑容是燦爛的。給我一縷陽光,我也可以燦爛!小編整理了關(guān)于給我一縷陽光作文,希望對大家有幫助!
給我一縷陽光作文篇1
請給我一縷陽光(637字)
小時(shí)候的我,家教特別嚴(yán),正因?yàn)檫@樣,我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。不過,我不是很希望重重的束縛全都壓在我身上。
爸爸,你知道嘛?小的時(shí)候,我特別希望能和別的小朋友一樣,能夠毫無約束地在一起玩,可是,我只要想到“作業(yè)”這兩個(gè)字,好像玩什么都不起勁,整天都心不在焉的,最后等到回家寫完作業(yè)后才能放輕松,當(dāng)時(shí),我不知道這是不是個(gè)好習(xí)慣。
到后來,即使是寫完作業(yè)了,我也不敢去玩,因?yàn)橐环矫?,我怕去玩了之后,就把先前學(xué)的給忘了,另一方面,我又不敢跟您提,但是最后,我還是能出去玩了,貌似是因?yàn)槟创┝宋业男乃?。這得感謝您。因?yàn)槭悄盐?ldquo;放”了出來,雖然只是一陣子,但是我還是很開心的,即使“籠子”就在附近。
漸漸地,不知道是不是因?yàn)橥娴膯栴},成績下滑了,這時(shí)候,魔鬼般的家教無聲無息地開始了。我又過上了“為了革命而奮斗”的日子。成績又提上去了,我是很高興,可是“戰(zhàn)爭的硝煙”還沒有完全被泯滅。
我還在“抗戰(zhàn)中”。
為了自己的前途去拼搏,值得,但是,那也得講究勞逸結(jié)合才行啊。爸爸,我相信你懂我的心,對吧?請給我些許自由,那樣,我會更愛您。
爸爸,我知道,您是想望女成鳳,我請您不用擔(dān)心,我一定不會讓您失望的,我長大了,并不代表我就想飛出這個(gè)“牢籠”,這個(gè)“牢籠”還是很好的,因?yàn)檫@個(gè)主人對我還是不錯的,雖然有時(shí)候會對我厲聲呵斥,但是我是能夠理解您的。所以,我也希望您能夠體諒一下我,給我一個(gè)單飛的機(jī)會,我相信,我會闖出一片藍(lán)天給您看的。
爸爸,您在播灑愛的種子的同時(shí),我更渴望您能給我一縷陽光,好嗎?
給我一縷陽光作文篇2
請給我一縷陽光(692字)
這之前,我和很多花草一起被擺在架子上,供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚,或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅,或以繁茂的枝葉顯示自己的生機(jī),或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄桑……而我,什么都沒有!我有的只是圓圓的身體和一根根的剌――我是一株仙人球。
看著同伴們陸續(xù)地離開,我羨慕極了!因?yàn)槲液艹?,所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里,伴隨著花盆破裂的聲音,我的心也碎了。我絕望了!我的存活還有什么意義?我決定放棄自己。
“我可以買它嗎?”“你想要的話就拿走吧,反正是沒人要的東西!”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我。“好可憐啊,這副模樣!”接著,我也被帶走了。
我的新家也很簡陋,是一間擁擠的小屋,里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上,上邊還有一排厚厚的書。“以后你就可以和我做伴了。你雖然不漂亮,但生命力很頑強(qiáng),我很佩服你啊!聽說你開出的花很漂亮,我們一起加油!你花開的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子!”主人如是對我說。
我感到陽光暖暖的照在身上。我可以開花嗎?我也能美麗嗎?我相信他!于是我努力地生長,從土壤中吸收水分和養(yǎng)料,我一天天地健康起來,因?yàn)樗馁澝?他也健康起來,也許是受我的影響。我感到了存在的意義,看到了我的價(jià)值,找到了生長的力量。
日子一天天從我身邊滑過
我感到身體內(nèi)有一股力量,積蓄已久、壓抑已久。終于,在今天,我把它釋放出來,生出一朵紅色的小花。它并不漂亮,與我過去的同伴的美麗相比,相去甚遠(yuǎn),但我不再難過。
“好棒,你開花了!我要向你學(xué)習(xí),不能落你太遠(yuǎn)啊!”主人十分高興地說。
在明媚的陽光中,我展開了我并不美麗的笑臉,但那笑容是燦爛的。
給我一縷陽光――我也可以燦爛!
給我一縷陽光作文篇3
給我一縷陽光(757字)
天一如既往的陰,正如我近日以來的陰暗的心情。望著手中分?jǐn)?shù)不再上攀的試卷,烏云遮蔽了我的心。在那一瞬間,我甚至生出了自暴自棄的心理。覺得以后自己也不過如此而已,不可能再回到我以前鼎盛的狀態(tài),以前的一切都是過往云煙。窗外天色漸黑,心的天色更加灰黑,陽光仿佛已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
晚上,在一場不可避免的被老媽責(zé)罵過后,老媽和顧老師聊天,我看著字跡雜亂的答卷,心緒和字跡一樣亂如麻線。媽媽冷不丁插一句:顧老師讓你把數(shù)學(xué)作業(yè)大題目的字寫小一點(diǎn),題目答要寫整齊。我沒有回答,心里并不是那么抗拒。手邊還剩余一道大題目,我握著最細(xì)的筆,盡力把字寫小,寫認(rèn)真。
第二天,作業(yè)發(fā)了下來,我懷著莫名其妙的心情急急翻開,第一映入眼簾便是那道我寫得認(rèn)真字體小的那題。我沒有全做對,但顧老師在題目一旁批了很好二字。小小的欣喜使心中的烏云似乎散了一些,不知有多少時(shí)間我沒有得到這樣的贊許和鼓勵了。帶著高漲的情緒,我上完了上午的課。
中午,顧老師找我談話。
兩年多來,我看著你走過的每一步,本來對你也沒有多大信心了。聽到這里,我尷尬地難過地慘笑了一下,頓時(shí)回想起前幾日我自暴自棄的心理,但被顧老師接下來的話打斷了思緒,但我今天改作業(yè)時(shí)一看你的字,我立刻對你充滿了信心這句話,仿佛是一縷陽光直射我灰暗已久的心里。
后來顧老師講的話,我事后花了一段時(shí)間去回憶。但這一句話,在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。既然恩師對我有信心,我又怎能讓恩師失望?回想自己先前的自暴自棄,竟覺得,那時(shí)的自己是多么可笑多么軟弱。
從此,孤燈下有了我孜孜不倦的身影,課堂里有了我積極求索的身影,考場上有了我自信落筆的身影。那字仍纖小如我開始轉(zhuǎn)變時(shí)的那樣。再一次拿回試卷,我的臉上露出勝利的笑容,心中瞬間回想起恩師給我的一縷陽光。
陽光籠罩心靈的領(lǐng)域,就是心的領(lǐng)域。世界也許很小很小,但心的領(lǐng)域永遠(yuǎn)很大很大。
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