關(guān)于一米陽(yáng)光的作文
關(guān)于一米陽(yáng)光的作文
仲夏時(shí)節(jié)，我獨(dú)自急匆匆的行走在街道上。陽(yáng)光被樹(shù)葉過(guò)濾成一縷一縷的，用手一捧，只留一米來(lái)長(zhǎng)的陽(yáng)光在手上，暖暖的感覺(jué)多么愜意。下面小編給大家分享一些一米陽(yáng)光的作文，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
關(guān)于一米陽(yáng)光的作文篇1
一米陽(yáng)光
當(dāng)那曙光穿透云層照向人間，伸出手，握住一米陽(yáng)光，便有一股堅(jiān)強(qiáng)和溫暖滲透全身，那一秒，天空笑了…… ——題記
陰沉沉的天，飄著細(xì)細(xì)的雨絲，藕斷絲連。我不愛(ài)晴天，或許我是喜歡雨天的。這樣的天氣，連天空都不禁感嘆凄苦。失落孤獨(dú)的心情，也許只有這樣纏綿卻讓人心煩意亂的雨才能詮釋。
我的無(wú)奈在這一秒爆發(fā)了。哭吧，哭出來(lái)會(huì)好受吧。靜靜地讓淚水劃過(guò)臉龐，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)我在哭，因?yàn)樘煲苍诳?。故作?jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心卻更脆弱。這幾天，我受到的打擊讓我無(wú)法抑制。成績(jī)直線下降，爸媽的教訓(xùn)，姐姐的霸道，朋友的離棄，抽去了我的希望，沒(méi)收了我的笑顏。心，裝滿了埋怨，眼，盛滿了冷漠。我的天空，黯了，淡了……
下午，我與姐姐要去看望程老師。程老師流產(chǎn)了，心情一定不好，小攸，你可別哭喪著臉，這樣程老師會(huì)更難受的。別這么冷冰冰的，你要笑，要笑!呵!笑嗎?好難。臨走前，我一次次地催眠自己，可似乎不太管用。
勉強(qiáng)地勾起嘴角，我敲響了程老師的家門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)老婦人，雖不是滿頭白發(fā)，但額角的皺紋和眉間的擔(dān)憂卻讓整個(gè)人看上去比她的真實(shí)年齡更蒼老了些。后來(lái)，我知道，這是程老師的母親。
走進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)程老師躺在沙發(fā)上，未梳理的頭發(fā)貼在臉上，讓整個(gè)人更顯憔悴。程老師，你瘦了不少呢?？吹轿覀?，她似乎異常的高興，看著我們笑得非常燦爛。這么明媚的笑容，讓我心頭一震，一種說(shuō)不出來(lái)的感受在體內(nèi)蔓延。程老師坐了起來(lái)，開(kāi)始與我們聊天。她什么都聊，她的童年，她的青春，她的父親，她的愿望，她的學(xué)生，以及——她的痛苦、害怕和堅(jiān)韌。
“你們知道嗎，那天我真的很怕，這么多血，一大塊，一大塊地流出來(lái)了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多血，好怕。”
“那時(shí)候就我和老公兩個(gè)人，沒(méi)有人幫我們，我們就兩個(gè)人相依為命。”
“醫(yī)生說(shuō)要開(kāi)刀，我好怕，萬(wàn)一疼死了，媽媽爸爸怎么辦，我想不行，我一定要活下來(lái)。”
“醫(yī)生拿那些絨毛和碎血給我看，我卻看到了我的寶寶，他就那樣安靜地躺在那里。”
“一開(kāi)始我并沒(méi)有告訴媽媽孩子沒(méi)了，媽媽就坐在床邊和我談孩子的一切，看她眼里的幸福，我不敢告訴她，我怕她傷心擔(dān)憂，我心疼。”
“那天晚上我就這樣躺在被子里，我很疼，我能感覺(jué)到孩子在消失，我想忍一下就好了，孩子會(huì)保住的，這種事一定不會(huì)發(fā)生在我身上。”
聽(tīng)著她的述說(shuō)，我沒(méi)有打斷她，靜靜地回以她微笑與支持。我知道，我能做的，只有傾聽(tīng)，把這些發(fā)泄出來(lái)，就豁然開(kāi)朗了，正如她說(shuō)的“我原來(lái)也常常安慰別人，現(xiàn)在才知道，別人怎么說(shuō)都不會(huì)有用，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)知道這有多痛”。
但程老師的下一句話卻打破了縈繞在周?chē)谋瘋麣夥?，也讓我思考至深。她說(shuō)“我好想吃紅燒肉，每天都喝湯，我現(xiàn)在肚子里都是水”。好可愛(ài)的程老師，好堅(jiān)強(qiáng)的程老師!
難以想象，在一個(gè)人經(jīng)歷了如此巨大的生死劫后，卻不放棄自己，不放任自己沉淪，每天都以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，笑對(duì)挫折。這需要多大的堅(jiān)韌，多大的勇氣和氣度?她做到了。她的一言一語(yǔ)，一顰一笑，像是不經(jīng)意，卻更像是真誠(chéng)的開(kāi)導(dǎo)我。我和她相比，算些什么，她的豁達(dá)，她的堅(jiān)強(qiáng)，讓我望塵莫及，讓我望而生畏。小攸，拋開(kāi)你的煩惱吧，別這么消極，這些都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)重來(lái)，你的愁眉苦臉不會(huì)改變?nèi)魏谓Y(jié)局?？鞓?lè)是生活，難過(guò)也是生活，既然都是生活，何不瀟灑一回?
一縷陽(yáng)光，穿透云霧照進(jìn)屋里，照在了老師臉上，亮，卻不刺眼，柔和中夾帶絲絲溫暖，讓老師仿佛從天堂里走來(lái)的天使，堅(jiān)毅，執(zhí)著，樂(lè)觀，豁達(dá)。她的笑，如一米陽(yáng)光，封存進(jìn)了我的心底。
撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，久違的陽(yáng)光灑滿大地。我瞇起眼，享受它賜予我的溫暖，伸開(kāi)雙臂，握住一米陽(yáng)光，虔誠(chéng)地呼吸。天空，好像笑了!
關(guān)于一米陽(yáng)光的作文篇2
一米陽(yáng)光
仲夏時(shí)節(jié)，我獨(dú)自急匆匆的行走在街道上。陽(yáng)光被樹(shù)葉過(guò)濾成一縷一縷的，用手一捧，只留一米來(lái)長(zhǎng)的光亮在手上，暖暖的感覺(jué)多么愜意。雖然留戀這溫暖，卻也不能在這里多耽誤時(shí)間，我還得趕著去參加?jì)寢尩耐瑢W(xué)會(huì)呢。
飯桌上，有一個(gè)5、6歲的小女孩兒，梳著兩個(gè)麻花辮兒，穿著童真的連衣裙，動(dòng)作中，顯得有些過(guò)于沉穩(wěn)和安靜。
吃完飯，我坐在一旁的沙發(fā)上休息，隨手拿過(guò)一本雜志消磨時(shí)間。突然一盤(pán)水果伸到我面前，我一偏頭，哦，原來(lái)是那是那個(gè)小女孩兒啊!“姐姐，你吃水果吧!”她用怯生生的，稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)。我笑笑說(shuō)：“謝謝，我不吃。”她就趕緊拿走了，顯得很懂事。但是，心里總覺(jué)得怪怪的，似乎這個(gè)年齡的孩子，不應(yīng)該有這樣的成熟。
雜志還沒(méi)看到一分鐘，我就在媽媽和其他大人的“逼迫”下，領(lǐng)著這個(gè)小屁孩兒出去到大廳里玩兒。
墨綠色的樹(shù)葉，在陽(yáng)光下微微的搖擺，少部分陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的枝丫，穿過(guò)大大的落地窗，灑在三樓大廳的地上，使大廳里充滿了夏日暖暖的氣氛。
小女孩兒趁我不注意，“噌”的一聲就跑了，還在前面對(duì)我做著鬼臉，我也不甘示弱，就在后面猛追。她繞著大廳里的柱子、柜臺(tái)和我捉迷藏，隱約中，我看到她臉上的笑容，那樣簡(jiǎn)單、那樣純真，這才是這個(gè)年齡的小孩兒應(yīng)有的快樂(lè)。
寬闊的大廳里，只有我們倆在追逐著，一旁柜臺(tái)上的服務(wù)員們，一直看著我們倆。看著她純潔的笑臉，我仿佛也回到了童年，不在乎身上瘋出的一身汗，也不在乎滑倒后膝蓋上隱隱的疼痛。
跑完一圈又一圈，在我扶著墻，大口大口的喘氣時(shí)，她還在前面歡快的跑跳著，小辮子隨著跳動(dòng)，一上一下的甩動(dòng)，小裙擺在瀑布般的陽(yáng)光下輕盈的飛舞起來(lái)，像一只翩翩的蝴蝶。
我實(shí)在跑不動(dòng)了，便帶她去吹肥皂泡泡，站在大大的落地窗前，泡泡從她的嘴邊，一串串紛飛出去。泡泡在陽(yáng)光下，折射出七彩的光芒。我看到在她小小的眼睛里，映出更美的七彩的光芒，充滿了快樂(lè)，希望和一種令我不解的虔誠(chéng)，好像她從未這樣快樂(lè)過(guò)。
大人們的同學(xué)聚會(huì)結(jié)束了，我們的游戲也結(jié)束了。我隨媽媽沿著種滿梧桐樹(shù)的街道走回家，天氣還是一樣的熱，陽(yáng)光還是一縷一縷的，和來(lái)的時(shí)候一樣。
媽媽抬了抬頭，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙看了看天空說(shuō)：
“你發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)小孩兒有什么不對(duì)嗎?”
我搖了搖頭，“怎么了?”
“她是個(gè)撿來(lái)的女?huà)搿?rdquo;媽媽緩慢的說(shuō)。
“什么?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
頭頂上梧桐樹(shù)的葉子發(fā)出細(xì)微的沙沙聲，我的腦子像放電影一樣回憶著她的每一個(gè)細(xì)節(jié):小心翼翼端來(lái)的水果盤(pán)子、謹(jǐn)慎小心的每一個(gè)動(dòng)作、怯生生的眼神和望著泡泡的虔誠(chéng)、比同齡小孩兒多一些的成熟……一切的一切都有了答案。
我猜她并不知道自己的特別之處。但是，她也許從身邊知情人的某一句話、某一個(gè)動(dòng)作、某一個(gè)眼神里已經(jīng)看出自己與其他孩子有所不同。雖然，她的養(yǎng)父母都極力的對(duì)她好，但孩子的心是最純潔的，所以也就最敏感，最容易受到傷害。就像稚嫩的樹(shù)葉，也最容易受傷一樣。
可今天，她卻露出了像花一樣燦爛的笑臉。因?yàn)?，在我的眼睛里，?dòng)作里，語(yǔ)言里，沒(méi)有她以前覺(jué)察到的特殊和陌生。于是，她打開(kāi)了塵封已久的心靈窗子，接受了陽(yáng)光的洗禮，前所未有的放松和快樂(lè)。
“一米陽(yáng)光”，也許今天我僅僅帶給她一米的陽(yáng)光，只有一瞬的溫暖，但就在這一米的陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的一瞬間，我相信，它不僅僅只帶給黑暗瞬間的溫暖，還有一種對(duì)光明的向往與希望。就像小女孩兒望著陽(yáng)光下飛舞著的泡泡時(shí)，充滿了向往和希望一樣。
莫名的，我忽然感覺(jué)到，從樹(shù)葉中篩下的縷縷陽(yáng)光正散發(fā)出無(wú)限的溫暖……
關(guān)于一米陽(yáng)光的作文篇3
一米陽(yáng)光
抬頭仰望，45°角陽(yáng)光。舒適、但很刺眼。
——題記
灰蒙蒙的天漸漸褪去，露出那一段段陽(yáng)光。
要知道，這已經(jīng)是早上第四節(jié)課末了。政治老師饒有興趣地講著她的“理論”。我瞇著眼，望著黑板上的白色字，那么單調(diào)，沒(méi)有別的色彩，黑色的景，白色的字，還有耳邊一大堆無(wú)聊的語(yǔ)言，一切都令人厭倦。
借著桌面上立起的一大疊課本，我小憩了一會(huì)。等待下課鈴的響起。
為何，生活是這樣單調(diào)，雖然一直期待淡定的生活，卻是如此黯淡。說(shuō)是淡定，怎么不去追求陽(yáng)光?我一直為此迷惑。
不知道過(guò)了多久，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，教室里空無(wú)一人，不，還有我趴在桌子上，拖著疲倦的身子從椅子上站了起來(lái)。我意識(shí)到，我上課遲到了。緩緩地走向操場(chǎng)，同學(xué)們都到齊了，貌似他們對(duì)于我的遲到投以異樣的目光。
解散后，老師又把我留下，我知道她要說(shuō)什么，于是漫不經(jīng)心地望著天空，完全沒(méi)有去理會(huì)周?chē)某畴s。天空很干凈，像礦泉水一樣沒(méi)有任何雜質(zhì)，它的味道，是澀澀的吧，應(yīng)該是的。
老師走后，我一人坐在階梯上看天空，想云朵。
不遠(yuǎn)處有幾個(gè)同學(xué)在打籃球。一時(shí)，一個(gè)籃球跳躍著來(lái)到我的面前，我向四周望了望，是那邊幾個(gè)女生在運(yùn)球，靖跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，一起玩吧。我猶豫著，就被她拉到她們面前，把一個(gè)籃球塞到我手里。我看著這個(gè)大的、圓的球看得出神。
“怎么了、不玩么?”
“不會(huì)。”
“這個(gè)很簡(jiǎn)單的，每個(gè)人都會(huì)。”
“我不敢玩。”
“怕什么，在這個(gè)時(shí)候，是該把公主的架子放下了。其實(shí)很簡(jiǎn)單的。”
“……”
筱嫻正玩著籃球和男生嬉戲著，那個(gè)身影，好灑脫。我所期待的，不就是這個(gè)么?
我嘗試著這個(gè)從未體驗(yàn)過(guò)的運(yùn)動(dòng)，和她們一樣，把球往下拍，試著去尋找那種陽(yáng)光的氣息。我發(fā)現(xiàn)、我可以的。逐漸我熟悉了這種感覺(jué)，開(kāi)始運(yùn)用自如，翻身、扣球、旋轉(zhuǎn)。原來(lái)我可以的。
很快，就要放學(xué)了，我不舍地將這個(gè)與我第一次的籃球放回它原來(lái)的位置。21號(hào)。
這時(shí)候的陽(yáng)光格外刺眼，我開(kāi)始迷戀上這種陽(yáng)光烈焰的感覺(jué)。它將我的空虛填補(bǔ)。
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