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    以坎坷為話題的九年級作文800字

    時間: 佩珊1148 分享

      坎坷就像咖啡一樣,苦中帶甜,甜中帶苦,他在我們的成長路上不可或缺,是我們心中不變的航標。下面小編為大家搜集整理有關(guān)坎坷的初三作文,希望可以幫助到大家!

      初三學生作文:成功源于坎坷

      人人都渴望著成功,成功永遠都是人美好的向往,可是,真正成功的人又會有幾個呢?------寥寥無幾!

      貝多芬四歲時便開始練琴,每天都至少練五首曲子,他的父親嗜酒如命,是一個十足的酒徒,每晚都要檢 查貝多芬彈琴,如果沒有練好父親所規(guī)定的曲子,他是萬萬不可以休息的,否則便會吃父親的鞭子,因此,貝多芬 經(jīng)常練的手都麻木了,腳都腫了,也不休息。陪他的,只有母親默默的哭泣。

      經(jīng)過四年這樣難熬的歲月,他的鋼琴水平終于有了大幅度的提高,是他的酒徒父親終于感到了高興。在九 歲時,他到了當時著名的音樂家聶費那里學習,他更加的刻苦,于是在十歲時,發(fā)表了第一首鋼琴變奏曲,本來就 要有所成就的他,卻因為父親的喝酒和賭博使家里變得更改的艱難。因此,貝多芬不得不輟學回家,為了挑起家庭 的負擔,為了生存,他又加入了波恩劇院的樂隊。那時貝多芬才十一歲。十一歲,一個天真的年代,而他卻那么的痛 苦。三年之后,貝多芬擔任起了宮廷的大風琴手,那時,他是更加的難熬,白天在樂隊里排練,晚上又要到宮廷里給 貴族小姐們上課。即使是這樣的付出,也只不過是他人生的一小篇樂章。

      就這樣,又過了很久,貝多芬有幸到了莫扎特門下學習??珊镁安婚L,貝多芬的母親卻又身患重病,貝多 芬無奈,又只好回故鄉(xiāng)照顧母親。貝多芬的父親卻更加的嗜酒如命,而貝多芬有承擔著讓兩個弟弟學習的責任,他 又不得不放棄在維也納學習的機會,又回到劇院里彈鋼琴,拉手風琴和小提琴。

      1792年的秋天,貝多芬再次來到了維也納,可是,著名的音樂家莫扎特已經(jīng)辭世了,海頓也已經(jīng)年過花甲 了,于是,不怕困難的他,又向謝克思學習,由于他不懈地努力,1795年,貝多芬終于在音樂界獲得了一席之地。

      1802年,他的耳朵聾了,可并沒有擊倒他,使他仍創(chuàng)作出了《命運》等一系列的不朽之作。最終他獲得了 成功。正如那歌詞:"不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。"不付出努力,就不會成功;不經(jīng)歷坎坷,就無法走向光明!

      命運似乎與他作對,似乎給他安排了太多的磨難,其實不是,從古到今,哪一位偉人不是這樣走來的?

      只要奮斗,就會遇到坎坷,但成功源于坎坷!

      優(yōu)秀初三作文:審視坎坷

      船在水上,會不停地遇到風浪;人在世上會不斷地遇到困難。風浪檢驗艄公的膽量:弱者說,風是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處,勇敢者說,風是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸。困難檢驗人的堅強:若是弱者,他只會止步不前,痛哭流涕,垂頭喪氣,一蹶不振,妄自菲薄,自墜其志,他看到的是“黑云壓城城欲摧,”希望對于他就如地平線,即使看得見,也永遠無法抵達。若是強者,他定會勇敢面對。是荊棘嗎?他會揮劍將它砍倒;是陡岸嗎?借助繩索,他依然能夠上下自如;是陷阱嗎?他會小心的繞開它。他看到的是“甲光向日金鱗開,”希望對于他恰若遠方天際的啟明星,就算摘不到,但它卻能報告曙光就在前頭。

      世界上沒有不經(jīng)過風吹雨打,光射日曬而成熟的果實,人生也是如此。人生的道路上隱伏著許多的坎坷,沿途的荊棘會扯破你的衣襟,遍地的山石會劃破你的雙足,突兀的高山會擋住你的去路,泥濘的沼澤會阻撓你的征程。這些坎坷對于天才是一塊墊腳石,對于弱者是一個萬丈深淵,但對于一個強者,這正意味著拼搏的擂臺,意味著騰飛的契機,戰(zhàn)勝挫折,踏過坎坷,希望的曙光自然會降臨在你的身上,正如古人云:“生來奔走在萬山中,踏盡崎嶇路自通。”

      俗話說平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時代的偉人。

      朋友,愿你揚起風帆,像哥倫布那樣,在人生的大海上,開辟一條嶄新的航程,發(fā)現(xiàn)一個嶄新的世界。雖然海上也有風暴也有大浪,但那激起的是珍珠般的笑容,是難能可貴的,是值得珍惜的,愿你們重新審視坎坷,向著無邊的生活之海,開始人生奇妙,艱難而又充滿美麗的航程。

      朋友,請切記:生活中沒有兩點一線的一帆風順,沒有完全的直線,直線確實比曲線簡單,快捷,但只要你換一個角度去審視,思考,你會發(fā)現(xiàn)另一種效果——只有直線的圖畫是令人厭煩的,而由直線和曲線共同編織的畫面卻讓人百看不厭,令人神往。

      朋友,愿你重新審視坎坷,借助它的力量來完善自我,使自己有足夠的實力和勇氣去面對滿是荊棘的生活。

      初中九年級作文:人生,坎坷為美

      挫折是一根無形的藤蔓。在你的人生旅途中,它肆意地卻又不知不覺地生長著,延伸到遠方。

      作為學生的我們更是容易被成績打敗,堆疊成山的試卷,日漸曾多的空筆芯,漫天飄飛的紙張,一幕一幕,都留在學生的腦海里。

      有人說,讀書是一場持久的凌遲——身體被束縛,靈魂被禁錮,心靈招受著一場又一場考試的鞭撻。其實,讀書是一場戰(zhàn)爭,沒有硝煙,誰能笑到最后就會笑得最美。這是一個屬于強者的時代,而真正的強者要耐得住寂寞,抵得住誘惑,受得了煎熬。

      在這場戰(zhàn)爭中,一次又一次的考試,成績出來市總是有進步也有退步,抑或是徹底被打敗?;蛳不驊n,或苦或甜,又或是早已麻木,這些都是無法避免的。在這個應試教育的時代,面對失敗時只能把挫折當成是成長的動力,否則你就輸了。

      考試失敗,別灰心,跨過去,柳暗花明又一村;成績下滑,別喪氣,越過去,有一日東山再起。每天告訴自己要努力,即使看不到希望,也要相信自己。每一個優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時光。那段時光,是付出了很多努力,不抱怨,不訴苦,日后說起來時連自己都會被感動的日子。唯累過,方得閑;唯苦過,方得甜。

      班主任曾說過:當你的才華還撐不起你的野心時,你就得靜下心來學習;當你的能力還駕砮不了你的夢想時,你就得沉下心來歷練。挫折,就仿佛是學習的最大樂與大樂的最佳結(jié)合體,逆風是方向,更適合飛翔,不怕萬人阻擋,就怕自己投降。

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