閱讀意韻豐富，只要你試著解讀一番，就會得到生活的感知與啟迪。下面是小編為大家整理的關于閱讀的作文，一起來看看吧。

　　閱讀人生

　　漫漫人生路，有歡樂，也有悲傷;有成功，也有失敗。它宛如一本含義深刻，圖文并茂、讓人不得不細讀的書。

　　人生如同一本充滿活力的書。兒時在村口的大槐樹下，我拿著自己心愛的玩具小車和那些親密的伙伴們玩耍、嬉笑。那時的我們如同太陽剛剛升起的一剎那，充滿活力與生機。每當回憶起那些場景，我就又重溫了兒時的自信與活力。

　　人生如一本充滿困難的書。時間在流逝，我們在長大，以前有父母的雙手攙扶，現(xiàn)在卻要靠自己。在一次1500米比賽中，我主動報了名，但比賽并不是我想象的那么簡單，在即將到達終點的那一刻，體力嚴重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關奮力向前，雖然領獎臺沒有我，但是我深深體會到人生不是一帆風順的，只有敢于迎難而上的人才有機會走向成功。

　　人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴厲的批評聲，同學親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信，尤其是在學校這個大家庭中。記得為了迎接全縣中學生球類運動會，披著清晨的星光，迎著傍晚的紅霞，我們艱苦的訓練，汗水濕透了衣衫。不幸我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個“假小子”淚流滿面。老師和同學一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵的話語，我的天空一下變得明朗。

　　人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中的內容需要自己認真撰寫，無論歡樂、悲傷、成功、失敗，都記錄著一個人的成長。

　　閱讀自然

　　大千世界，繽紛自然，蘊含著眾多深奧的哲理。甚至是鮮艷的花朵、挺拔的樹木、奔流的小溪都會給我們以人生的啟迪。

　　看!墻角的那塊兒土地上，一條小蚯蚓在拼命地翻滾，往泥土里鉆。它在干什么呢?躲避嗎?當然不是，它很勤勞，它在盡自己的一份力使土地變得松弛、肥沃來很好地培育莊稼。

　　放眼那無垠的田野，高粱顆粒飽滿卻是低垂著頭。這是為什么呢?他很懶惰、它在頹廢嗎?當然不是，它完成了一年的生長卻不向他人炫耀自己的豐功偉績，它這是在教給我們做人要謙虛，不應驕傲。

　　再看那挺拔的松柏，毅然獨立于寒冷的冬季，不怕寒風凜冽的吹打，不怕冰天雪地的考驗，毅然堅守在自己的崗位。這是在教我們在社會中生活要堅強，不要遇到一點兒困難就退縮，那樣會使我們永遠止步不前，永遠不會成功，永遠停留在自己的小圈子里。在紛繁復雜的社會中生活，遇到困難是難免的，但是我們可以選擇用積極的態(tài)度對待它，勇往直前，敢于同困難斗爭并且戰(zhàn)勝它。

　　再看看那奔流的小溪吧，春天一解凍它們就歡快地向前流去，不停地前進著，不管是遇到巨石、橫生的枝杈還是狹窄的細縫都不放棄，永遠向前，一直歡快地歌唱著向前奔流，只為一個目標，那就是——流入遼闊的大海。它們這種對待挫折、對待生活積極樂觀向上的態(tài)度不也是我們應該具備的嗎?

　　……

　　閑暇之余，不妨眺望自然、貼近自然、感受自然、閱讀自然，體驗大自然中一切美好的事物，相信一定會有不凡的收獲，帶給你人生不一樣的改觀。

　　閱讀老師

　　老師!千言萬語也無法編出像您這樣的教育人士的贊歌，千詞萬句，也無法編出您的詩篇!您是一盞燈!一把傘!一把鑰匙!更是一本書，一本我看不盡，讀不完的書。

　　老師這本書，給我印象最深的是他那一雙粗糙的手。當你拿著粉筆在黑板上為我們寫例題時，掉下來的粉筆末把你的手變成了一雙“潔白”的手。粉筆末中的有害物質也在一點點的侵蝕你的手。

　　老師總是這么的負責!如果有同學作業(yè)沒做，上課違紀等現(xiàn)象，老師的臉色會立刻陰沉下來，督促同學補好作業(yè)。每天上課前，他總是要看三、四本資料，還要改很多作業(yè)，燈自然是好晚才“下班”的。罕見的、新穎的，難懂的題型一一列舉出來，分析、理解、思路、三部曲，一個都不會少。作業(yè)本，試卷上的每一筆一畫都是老師的心血所寫成的啊!但他無怨無悔，默默地為每個學生奉獻著，你就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!

　　在你這本書中。我讀懂了您辛勤耕耘的精神，那就是您那被粉末染白的雙手;讀懂了您無私奉獻的精神，那就是您為我們加課時神態(tài);讀懂了您為我們撥正航向的精神，那就是您給我們的一條條道理。

　　多想讓老師多多休息一下，但事實上，我所犯的錯誤大大加重了他的煩惱。為了能讓我們取的好成績，您用休息時間為我們找練習題，找到后，來不及休息一會兒，又開始整理和思考這些試題。

　　老師是多么辛苦，多么累。但這些一點一滴的事，在我的心中，永遠是那么偉大，那么雄偉。

　　老師，是人類靈魂的工程師，是一本讀不完的書。我何時才能讀完?何時才能減輕老師的煩惱?