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初三優(yōu)秀作文朋友之間700字

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初三優(yōu)秀作文朋友之間700字

  打開塵封的記憶寶盒,兩個充滿善意的字眼映入我的眼簾——朋友。下面是小編為大家整理的作文朋友之間,一起來看看吧。

  朋友之間

  友愛,是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵,沒有風卷大海的驚波逆,友愛,就像一場春風,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠。

  自古以來,友情就如一汪香遠益清的陳酒,《贈汪倫》中李白與汪倫深千尺的情;《別董大》中高適與董大真摯的友誼;《論語》中“有朋自遠方來,不亦樂乎”的經(jīng)典名句……這些友情傳誦千古,直到今日,談至友情,每個人心中都沉淀了一絲甜蜜。

  友情是這個世界的通用詞,每一個生命都可以是他的主人。

  在一場海嘯中,河馬一家遭遇這場劫難,河馬爸爸和河馬媽媽雙雙遇難僅留下剛剛一歲的小河馬在這陌生的人世間,它孤單的躺在海灘上,被好心的當?shù)鼐用袼椭羷游锉Wo中心,面對著一切陌生的環(huán)境小河馬選擇了不吃不喝,呆呆的依偎在一只巨大的烏龜身邊。這只烏龜已經(jīng)是130歲的高齡了,剛開始有一些驚訝,但漸漸的他們?nèi)跒榱艘惑w,一起吃飯,一起睡覺歲與1歲的友誼將伴隨烏龜和河馬一生一世!

  動物之間的友誼震撼人心,人與大自然不儼然也是一位朝夕相處的“朋友”嗎?

  1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,舉行了一次特殊的葬禮——為塞特凱達斯大瀑布舉行。

  雖然是因為人們破壞而造成大瀑布消失的,但同時也喚起了人類保護地球、善待地球的意識。地球這位無私的朋友,他把他的一切都慷慨的奉獻給人類,人類雖然有過錯,但通過植樹造林、節(jié)約資源等辦法也一起攜手保護地球朋友。人類與大自然這對親密無間的朋友,正攜手起來共創(chuàng)美好家園。他們這友情永不變!

  朋友總是為你奉獻出無私的愛,朋友是一片云,為你擋住一片灼人的陽光;朋友是一汪水,為你撒一捧可口的清泉;朋友是一陣風,為你送來一陣醉人的芳香,朋友是一棵樹,永遠和你站在一片土地上。友情如大海,泛著愛的漣漪,友情將緩緩的推動屬于朋友的舟前進……

  朋友之間

  在小時候,我不知什么是朋友,我只迷糊地知道,朋友就是玩伴,我們一起游戲,一起做一些有趣的事;長大一些后,我認為朋友就是學(xué)友,我們一起學(xué)習,一起尋找知識中的快樂;等到現(xiàn)在,我才清楚地知道朋友就是能互幫互助,做事有人可商量,以及給予快樂。但有誰知道什么樣的人才可稱為真正的知心好友呢?

  有這樣一些故事。

  她是個上六年級的女孩,她把班中的所有女生都當成自己的好朋友。她有一個從小一起長大的好朋友,不過從四年級起,她倆就分了班,不過還不算太遠,就隔了一堵墻,但只能借助假期,兩個好朋友才可以一起玩、做作業(yè),但每逢傷心的事,她就會想起自己的好朋友。幸好在自己的班級里,她一直把熟悉的女同學(xué)當作好朋友,她們是:班長、貝蒂、卡輪等。

  這是一節(jié)活動課,她和拉拉、艾米一起玩,她們原來歡聲笑語的,過了一會兒,她感到厭煩了,就隨口說:“我們玩別的游戲吧,這樣很枯燥的。”沒想到拉拉竟沒好氣地說:“你不要玩好了,你跟她們?nèi)ゴ蚧@球吧。來,艾米你接著!”說完就不理她了,她是個自尊心很強的人,她不愿再呆下去了。之后她心中留下了一道傷痕,她想起了她的好朋友。

  這是一個冬天,另一個女孩與自己的朋友起了沖突,因為她的朋友與她的“敵人”一起學(xué)習和玩耍,于是就寫了一張紙條,當這張紙條送到朋友面前,她看了前三個字就將紙條撕了,她看到的是這么三個字——絕交書,這是很大的三個字,這三個傷害了接到紙條的同學(xué),頓時,她從沒有的感覺涌了上來——她討厭寫紙條的那個同學(xué)……

  是的,我們交朋友沒有錯,就像巴金所說:友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩。但不要太沒禮貌,也不用太小題大做,正如魯迅所言:友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心敲打。

  朋友之間的故事

  我有一個知心朋友,她叫唐冰蝶。我和她是三年級認識的,從那時候開始一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。

  唐冰蝶長得很漂亮。烏黑、柔軟的長發(fā);白澤的臉上長著一雙忽閃忽閃的大眼睛,水靈靈的,總是用純潔的眼光望著你;高高的鼻梁下,有一張能說會道的小嘴。笑起來,嘴唇微微上揚,紅潤的臉頰上露出兩個淺淺的小酒窩。

  記得有一次,我把她告訴我的秘密告訴了媽媽,被她知道了。她跟我說過不可以告訴任何一個人的,所以她很生氣決定不再理我。就這樣過了一個星期。一天下午,我約她去友誼書城。一路上,我們兩個都是一副沉重的樣子。到了友誼書城后,我像她道歉,希望得到她的原諒。她沉默了一會便突然跳起來對我說了:“我原諒你了,之前的事情我們一筆勾銷,我們現(xiàn)在可以重新開始。”我望向她,發(fā)現(xiàn)先前那副憂郁的神情已被她扔得蕩然無存,重新?lián)Q上了一副開心的面孔。這件事急哦以這樣一個美好的結(jié)局結(jié)束了。

  我是在舞蹈學(xué)校認識她的。那時候我與她在同一個舞蹈培訓(xùn)班。學(xué)校要舉行舞蹈比賽,把舞跳得最好的一個班,改為重點班。我班舞蹈老師要在我和唐冰蝶中間選擇主角。老師給我們一個星期的時間,讓我們自己在最短的時間內(nèi)練好《天鵝湖》的主角舞。從那以后,我們每時每刻都在努力著。在路上碰到了,我們之間也閃爍著閃電般的火花。我們就這樣無聲地戰(zhàn)斗著,一直到一個星期之后我們都展示出了自己最完美的舞姿后,老師說我們都有優(yōu)點,誰愿意自己讓步。我望著她那張精致的,呈現(xiàn)出“永不認輸”的臉。選擇了讓步。后來,雖然是她當上了主角,但我也多了一位好朋友。

  我和唐冰蝶之間雖然經(jīng)常有點小矛盾,但是我們之間的感情依然深厚,小矛盾也每次都會“化險為夷”。我與她現(xiàn)在雖然不能每次都見到對方,但卻十分珍惜我們之間的感情,一直保持著聯(lián)系。

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