時(shí)間的初三作文700字
時(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著的，可卻又是真實(shí)存在的。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于時(shí)間的初三作文700字，希望能夠幫助到你們。
時(shí)間
你知道時(shí)間是什么嗎?有誰(shuí)知道?快告訴我，我現(xiàn)在盲然地跟著時(shí)間走過(guò)一天又一天，不能止步。
想起小時(shí)侯開(kāi)心地玩，無(wú)悠無(wú)慮，上課還想著下課的事，完全不知道學(xué)習(xí)是為了什么?上五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常問(wèn)：“誰(shuí)帶著時(shí)間”，同學(xué)們都呆了，不知道是什么意思，有的同學(xué)說(shuō)：“我們都帶著時(shí)間”，最后，老師才解開(kāi)謎底說(shuō)：“就是表”，這下同學(xué)們才恍然大悟，以后，老師再也沒(méi)有用‘時(shí)間’來(lái)問(wèn)時(shí)間。小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)時(shí)間很重要，但同學(xué)們?nèi)匀徊恢罆r(shí)間有多么的重要，慢慢地我們都長(zhǎng)大了，才認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，也知道時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是有限的，也是平等的，所以我們要合理利用我們生命中的一分一秒。上六年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了朱自清的散文，《匆匆》，我把時(shí)間看得更重要了，作者寫(xiě)到“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。的確，作者用真實(shí)的生活情景描繪出了時(shí)間是匆匆的。很快，小學(xué)這段歷程在我的生命中已經(jīng)過(guò)完，在暑假里，我聽(tīng)到了一首名叫《童年》的歌，這首歌唱出了一幅精彩的童年的多彩的畫(huà)面。
上初中以來(lái)，我深刻地體會(huì)到人生路的漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)間的短暫，生命中的輝煌還等著我去創(chuàng)，所以，我要努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗，不能再像小學(xué)那樣，上課不像上課，考試考不出理想的成績(jī)，經(jīng)常自責(zé)，眼前又出現(xiàn)出一幅玩耍的情景。時(shí)間就像一面鏡子，照著每個(gè)人的過(guò)去和未來(lái)。
毛****曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“年輕人就像早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃”，這句話的意思就是我們年輕人很重要，我們一定要發(fā)揮我們重要的作用，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)效力，所以我們現(xiàn)在要好好把握時(shí)間，學(xué)會(huì)利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，如果你一天比別人多學(xué)半個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期下來(lái)，別人與你的差距就是一個(gè)很可怕得數(shù)字，所以我們要堅(jiān)持每天比別人多學(xué)，要勤奮?，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)還來(lái)得及，否則你自己就會(huì)荒廢了你的一生，長(zhǎng)大只能修理地球。
時(shí)間是什么?你知道嗎?他從哪里來(lái)?又到哪里去?有誰(shuí)能告訴我。
我的時(shí)間
“林花謝了春紅，太匆匆。”多情的詩(shī)人哇嘆春光易逝，一生何嘗不似一花，開(kāi)落有數(shù).盛景不長(zhǎng)。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手緊握，使之盛放。
不去欣羨牡丹的天香國(guó)色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳.我有我的花欺和生長(zhǎng)的軌進(jìn)，小麥只花開(kāi)十秒.其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對(duì)的時(shí)間做了對(duì)的事情，也會(huì)有自已的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲目復(fù)制池人，只在合適的時(shí)間做好該做的事!
過(guò)去的悲棄找都會(huì)用心銘記。從牙牙學(xué)語(yǔ)、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲人我心川.留下永恒的印記。過(guò)去的成或敗是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我從中看到借懂開(kāi)到青澀更看列前行的方向。誠(chéng)如詩(shī)云“昨日之事不可留”，我哪已逝的時(shí)問(wèn)駐足在心山一隅，溫馨提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。
現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)川力把握。朱自清20歲寫(xiě)下《匆匆》，明自l’l付間如指尖細(xì)沙，易逝易去;遲子建在年邁的老杜發(fā)間覓到了光陰的影子.無(wú)聲卻確實(shí)存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見(jiàn)了世間之大，更窺見(jiàn)了這時(shí)光難挽的步伐。“一寸光陰一寸金”的老話仍響徹耳畔，我卻明白了真正的惜時(shí)是把握當(dāng)下。
我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才;我不因馬克離校建臉i普網(wǎng)站大獲成功而盲口效仿;我不因李娜網(wǎng)球場(chǎng)上的英姿而棄學(xué)從體;我不因夏達(dá)漫畫(huà)獨(dú)絕縱橫畫(huà)壇而決意學(xué)畫(huà)。他人的成功因時(shí)因地而宜，我卻有自己的軌跡。過(guò)去教會(huì)我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较?。自白?蛇這貴如春雨的青春。春華秋實(shí)的自然規(guī)律不改，我亦執(zhí)守我成長(zhǎng)的軌跡，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，我人生的荒田也會(huì)長(zhǎng)出金麥穗，燎亮的趕車謠聲聲不絕。
未來(lái)的光陰虛無(wú)如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砒礪我握緊現(xiàn)時(shí)的時(shí)間。同時(shí)，那來(lái)自未來(lái)的華燈將照亮我前行的漫漫路途—即便坎坷也將從容過(guò)之!
誠(chéng)如擠爾更所說(shuō):“人生是樹(shù)林里的大樹(shù)，我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)。”我們一生的時(shí)間僅是造物主的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。
我的時(shí)間我會(huì)把握，銘記過(guò)去，立足現(xiàn)在，迎向未來(lái)。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時(shí)間進(jìn)發(fā)出璀璨的火花，照亮一生。
時(shí)間
回想童年的生活，那時(shí)我還在媽媽?xiě)牙镅姥缹W(xué)語(yǔ)，一扭一扭地學(xué)步，我現(xiàn)在已是一個(gè)十五六歲的少女，而那些時(shí)光卻仿佛就在昨日，不禁感慨。時(shí)間帶走我的童真，同時(shí)帶給我迷茫。
我懼怕，懼怕時(shí)間。它總是悄悄地帶走什么，我害怕它會(huì)殘忍地帶走我必不可失的人或物。我的父母，他們會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢變老，我最怕看到時(shí)間在他們身上留下的印記，一縷縷銀絲，一條條皺紋。媽媽大半的人生都在為我和妹妹操勞，為這個(gè)家操勞。身體抱恙也自己忍著，生怕我們會(huì)擔(dān)心;有好吃的，她總是讓給我們，還笑著說(shuō)自己不喜歡;對(duì)我的不懂事，她總是包容。我的爸爸，他總是站在我身后，用他高大的身軀為我撐起屬于我的那片藍(lán)天。我印象中的他，是令人畏懼的，讓我看著覺(jué)得他離我很遠(yuǎn)，卻又很近。他的教導(dǎo)讓我終生受益。我不敢想，不敢想他們?nèi)羰遣辉谖疑磉呂业纳顣?huì)是怎樣，那一定是從天堂墜落到地獄的黑暗。
時(shí)間它在無(wú)聲無(wú)息地消逝著，我不再妄想追上時(shí)間，不切實(shí)際地幻想留住它不如好好珍惜這短暫的人生，做有意義的事。多幫媽媽做做家務(wù)，在她疲勞之際幫她捶捶背，我想多跟她說(shuō)“我愛(ài)你”。我以前常常跟爸爸慪氣，氣他不了解我想要的是什么，一次次讓他心寒，現(xiàn)在才明白是自己年少輕狂，不懂爸爸的良苦用心?，F(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我不該再像以往一樣懶散，要把精力放在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在享一時(shí)之歡，到以后回過(guò)頭來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的青春是多么慘淡，卻已后悔莫及，所以現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，等到學(xué)有所成再享長(zhǎng)久的歡樂(lè)。讓爸爸知道他所做的一切沒(méi)有白費(fèi)。我要讓父母過(guò)上安享晚年的幸福生活。
一個(gè)人的人生就像一場(chǎng)自導(dǎo)自演的電影，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，給你一個(gè)美好的開(kāi)始，看你演一段怎樣的劇情，結(jié)局是什么，誰(shuí)都不知道，結(jié)局就掌控在你心里，你如何演中間的場(chǎng)景，決定你的結(jié)局，時(shí)間有限，我們?cè)跄懿徽湎?
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