初中作文學(xué)會堅強范文4篇
人的一生會經(jīng)歷許許多多的挫折,只有經(jīng)歷了挫折,才能使人變得勇敢和學(xué)會堅強,并且去戰(zhàn)勝挫折與困難。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中作文學(xué)會堅強范文,歡迎閱讀。
初中作文學(xué)會堅強范文一
堅強是什么?
堅強是脆弱的反義詞,堅強是迷失的指航燈,堅強是……
記得剛認識堅強的時候是小學(xué)四年級,一位同學(xué)的媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著對我們說“沒關(guān)系”,但還是不停地流著眼淚。又迎來了一場考試,她竟然破天荒地考了第一名。當我問起她為什么會考的這么好時,她只告訴了我兩個字“堅強”。
就這樣,我和“堅強”相識了。
在一次模擬考中,我的成績由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺周圍一片漆黑,猶如掉進了萬丈深淵,但是我沒有哭,因為我知道眼淚會使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅守著寧可笑著流眼淚,也不哭著說放棄。Nevergiveup(永不放棄)!
伴著一天天的長大,我明白了堅強究竟是什么.堅強是拼搏的動力,堅強是作戰(zhàn)的實力,堅強是寧可笑著流眼淚也不哭著說放棄的豪氣.
在失敗中我學(xué)會了堅強,在脆弱中我學(xué)會了堅強,在生活中我學(xué)會了堅強!堅強的最終含義是Nevergiveup(永不放棄)!
初中作文學(xué)會堅強范文二
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。人生難免會有挫折,脆弱的我們,必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會堅強。
一次的考試失敗,讓我從山頂?shù)舻搅巳f丈深淵,在垂死掙扎的我,絕望到了極點。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過他們失望的眼光。是我辜負了他們對我的期望啊!每當我想起這一切的發(fā)生,我心中的琴弦被撥動,眼前是一片灰色的世界。
一個人走在靜靜的街上,原來是如此的寂靜,冷清清的,如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹,然而我沒有心情去欣賞。走著走著,一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下,活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過去了,一片就要結(jié)束生命的樹葉竟會跳出如此輕松快樂的舞蹈。我走向前,輕輕地撿起這片樹葉,他身上被蟲子所咬的小洞和經(jīng)過一年四季的風(fēng)吹雨打,身上原有的光澤都被洗去了,取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅強所打動了他并沒有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷,反而如此堅強的為這片大地跳上最后一支舞,因為她并沒有少受陽光?雨水的愛,他還的報答他們啊!
比起這片小小的樹葉,我的又算得了什么呢?只是一次小小的失敗,還不如那片小小的樹葉嗎?堅強起來吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到彩虹呢?人生難免會有挫折,只要堅強的走下去,就能碰到美麗的彩虹。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。堅強一點吧,勇敢的去面對風(fēng)雨,最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
初中作文學(xué)會堅強范文三
心靈的歷程如一葉孤舟,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。然而總會有人學(xué)會理解,學(xué)會忍耐。。。。。。令我至今難忘的是,我終于學(xué)會了堅強。那一次,我想學(xué)寫字,可是怎么寫都寫不好,然后,我的心就恐慌著:怎么辦,我要放棄嗎?這時媽媽語重心長地對我說:“只要意志堅強,堅持不懈,才會成功,你應(yīng)該寫下去才對。”我聽了媽媽的話,感概萬千,于是繼續(xù)寫下去,達到目的為止,最終越寫越好。這次,我明白了什么叫意志堅強不言棄。
但是,我這就算是學(xué)會了堅強嗎?還有一次,我考試考差了,考不上理想的目標,心里就想說放棄了,不學(xué)了。我傷心了很久,情緒也很低落,可是我不知哪來的堅強,堅強地走下這一條路。我終于明白了:堅強是在艱難挫折中學(xué)會的。這一次,是我自己真正的學(xué)會了堅強。
回想起來,媽媽教我的很有道理,但是為什么在學(xué)會堅強不言棄的時候,為什么在這遇到挫折的時候不振作呢?我想了又想,突然我覺得堅強是要自己領(lǐng)悟的,可能那時候我沒有完全領(lǐng)悟吧!從此,我不會再傷心,只會鼓勵自己振作。我領(lǐng)悟到了在艱難條件下,在逆境中,一定要意志堅強。意志堅強才會向理想目標前進,才會在失敗面前取得教訓(xùn),獲得成功。
通過這兩次風(fēng)雨之后,我真的沒有再放棄任何事了。因為我覺得我們應(yīng)該認真對待每一件事,盡自己全力去做,失敗了就振作起來,堅強地走下去。通往山頂?shù)穆?,也需要自己堅強地走下去。跌倒了,不要緊,爬起來,繼續(xù)邁向成功的彼岸,這正是堅強。
我永遠也忘不了媽媽的話,忘不了那次挫折讓我學(xué)會堅強,學(xué)會堅強勇敢地走向成功,走向未來。
我終于學(xué)會了堅強。
初中作文學(xué)會堅強范文四
我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱,并且肢體二級殘廢,相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來說,日常的學(xué)習(xí)和生活對徐翊來說,都存在著巨大的障礙,但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著自己。
一個冰凍三尺的冬天,同學(xué)們都上體育課去了,空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個人在認真地寫寫畫畫。徐翊一會兒聚精會神地思考著,一會兒專心致志地書寫著,一會兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實在太冷了,只見徐翊不時的把兩手攏在嘴邊,使勁地向手上呵氣。忽然,徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮,橡皮滑溜溜地滾到了地上。
對正常人來說,從地上撿起橡皮,那是輕而易舉的事,可對于徐翊來說,卻面臨著巨大的困難。本來,他也可以等同學(xué)回來時再請他們幫忙,可是,徐翊是個自尊心很強的同學(xué),不想什么事都麻煩同學(xué)。于是,徐翊艱難地彎下腰,努力地向前伸了伸手,眼看就快夠到橡皮了,偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了,手指一抽搐,橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄,又使出吃奶的勁,使勁把手往前探去,哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣,忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽淼暮畾猓锛t了臉,匍匐著向橡皮靠近,終于,他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!
可是,經(jīng)過了前面的波折,他再也沒有力氣回到座位上了,時間長了,蜷縮在地面的徐翊,不停地打著哆嗦,簡直快凍僵了,終于,有一位同學(xué)來到教室,看見了在地上縮成一團的徐翊,連忙費力地把他扶起來,等坐定后,那位同學(xué)決定留下來陪著徐翊,徐翊卻笑著說:“謝謝你!你放心,我沒事,不要緊的,你去上課吧!”
徐翊,你熱愛生命,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),你真堅強!