描寫感謝有你陪伴的中考作文
親情的陪伴是每一個人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的關(guān)心和幫助，我們才會克服困難，但我們是不是都以為這是理所當(dāng)然的呢?父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他們會無私地為我們奉獻，這里給大家分享一些關(guān)于描寫感謝有你陪伴的中考作文,供大家學(xué)習(xí)。
描寫感謝有你陪伴的中考作文1
此時窗外，暮色暗淡，殘陽如血，河邊上如鑲金邊的落日，此時正圓，光芒四射，刺人眼膜如夢似幻，好不真實。最后一絲殘陽打在水上融為一體，金光璀璨，波光粼粼。在這個靜謐的意境中，我想起了你，也想起我們的過往。
回憶是慢鏡頭，倒帶到那個繁花似錦的季節(jié)。記得第一次遇見你，是在開學(xué)的第一天。藍(lán)色的蒼穹飄著幾朵白云，茉莉淡淡的清香彌漫在空氣中。那時我正在校園的林蔭道上悠閑地走向教室，誰知剛到教室門口遍迎面撞上面露匆忙神色的你。你略顯歉意地對我笑了笑，便以光速沖出了我的視線。我撲哧一聲笑了出來：真是一個有趣的女孩!
后來，我們成了好朋友。你常常在我情緒最低落時給予我鼓勵。
憶起那個綴滿陽光的早晨。清晨，太陽在雞鳴的催促聲下，慵懶的伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線，暖暖的照進教室，把整個教室映成金色。我懷揣著激動的心情，等待著自以為考得很好的數(shù)學(xué)成績單?？僧?dāng)那刺眼的74分映入眼簾時，興奮的表情早已煙消云散，取而代之的是奪眶而出的淚水。
這時你微笑著向我走來，瞥見了那個讓我感到羞恥的分?jǐn)?shù)。“怎么了，考砸了?我也考砸了。其實考差了也沒什么關(guān)系啦，下次努力不就行了嗎?人生就是如此有輸有贏，我們都要堅強的去面對。盡管這次考的不好但你已經(jīng)努力了，盡力了，這就夠了。不是嗎?我也會繼續(xù)陪著你、鼓勵你、支持你。你開心也是一天，不開心也是一天。何必要為難自己呢?”之后你學(xué)著相聲演員說話：何必呢，何必呢?！蔽覐氐讛〗o你了，隨后，破涕為笑。
在桌前的我翻動著日歷，傾聽著紙張摩娑的聲音，日歷上紅圈不斷映入我的眼簾，每一個都記載著那些有你的回憶。這一個學(xué)期日子里，因為有你，面對越來越沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我不再驚慌，更有了面對困難的勇氣。一路上，你的微笑，你的話語，已經(jīng)深深刻進了我的心中，如一縷暖流包圍在我的身邊。
雖然如今的你已經(jīng)去學(xué)文科，去別的班去了。但是你知道嗎，我想告訴你，在青蔥的歲月里，一路上有你，真好!
描寫感謝有你陪伴的中考作文2
自從3歲起，你一直陪伴在我身邊，不曾離開。呀呀學(xué)語時，你總是穿著五彩斑斕的彩衣，伴我度過絢爛繽紛的童稚時光;迅速成長的兒童期，你陪我一起冒險，穿越，成長;如今，我已進入了多雨的少年季節(jié)，你，已成為我生活的一部分。
期末考試成績一發(fā)下來，又考砸了，同學(xué)們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過氣來，下課鈴一響，我第一個沖出教室，跑回了家，帶著憤懣和悔意，我和你一起躺在床上，不論我是怎樣的哭鬧、瘋狂，你總是在身邊寧靜地看著我，那目光那么純凈、溫柔。
我靜靜地趴在你懷里，用心感受你的慰藉，你從容地給我講了一個故事，那是19世紀(jì)的俄羅斯，有一個叫羅亭的才華橫溢的年青人，他聰明，口才出眾，看人看事目光敏銳，判斷準(zhǔn)確，心地善良，他只缺少一樣?xùn)|西——毅力，因為沒有毅力，他每到困難時就會放棄逃避，他因為各種困難放棄過美好的愛情，放棄過摯愛的事業(yè)，放棄過謀生的機會，痛苦地度過了自己原本以為會輝煌的一生，最后自己都對自己失去了信心。你靜靜地看著我，我知道你要說什么，我平靜下來，開始重新打開讓我痛苦的試卷，我不要做羅亭。
每天晚上做作業(yè)時，天空很黑，很美，我都想起你，記得五年級時，奧數(shù)是我的死敵，它像個古怪的老頭，可是在老師的強迫下，我每晚必須和他見面，我覺得他是一個尖酸刻板，長著一抹小八字胡的小老頭，每天裝腔作勢和我故弄玄虛。也是一個美麗的夜晚，在那可恨的“奧數(shù)小老頭“的注視下，我偷偷和你聊起了天。
你那天穿了一條綠紗裙，有一種特別的美麗，強烈地吸引著我，奧數(shù)“老頭”一低頭，我便讓你走出來，給我講故事，待那老頭一轉(zhuǎn)眼，你又躲起來，來來回回，我和你的心都疲倦慌亂，你那天斷斷續(xù)續(xù)給我講了這樣一個故事：一個小女孩，突然失去生母，必須要和自己古怪、暴躁的爺爺一起生活，后來她尋找到了爺爺?shù)膬?yōu)點，一起快樂地生活。后來你又慌張地逃走了，留下的綠色身影讓我反思，慢慢地，我喜歡上了這個古靈精怪卻又知書達(dá)理的奧數(shù)“老頭“。
9年了，你一直在我身邊陪伴我長大，你告訴我，不管遇到什么困難，你都會守護在我身旁，給我信心，給我啟迪，給我勇氣。
謝謝你的陪伴，我親愛的書。
描寫感謝有你陪伴的中考作文3
某一個瞬間，有一種對視，他就藏在無聲的光陰之中。——題記
不知何時起，我開始喜歡給影子照像。一張張不動聲色，頎長冷峻還有一點點孤傲，卻也會在偶爾光線的拉近中，變得溫柔，把我緊緊環(huán)繞。
在這漫長而又孤獨的歲月里，我發(fā)現(xiàn)唯一能做到無時無刻的陪伴著我的，只有影子。于是我想說說影子，說說有關(guān)我和他的`故事：在路燈下;在陽光中;在睡夢里;在湖面上……總之他無處不在，是我最親密的朋友。
影子這個朋友比我還堅強。無論前方的路有多么艱難，有多少坎坷，影子總是勇敢又無畏的堅持，看似滿不在乎的行走著，又總是沉默不語，卻一直毫無怨言的在后面跟隨，或在前方引路。
影子朋友總是在包容著我。他是當(dāng)你感覺世界都在遠(yuǎn)離你的時候，依然對你不離不棄，不抱怨，默默的呵護;他是當(dāng)你受盡滄桑時，依然為你無聲無息承受的那種無私;他是當(dāng)你哭泣的時候，弓下背來安撫自己的那陣風(fēng)，他就像內(nèi)心的支撐，只要有一絲陽光，他就永不會倒下。
曾經(jīng)有那么一刻，我堅定地站在巖石上，望著影子，對著他敬禮，同一時間影子也舉起手向我致敬，那時的我看到了自己的行為，卻看不到自己的表情。
影子，是我的一個朋友?？晌抑?，我不能只做自己的影子。因為，他就像我的名字一樣，他存在的意義是因我真實的存在，才被賦予的。我在光陰下投射出一抹純凈、一莊自然、一股傲氣，這所謂靈魂之影，如明鏡一般映照。心地善良澄澈的人，他的影子必是豁達(dá)而坦蕩的;心存惡意之人，他的影子定是扭曲又污穢的。而我的影子是正直又溫暖的存在，不曾忘卻初心，不曾參與現(xiàn)實的爾虞我詐，無論經(jīng)歷多少悲傷，多少難過，多少委屈和刁難，我的影子都不會放棄我，總是一如既往地保護著我。
影子，這個朋友讓我懂得了許多。時間永恒不變的流走，不曾為誰停留;陽光一次次溫暖著大地，不圖有何感謝;影子為我趕走寂寞與苦澀，是無怨又無悔的付出與承諾。
描寫感謝有你陪伴的中考作文4
陪伴是最長情的告白。——題記
在許多人的陪伴下我走過了十五個春秋。父母精心的呵護，老師細(xì)心的教導(dǎo)，同學(xué)的真摯幫助……而父親是這15年來陪伴我成長的最重要的人!
在我剛出生時，就能感覺到一個滿下巴胡茬，長得結(jié)實帥氣的男人站在我的旁邊，他欣喜地看著我，寵溺的抱起我，用他粗糙的大手捏捏我的臉蛋，扯扯我的耳朵，親親我，通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當(dāng)這時，母親便一把將我抱起，一邊心疼得哄我一邊指責(zé)父親，父親也會很不好意思，但眼里卻滿是對我的愛。
我在父親的陪伴和保護下慢慢長大，到了上學(xué)的年紀(jì)，父親又忙著找最好的學(xué)校，又忙著給我準(zhǔn)備上學(xué)的東西。不管是上學(xué)還是放學(xué)，無論是烈日當(dāng)空還是大雪紛飛，放學(xué)時準(zhǔn)能看到坐在自行車上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過去，坐在車后，摟著父親的背腰，一路上告訴作文他我今天又學(xué)到了什么，吃的什么好吃的，高興了還給他唱歌。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。
近兩年父親常不在家，為了養(yǎng)家而在外奔波，我知道，這是一個男人應(yīng)盡的責(zé)任。即使這樣，父親對我的牽掛從未停止過，電話里他的語言很少，不似母親一說就是十幾分鐘。他總是關(guān)心我學(xué)習(xí)是否有壓力，而不是成績的高低，他總是關(guān)心我錢夠不夠花……
如今快要中考了，父親的電話越來越多，只告訴我要放松，不要把自己逼的太累，簡簡單單的言語卻包含了父親對我的愛與期盼。對于一個熱愛植物的父親，自然也會問及家里的花兒草兒是否生長得好。我細(xì)心的照顧這些植物，只是因為看到他們就能看到父親的身影，感覺父親就在身邊陪伴著我。我陪伴著他們長大，父親陪伴著我長大。
父親陪我走了走過了15個春秋，我希望我也可以陪他走完剩下的所有時光。感謝父親的愛與陪伴，有您的陪伴真好。
描寫感謝有你陪伴的中考作文5
欣賞音樂，欣賞它那如涓涓溪水般的`開頭，平靜和緩。
欣賞音樂，欣賞它那如激流沖蕩般的高潮，激蕩心胸。
欣賞音樂，欣賞它那如朵朵浪花般的尾音，回味無窮。在音樂的陪伴中，我漸漸長大。
“搖呀搖，搖到外婆橋……”，“小兔子乖乖把門開開……”小時候總愛在睡覺前嚷著讓母親唱兒歌，這一首首童謠似乎在母親口中變得更加悅耳，那和暖的樂音帶我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。有時我精神特別的好，一直能鬧到半夜，母親仍不厭其煩地哼著，直到我睡熟。
在音樂的陪伴中，我不斷感受著如水一般細(xì)膩的母愛，品味著“世上只有媽媽好……”的溫馨與幸福，漸漸成長。
“小呀嗎小兒郎，背著書包上課堂，不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨刮……”，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我們的歌聲多么響亮……”漸漸地，我們背上了書包，向著朝陽，走進那神圣的殿堂，從此，我們有了一個共同的"名字――學(xué)生。開始，因好奇而熱衷于老師的講課，時間一長，興趣也隨之淡化。于是，我們就“等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”。但老師卻仍懷著很大的激情把課講的生動活潑，讓我們終生難忘。開始讓我懂得老師就像一顆大樹的含義“好大一棵樹――頭頂一個天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭……”
在音樂的陪伴中，我不斷取得知識，學(xué)會了“知之為知之，不知為不知，是知也”的求知的態(tài)度，掌握了“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”的學(xué)習(xí)方法，煉就了“已所不欲，勿施于人”的思想修養(yǎng)。愿攜一縷風(fēng)向老師帶去我的慰問：“老師你好嗎?老師你好嗎……”
“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我還有夢……”我是一只小鳥，但不幸的是，上天折斷了我的翅膀，于是我渴望飛翔。在孤獨寂寞中，我聽到了這首歌，讓我煥發(fā)出無窮激情，擊潰挫折，走出迷茫。
在音樂的陪伴中，我不斷克服困難，戰(zhàn)勝挫折，時而在荊棘叢生的路上勇往直前，時而在波濤洶涌的大海上劈波斬浪;時而在電閃雷鳴的天空中展翅翱翔，因為我要“奮斗奮斗，為了理想而奮斗……”
音樂培育著我的性格成熟，亦錘煉著我的人格成熟，更加速著我的意志成熟，帶著我“飛得更高，飛得更高……”音樂讓我的人生更精彩!
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