生活中的細節(jié)中學生優(yōu)秀作文
成功不是一個結果，它的美在于無數(shù)個細節(jié)組成的過程。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時的驚艷，然當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。下面是小編為大家整理的生活中的細節(jié)中學生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
生活中的細節(jié)中學生優(yōu)秀作文1
也許是記憶力的關系吧，我常常有這樣的情況：認識的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個眼神，一個動作，或一句話;發(fā)生的事，忘記了過程，卻記得那時候的一個細節(jié)，一個想法，或是一處風景。
小學的時候，我有一個和我處處作對的同桌。我們似乎是天敵，每天都要大戰(zhàn)三百回合，把班里鬧得雞犬不寧。也怪得很，雖然我們一見面就是非打即罵的，但要是對方出了什么事，我們就會非常著急，對對方關懷備至。一天我看到她一臉嚴肅地坐在座位上，就好心地問她說：“你怎么回事啊?”她一抬頭，我看到了她的眼神。我忘記了她說了些什么，甚至忘了她的姓名和長相，卻記得她的這個堅定的眼神。
當時我還不太理解這個眼神。我之所以記住了它，大概是因為我覺得那個眼神很奇特吧!就好像一個人突然變得目光炯炯，充滿自信，決心放手一搏一樣。我又一次看到這種眼神，是在初中我的一位好友身上。她那時因為身體不舒服，數(shù)學考得很差，所以一直很不開心。我正打算勸說她看開些時，她突然盯著我，說：“我想明白了，你們看著吧，我下一次考試要一雪前恥，揚眉吐氣一番!”她果然做到了。她那時的眼神無比堅定。
我其實是一個沒什么上進心，又不太努力的人。想想看，我似乎沒有什么下決心一定要爭取的東西，也沒什么一定要達到的目標。那兩件事過后，我偶爾也開始思考：我是否也能成為那樣的人呢?我是否也可以為了一個目標努力地拼搏呢?細細想來，我也有自己藏在心底的想要完成的夢想啊!
我開始慢慢地改變自己。我開始努力了，開始好強了，開始追逐起了自己的夢想。因為我希望，我也可以擁有那樣堅定的.眼神，有那樣完成目標的決心!
是那令人難忘的細節(jié)打動了我，讓我有了這樣的勇氣。這令人難忘的細節(jié)，是很有可能改變人的一生的。那讓我改變的眼神，我會永遠銘記在心的。我希望，今后我的這樣的眼神也可以讓人改變。
令我難忘的細節(jié)，謝謝你讓我的改變!
生活中的細節(jié)中學生優(yōu)秀作文2
注意到細節(jié)的重要性是成功的關鍵。生活中的沒一件小事都屬于細節(jié)。當別人成功的時候，你永遠都體會不到別人的辛酸;當你體會到別人的努力的時候，你未必能發(fā)現(xiàn)別人的細心。
細節(jié)決定成敗，有的人說的很對。牛頓，偉大的物理學家，假如牛頓沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力，那么人類的生活水平是否會有這么高呢?當蘋果掉到他的頭上的時候，牛頓不仔細考慮，又怎會發(fā)現(xiàn)萬有引力成為人類的崇拜的物理學家。有時候我們也應該學著根據(jù)“為什么"做出自己的回答。
很多時候成功就在我們的身邊，多注意生活中的細節(jié)，張瑞敏，中國著名的海爾公司的總裁，在張瑞敏未承擔海爾公司的總裁時，當初的海爾是一塌糊涂的，在張瑞敏入主海爾后制定的第一條制度竟然是“不許隨地大小便”他把小事當作大事做，最終海爾成為著名的跨國公司。難道成功的人只干大事的嗎?然而不是。
細節(jié)決定成敗，有時候不注意細節(jié)真的會失敗。著名的法國英雄拿破侖，他的一生輝煌有成就，他四處擴張殖民地。最終在滑鐵盧戰(zhàn)役中不與部落聯(lián)系導致失敗，如果他與部落聯(lián)系又怎會失敗呢?只要他仔細考慮全局，他的人生又將創(chuàng)造另一翻輝煌，因此當你想獲得成功的時候，你必須注意生活中的每個細節(jié)?？紤]事情要全面。
有的人卻認為成功仌不需要干小事，大事決定人生的方向，小事只是粗俗無能的人干的事。只要把重要的事情干好，我能就會迎來成功。可是這種想法往往會還慘很多人，如果誰抱有這種思想，那么他就會在成功與失敗之間徘徊，不是應為他沒有經驗，而是因為他不注重細節(jié)。有句話叫做“一無不掃，何以掃天下”當一個人想干一番大事的時候就應該認真做好每一件小事作為基礎。只有這樣子成功才會與你揮手。
細節(jié)決定成敗，成功并不是遙不可及的，他就在你身邊，他需要你去琢磨去發(fā)現(xiàn)。
生活中的細節(jié)中學生優(yōu)秀作文3
細節(jié)是放學回家后母親的一聲問寒問暖，細節(jié)是做完作業(yè)后父親的一聲早點睡覺，細節(jié)是生病后朋友遞來一絲不茍的筆記……孟郊寫下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細節(jié)，王維寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的細節(jié)，蘇軾寫下“小軒窗，正梳妝”的細節(jié)……
“叮零零”放學了，我離開了校園的懷抱，走向媽媽的懷抱。校門口，準時出現(xiàn)了媽媽的身影，她微笑著迎了上來，做了一個習以為常的動作——從我背上拿下了書包背在自己的肩膀上，并說了一個我放學時她的口頭禪：“肚子餓了嗎?”正說著她從包里面掏出了一個熱氣騰騰的茶葉蛋，手上暖暖的，心里也暖暖的，這時，媽媽又脫下了自己的大衣披在我身上說：“現(xiàn)在天冷，小心著涼了。
”說完，便去啟動摩托車了。我盯著媽媽的背影，看了許久，許久。不一會兒，到家了，我看見了桌上有一瓶冰紅茶，好奇地問媽媽：“媽媽，哪兒來的冰紅茶?”媽媽說：“別人給我喝的，我沒喝，留給你喝?！蔽夷闷饋韲L了嘗，感覺到澀澀的。此時，媽媽又捧過來一杯熱了的牛奶，說：“剛回來，喝些熱牛奶暖暖身子。”……
不一會兒，我作業(yè)做完了，媽媽端上來晚飯，紅的、綠的，葷菜、素菜、湯，色香俱全，一樣不少，正可謂“滿漢全席”啊!媽媽邊給我夾菜邊說：“上了一天學，要補一補才行。”我吃得香噴噴的。
晚上，我躺在我的小床上，不一會兒便睡著了，大約在深夜，朦朦朧朧中，我只感到有人推開我的房門，燈也沒有開，躡手躡腳地走到了我的床邊，幫我蓋好了被子，然后又躡手躡腳地走了出去，關好門。一個夜里要出現(xiàn)幾次這種感覺，有一次我醒了，才知道不是夢，而且知道那個人便是我的媽媽。
“一句話，一生情”一句短短的歌詞就破譯了人生的道理——真情，往往是在細節(jié)中體驗出來的。
生活中的細節(jié)中學生優(yōu)秀作文4
午夜時分，朦朦朧朧，不知怎么睡不著了。輾轉反側，心頭似乎總有有塊疙瘩，揮之不去。初秋的夜晚，涼風習習，絲絲縷縷，讓人情不自禁地做著深呼吸。
偶然間嗅到一股清香，那樣熟悉，那樣淡雅，若隱若現(xiàn)，卻那么真實的存在，撥動著我敏感的心弦，——哦，是席子吧。眼前不由浮現(xiàn)起母親的身影，她總是用一塊散發(fā)著淡淡皂香的毛巾利索而仔細地擦著席子。我突然有種荒謬的錯覺：法蘭西的浪漫縈繞心間。這沁心的席香，帶給我模糊而又真切的溫暖，我瞇起眼，眼前浮現(xiàn)出一幅最純美的畫面，母親安靜地側著臉，專注地擦洗著席子，一切恍若隔世，卻又觸手可及。我靜靜地笑了，心中已涌滿了感動。
我抬起一只手，手指半握，月光透過窗戶，搖曳著云影，從指間一掠而過，輕輕地傾瀉到席子上。撫摩著那細微的邊邊角角，手變得有些麻木，浮躁的心頓時平靜了下來，空氣仿佛也凝固了，一切都凝固成了一種亙古不變溫暖。母親總是在暮色漸合的傍晚，端著天藍色的水盆，輕輕地走進我的房間，從不肯驚擾了做作業(yè)的我，然后，俯下身子，仔細地擦著席子，母親的長發(fā)柔順地垂下來，母親抿著嘴。
每一個角落都不放過，每擦過一塊，必要放下毛巾，用手抹過席子，細心地摘掉硌手的毛刺，母親的神情專注得猶如在完成一件重大的事情。被母親擦洗過的淺綠色的席子顯得格外清新，那整片溫柔地流淌著的綠啊，也就那么滑過我的心靈，我的思緒，我的靈魂，就像母親輕輕撫摸我的臉龐，那種寂靜而奇妙的感覺。
席香悠悠，這淺綠的香氣在心間彌漫，變得濃郁了。仿佛氤氳著淡淡的霧氣，讓我的心也變得潮濕起來。使我悵惘的心情在這一刻變得格外安靜，勾起我種.種憂傷。
可能很久沒有這樣想起母親吧。一直游弋于母親情感的天空中，享受著那份恒久的愛的溫度，可是對于母親為我做的點點滴滴卻常常的忽視、無視，甚至還常常埋怨她。而母親一直用淡淡的笑容包容著，依舊無悔地擦拭著我的席子，也為我抹去心靈的污痕。昨日的時空逆轉，燦爛的童話，美麗的幸福，穿過時光荏苒的縫隙，灼灼熠熠，歷歷在目。心早已被母愛暖暖地包裹著，我又傻傻地笑了，從明天起，要學會感恩。
隔壁母親房間燈亮著，昏黃的燈光。母親，讓我也為你的席子貯滿清香吧!
生活中的細節(jié)中學生優(yōu)秀作文5
看不到細節(jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。而考慮到細節(jié)，注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將小事做細，并且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。這是我在《高效能人士的50個習慣》一書中摘錄的一段話，它告訴了我們注重細節(jié)的重要。
海爾集團總裁張瑞敏告訴我們：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右邊走，沒有其他企業(yè)員工潮進潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，這就是不簡單。難嗎?不難。行人靠右走這是小學生都懂的規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節(jié)上體現(xiàn)出來了!
如果沒有良好習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由日常生活中的一點一滴的細微之處的不斷積累所形成的。作為一位教育工作者，我們肩負著教育下一代、傳衍人類文明的重任，更要注重生活、工作中的細節(jié)，為人師表，言傳身教。
一是要注重自身的細節(jié)。凡要求學生做到的，我們首先要帶頭做到。在學生面前我們要做好榜樣，起到示范作用。俗話說：身教重于言教。教師無聲的行動就是對學生的教育。要求學生在校內推車前進，停放有序。我們也應該做到。這一點除個別老師還時有忘記外，其他的都做到了。還比如要求學生要講究衛(wèi)生，我們的辦公室衛(wèi)生、辦公桌整理的怎樣?和學生比比，又如何呢?要求學生上課要遵守紀律，不隨便講話，那又有沒有老師上課隨便接電話呢?……這些都是小事，但對于老師來說，可就不是一件小事那么簡單了。你說，對嗎。
二是要注重學生在學習生活中的細節(jié)問題。學校中，細節(jié)無小事。我們要特別關注學生身上出現(xiàn)的一些細節(jié)。如，這幾天，上課多次遲到，或者作業(yè)突然出現(xiàn)了拖拉現(xiàn)象，或者最近手頭闊綽起來，在同學中請客，等等，凡是此類現(xiàn)象，教師都要引起重視，進行調查、引導教育。細節(jié)的背后往往就是學生真實思想的流露，往往是學生一些反常行為發(fā)生的根源。教師就要善于把握這些細節(jié)，找出學生出現(xiàn)這些行為的思想根源，并加以引導教育，避免學生中不良行為的發(fā)生。
汪中求先生寫過一本書，叫《細節(jié)決定成敗》，我反復看過多遍。最后，我想引用文中的一句話來作為這篇隨筆的結尾。
“一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。”這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。