感動(dòng)在身邊中學(xué)生作文600字
感動(dòng)別人可以像學(xué)習(xí)一樣，去找技巧和方法，已達(dá)到最終目的。而感動(dòng)自己卻并非容易，你必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀(guān)，努力，也許這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這需要量的變化。下面是小編整理的關(guān)于感動(dòng)在身邊中學(xué)生作文600字，歡迎閱讀，希望能幫助到大家，謝謝!
感動(dòng)在身邊中學(xué)生作文600字1
“好累!”“好累!”這是誰(shuí)在抱怨呢?
我們一家三口正在爬山，大家一步一步向前，累了便停下腳步喝一口帶過(guò)來(lái)的最后水源——半瓶礦泉水。很快，礦泉水只剩下幾毫升了，而我們連這座山的一半還沒(méi)有爬到。
到了一座亭子，我們便坐下休息，雖然很渴，但誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)僅剩的一點(diǎn)水。腳底下似乎有泉水涌動(dòng)的聲音，我也只能望“泉”止渴。驕陽(yáng)似火，熱浪灼人，太陽(yáng)把它的光照耀得越來(lái)越亮，像把利劍刺入大地，將水分蒸發(fā)到藍(lán)天，成為白云，我越來(lái)越渴。大家決定就在這里把唯一的水源解決了，我們把礦泉水瓶推來(lái)推去，最后爸爸、媽媽把瓶子推給了我，我一口喝掉了一半“爸爸、媽媽?zhuān)銈冋娴牟豢?”父母不約而同：“沒(méi)事，我們不渴?！?/p>
忽然，下起了山雨。雨打在臺(tái)階上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，小草也跳起了舞蹈，仿佛在應(yīng)和這一首曲子。我們遇上了美麗的山雨，又高興又擔(dān)憂(yōu)，高興的是可以欣賞雨中別有一番味道的山景，擔(dān)憂(yōu)的是接下來(lái)的路將無(wú)比濕滑。
山雨漸收，我們又一路向上，爬到了一面靠山一面靠水的羊腸小路，靠山的一面泉水潺潺而流，爸爸看了看我和媽媽?zhuān)f(shuō)：“我去接水吧。”山勢(shì)很陡，而且剛下過(guò)雨，泥地濕滑，沒(méi)有支撐物是很難站立的。我和媽媽連忙勸阻：“沒(méi)事，沒(méi)事，我們一點(diǎn)也不渴?！钡闪训淖齑酵嘎读宋覀兊闹e言，爸爸摸了摸我的頭：“我很快就回來(lái)，不就是一座小丘而已?！?/p>
他順著陡峭的小丘爬上去，左手抓住一棵小樹(shù)，右手按在一塊石頭上，左腳踏上一棵大樹(shù)的跟，像攀巖一般向上爬。忽然，爸滑了一下從小丘上掉了下來(lái)，幸好及時(shí)他抓住了一棵小樹(shù)，才沒(méi)有摔倒，小樹(shù)搖了幾下，差一點(diǎn)折了腰?！皼](méi)事吧?”我沖上去，幫爸爸下來(lái)。爸爸擦了擦泥，又向上攀。
在無(wú)數(shù)次滑倒后，爸爸終于到了泉眼，太陽(yáng)也收起了它那灼熱的光芒，天地間多了一份清涼。爸爸把瓶子放在泉眼上，“咕嚕，咕?！保繚u漸滿(mǎn)了。小心翼翼地，爸爸從小丘上慢慢下來(lái)。
我拿著水瓶仰面朝天喝了起來(lái)，終于，我干渴的喉嚨得到了滋潤(rùn)，爸爸欣慰地看著我，臉上露出疼愛(ài)的笑容。
感動(dòng)，沒(méi)有一次，爸爸的身影在我的心中那么高大過(guò)，那一天，他為我接水的身影久遠(yuǎn)在我心中。
感動(dòng)在身邊中學(xué)生作文600字2
一個(gè)周日的下午，火辣辣的陽(yáng)光有些刺眼，樹(shù)上的知了叫得正歡，我被曬得昏昏欲睡。正想休息打個(gè)盹，卻被媽媽一把拽了起來(lái)，：“培培，毛筆課調(diào)課了，時(shí)間太急，我們現(xiàn)在就出發(fā)!”隨著汽車(chē)發(fā)動(dòng)聲響起，我們倆上路了。媽媽看上去很著急的模樣，開(kāi)車(chē)的速度也比平時(shí)快了很多，突然她來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，把我嚇了一大跳：“媽媽?zhuān)愀陕锛眲x車(chē)啊?”我往前一看，原來(lái)車(chē)子正停在斑馬線(xiàn)前，幾個(gè)行人正在過(guò)馬路，其中有一位老人走得顫顫巍巍，等了很久看著他走到馬路對(duì)面后，媽媽才重新啟動(dòng)車(chē)輛，一路飛奔著趕往上課地點(diǎn)。
媽媽一邊開(kāi)車(chē)，一邊喃喃自語(yǔ)道：“只剩下5分鐘了，千萬(wàn)別遲到?！避?chē)窗外的風(fēng)景呼嘯而過(guò)，我似乎清醒了很多，突然車(chē)子停了下來(lái)，原來(lái)又到了一條斑馬線(xiàn)前。“媽媽?zhuān)唏R線(xiàn)前禮讓行人，對(duì)嗎?”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)到：“禮讓行人是每一個(gè)杭州駕駛員都應(yīng)該遵守的，也是城市中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)?！边@時(shí)一位阿姨抱著一個(gè)小寶寶，手上還挎著一個(gè)塑料袋，裝滿(mǎn)了蔬菜和水果，看起來(lái)很沉的樣子。阿姨走的不快，她似乎有些不好意思地朝我們笑了笑，媽媽也微微一笑。阿姨走到斑馬線(xiàn)中間的時(shí)候，“啪”得一聲塑料袋破了，蔬菜瓜果全掉了出來(lái)，七零八落散在地上，阿姨愣了一下，慌慌張張彎下腰來(lái)?yè)欤墒撬龖阎械男殞毐粐樍艘惶?，“哇哇”地哭了起?lái)。阿姨既要哄著寶寶，又要忙著撿東西，她的臉漲得通紅，別提多狼狽了!
媽媽朝車(chē)后望了一眼，已經(jīng)有五、六輛車(chē)子停著等待。她毫不猶豫拿了一個(gè)環(huán)保袋下車(chē)，迅速去撿散落在地上的瓜果蔬菜，不一會(huì)就撿完了放進(jìn)袋子，親手交到阿姨的手里。阿姨連聲道謝，媽媽搖搖手示意她趕緊過(guò)馬路。當(dāng)媽媽重新上車(chē)后，只見(jiàn)阿姨已經(jīng)走到了斑馬線(xiàn)的另一側(cè)，她朝著我們的方向豎起了大拇指，還有后面一直安靜等待通行的車(chē)輛。媽媽很感動(dòng)，她說(shuō)：“我們?cè)诎唏R線(xiàn)前伸手相助，還有后面那些耐心等待的駕駛員，一定溫暖了阿姨和小寶寶的心。”我朝車(chē)后望去，阿姨抱著小寶寶還站著，目送著我們離去…‥
那節(jié)毛筆課我華麗麗地遲到了，可是媽媽和我卻感到很值得，因?yàn)槲覀円渤蔀楹贾莅唏R線(xiàn)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
感動(dòng)在身邊中學(xué)生作文600字3
感動(dòng)有很多種，偶爾的感動(dòng)是來(lái)源于一個(gè)微小的動(dòng)作、一句不驚而的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)不掩眼的眼神……這種種可想而知的跡象背后都有一種觸動(dòng)心靈的一把鎖——感動(dòng)。
有這樣一個(gè)人，他默默奉獻(xiàn)于忠職崗位，以至于大愛(ài)包容我們“一連心”。他，是我們班級(jí)工作的組織者;班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者;是學(xué)校思想道德教育的先鋒——班主任·穆老師。
穆老師總是忠于職守，每天早上，只要他一到學(xué)校，他第一個(gè)要去的地方必定是他的班級(jí)。
記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)呂厝的一個(gè)多星期里，我就發(fā)現(xiàn)了我的班主任這樣的一個(gè)好習(xí)慣：我雖然剛來(lái)，但我一點(diǎn)兒也不對(duì)這里感到陌生，我總是東瞧瞧西瞧瞧，觀(guān)察一下這位同學(xué)，觀(guān)察一下這位老師，看他們都有哪些我還沒(méi)有具備的好要素。就在這幾天里，我觀(guān)察到了我們班的班主任——穆老師，穆老師比其他老師多了一個(gè)非常要好的細(xì)節(jié)，那就是依賴(lài)學(xué)校先進(jìn)自己的班級(jí)，他待在自己的班級(jí)里唯一值得其他老師學(xué)習(xí)的就是時(shí)間長(zhǎng)，他并不像其他老師那般，就自己的教室僅還沒(méi)有兩三分鐘的時(shí)間就迫不及待的想離開(kāi)了;穆老師一來(lái)就提前準(zhǔn)備好了教科書(shū)，他更不會(huì)像其他老師那樣已經(jīng)上課了還在東找西找的找上課需要的工具啦!
在課堂上，他經(jīng)常會(huì)告訴我們一些“這哲理性化”及課外的一些以利于對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的知識(shí)。我膽子比較小，經(jīng)常在老師提問(wèn)時(shí)達(dá)不到十足的配合，一次次的把手高高舉起，不過(guò)兩三秒又輕輕的放下去。穆老師似乎以注意到我這個(gè)細(xì)節(jié)，他在課堂上說(shuō)：“老師提問(wèn)的時(shí)候，如果你會(huì)，那就要舉手，不要會(huì)又不敢舉;即使你打錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你，相反老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你敢于積極發(fā)言。。。”
那種神態(tài)，是多么的令人值得一提啊!再加上這種境界他竟不會(huì)吐口大罵我一頓反而用溫和的語(yǔ)調(diào)來(lái)心平氣和的跟我們講，實(shí)在難得。也正在這時(shí)，我有了一種說(shuō)不出來(lái)的滋味及感動(dòng)。這種感動(dòng)及班主任溫和的話(huà)語(yǔ)是我心中最旺盛的一把火，溫暖我的心，同時(shí)我也開(kāi)始敢于自己的膽小做挑戰(zhàn)，這正是班主任為我們著想的結(jié)果!
那瞬間的感動(dòng)帶給我很多的“知識(shí)”，對(duì)于穆老師的溫和我更應(yīng)為此對(duì)他的這種教育境界感到“幸”。他讓我知道教育工程及教師自身最讓我們學(xué)生享受的增勢(shì)那忠于職守的崇高境界——不易發(fā)泄火氣及批評(píng)學(xué)生至致溫和(完善)教育的這一系列美好瞬間!
那瞬間的感動(dòng)!看小，如山高、海闊、天高、花香!
感動(dòng)在身邊中學(xué)生作文600字4
世界上有許許多多個(gè)感動(dòng)一瞬間，別人幫了你忙，你會(huì)很感動(dòng);別人很關(guān)心你，你也會(huì)很感動(dòng)……在六一班的畢業(yè)典禮上，同樣有許多感動(dòng)一瞬間。
在發(fā)畢業(yè)證書(shū)時(shí)，孔老師要求每個(gè)來(lái)的家長(zhǎng)給自己的孩子說(shuō)一句話(huà)，可以是鼓勵(lì)的，也可以是希望。每個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)時(shí)，都是流著淚說(shuō)的，雖然都只有短短的一兩句，但里面卻有父母對(duì)我們無(wú)限的祝福與希望。輪到我領(lǐng)時(shí)，媽媽紅著眼圈對(duì)我說(shuō)：“首先感謝孔老師對(duì)郭怡欣多年的培育、教育”，說(shuō)著，媽媽便流淚了，媽媽還希望我更加自信，快樂(lè)成長(zhǎng)。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼圈也紅了，這是媽媽對(duì)老師的敬意和感謝，是對(duì)我的關(guān)心和祝福，是對(duì)我未來(lái)的期盼，感動(dòng)的同時(shí)，心里卻被一種情感充滿(mǎn)——那就是幸福。
最感動(dòng)的就要數(shù)送花了。畢業(yè)典禮上有一項(xiàng)是楊嵐代表我們給孔老師送花，但是，這不是普普通通的花，這束花里浸著學(xué)生對(duì)老師的深深情意和無(wú)限的感激，因?yàn)?，這束花是她親手做的!
后來(lái)，她又送給了我們每人一枝花，也是親手做的。她那么心靈手巧，做了那么多漂亮的花，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被楊嵐深深感動(dòng)了，這是幸福的花朵，這是友情的花朵!
畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束，我們看見(jiàn)了一個(gè)大姐姐進(jìn)來(lái)了，她和孔老師一見(jiàn)面便尖叫著擁抱起來(lái)了，原來(lái)那個(gè)大姐姐是孔老師上一屆(也就是六年前)的學(xué)生啊。這個(gè)大姐姐今天剛接到大學(xué)錄取通知書(shū)，特來(lái)向孔老師報(bào)喜的?？粗齻兡菬o(wú)比激動(dòng)的樣子，我心里也感動(dòng)極了。六年來(lái)，她對(duì)母校、對(duì)老師還念念不忘。那么，再過(guò)六年，我們也會(huì)像她一樣，再來(lái)市直五小看望我們的老師!
畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到操場(chǎng)玩耍，以丁一笑、韓澤恩、刑延龍為代表，很多同學(xué)都在打掃教室衛(wèi)生。是啊，這也許是我們最后一起站在六一班的教室里了吧，為了給下一屆小朋友一個(gè)良好地學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有老師的要求，自覺(jué)打掃衛(wèi)生，這種為別人著想的精神令我十分感動(dòng)?；蛟S，這的的確確是一件小事，但就是這一件小事，卻讓我感動(dòng)，更讓我幸福在心。
沒(méi)什么好說(shuō)的，一起打掃吧!
感動(dòng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是一件小事，卻能讓別人感到無(wú)比溫暖，無(wú)限幸福。
感動(dòng)在身邊中學(xué)生作文600字5
匆匆的來(lái)又匆匆的走，凝望窗前的花慢慢的枯萎，我才微微感覺(jué)到空氣里彌漫著花兒逝去的氣息，那般寂寞、無(wú)奈。風(fēng)卷起案上的塵埃，紛紛灑灑，又無(wú)聲無(wú)息地隱匿了，飛走了?？傆X(jué)得心的深處，如一汪死水，激不起絲毫的漣漪。此時(shí)，我似乎在空白中行走，在細(xì)尋我那留下的些些往事……我迷茫了，留下的究竟是什么?能因我的感動(dòng)而存在么?
也許是為了掃落心中的塵埃，抑或是為了填補(bǔ)感情的空白吧!我決定脫離束縛我的世俗，回憶過(guò)去留下的往事。走在寂寥的鄉(xiāng)間小路上，四周靜得不須修飾，唯有風(fēng)好像知我心思，緊伴著我的步履，漫無(wú)目的地旋轉(zhuǎn)、徘徊，心中騰起縷縷的情感……
不知不覺(jué)，我已置身于一片連綿無(wú)際的金黃色油菜花中。明艷的油菜花，一種生命的喜悅油然灌注全身?；蛟S是條件反射吧，人一見(jiàn)到那明艷艷的油菜花，憂(yōu)郁的心境也就豁然開(kāi)朗了。頓時(shí)，心中那股無(wú)奈的思緒變成了熱騰騰的歡呼，那蓬勃生機(jī)的美，浩大而無(wú)形的生氣感染了我，喚醒了我那沉睡的信念，使我意識(shí)到的一都是美的，感情是可留戀的呀!
不知什么時(shí)候，空氣里的水蒸氣已經(jīng)在我的眼眸間凝結(jié)成一滴滴晶瑩的水珠，不時(shí)從臉頰滑下。我的心猛地一顫：我被感動(dòng)了?!于是眼前浮現(xiàn)了過(guò)去的一幕幕……
盛開(kāi)的花兒，艷美短暫，然而讓人看到了感情的壯美與堅(jiān)強(qiáng)。在給人們呈現(xiàn)最后的純美之后，毫不猶豫地將一抹落紅墜入泥土中，化作春泥更護(hù)花!我感到她們?cè)跉g樂(lè)地笑著，因?yàn)槟遣皇撬劳觯窃谠杏碌纳?、新的希望，在等待著另一個(gè)美麗的季節(jié)。這難道不令人感動(dòng)么?
站在樹(shù)下，突然間，一片金黃色的葉子落入我的手心，我拾起凝視，輕輕地捧減它，害怕它從我的手中飛走，但最終還是被那調(diào)皮的風(fēng)兒卷走了。我看著它在空中灑脫的身影，我釋?xiě)蚜?，因?yàn)樗o我留了絲絲的懷念，留下了感動(dòng)!
我還在迷茫什么呢?我還能抱怨什么呢?
落葉在凋零的那一刻，將生命演繹得更加精彩。這難道不令人感動(dòng)么?謝謝你們——落葉、油菜花!在我找不到往日絲絲回憶時(shí)，是你們喚醒了我的情感;在我迷茫無(wú)奈之際，是你們給了我的感動(dòng)!
我的心不再空白，因?yàn)槲颐靼资裁词歉袆?dòng)。