初三溫暖敘事優(yōu)秀作文
溫暖，是黑夜中的一盞明燈，指引迷途的人們走向光明;是沙漠中的一泓清泉，讓口干舌燥的人們感到甘甜。下面是小編為大家整理的初三溫暖敘事優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家!
初三溫暖敘事優(yōu)秀作文1
如果我是綠葉，溫暖就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果我是帆船，溫暖就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng);如果我是夜行者，溫暖就是那照我尋找方向的北斗。
記得有一次我發(fā)高燒，媽媽看著我難受的樣子，心疼極了，在寒冷的冬天，又是晚上十多點(diǎn)鐘，媽媽連衣服都沒來的及穿，急著就抱著我往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，就開始忙著給我掛號、量體溫、找大夫、打針……一路上都是跑著完成的，當(dāng)我看到只穿著一件衣服的媽媽還滿頭大汗，頓時讓我感覺媽媽為我付出真的太多了，心里突然流淌著一股暖流。此時此刻，媽媽還一直在問我，難不難受了?頭還燙不燙了?我就告訴媽媽沒事呀，已經(jīng)好多了，我一點(diǎn)都不害怕，只不過就是一個小小的發(fā)燒，怎么讓她害怕成這個樣子，我心里想著媽媽還真是一個膽小的媽媽呀，但是隨著時間的長流，我慢慢的長大了，讓我更多的理解媽媽對我的愛是多么的無私啊!
自從上了初中以后，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了，亮白的燈光照在課本上。九點(diǎn)了，我正在埋頭做我自己買的卷子，心情愈加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見動靜，走了進(jìn)來問：“怎么了?”“煩!”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說：“煩了就不寫了，洗洗睡吧!”“不行!這一章是分析幾何題，我還沒有找到方法呢!”。媽媽摸了一下我的頭，說“哎，但你也要勞逸結(jié)合啊!”說完拉起我的手，說：“來，媽媽陪你去陽臺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”打開窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手，暖暖的感覺從手心傳到我的內(nèi)心，煩躁一下子跑得無影無蹤。
高山，在無聲中訴說威峻;江河，在無聲中書寫恢宏;藍(lán)天，在無聲中袒露曠遠(yuǎn);親情，在無聲中傳遞溫暖，滋潤心田。媽媽，是您讓我感受到親情的溫暖。
初三溫暖敘事優(yōu)秀作文2
溫暖是什么?是冬日里的陽光，是失意時的鼓勵，還是勞累時的熱茶……要我說，溫暖就是那雙手套。
那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，我和媽媽去超市買東西。街上的人屈指可數(shù)，完全沒有前兩天的熱鬧勁。就算街上有那么幾個人，也都像個大粽子把自己裹了個嚴(yán)嚴(yán)實實。我和媽媽也全副武裝，向超市邁進(jìn)。
過了兩條街，風(fēng)越來越大了，簡直要把人給吹到。我牢牢的抓緊帽子，不讓它飛走。可一不留神，手套竟給大風(fēng)“俘虜”了。我沮喪極了，心想：“今天真不走運(yùn)，不但手套被風(fēng)吹走了，自己還得挨凍，媽媽還會罵我……”
沒過一會兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)我的手套不見了，她忙問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了，立即摘下她的手套遞給我。我想都沒想就把手套戴了上去。
天公一不做二不休，竟還下起了小雨。天氣越來越冷，我不經(jīng)意間看了一下媽媽的手：那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上，竟還裂開了一條線，想必是媽媽長年累月的洗衣服造成的吧!我現(xiàn)在是舒服，可媽媽的手現(xiàn)在又給一凍，那……我的心里像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。想到這，我立馬把手套還給媽媽?？蓩寢屨f什么也不肯戴上。還跟我說：“放心，媽媽沒事，再說，媽媽還有一雙手套?！薄罢娴?”我半信半疑，不過還是把手套戴上了。
回到家，我馬上翻箱倒柜的找媽媽的手套，可怎么也不見它的蹤影。我跑去問媽媽，她笑著說：“傻孩子，我是不想讓你受凍，才撒了一個謊!”“哦!”我恍然大悟。
瞧，出太陽了!現(xiàn)在外面很溫暖，我的心里也很溫暖!
初三溫暖敘事優(yōu)秀作文3
走在公園的小徑上，躺在虞美人的懷抱中，陣陣暖風(fēng)吹送，洋溢著母親溫暖的味道。
清晨，我睜開朦朧的睡眼，伸了個懶腰。母親一如繼往地給我做著早餐，伴隨著一聲親切溫暖的“早安”，一天開始了。一頓豐盛美味的早餐送到我眼前，我狼吞虎咽地把它消滅個干凈，擦擦嘴角，打開窗戶，一縷縷陽光照在我身上，暖暖的。我背上了書包，興高采烈地上學(xué)去了。
放學(xué)后，天空已烏云壓頂，整個世界仿佛都沉在了一片黑暗當(dāng)中?！颁罏r瀝”雨開始下了，沒帶雨傘的我心急如焚，心想，要是一片艷陽天該多好啊!突然，頂著花花綠綠的傘群中，一把天藍(lán)色的雨傘格外顯眼，漸漸靠近我，是媽媽。雨滴從她的眼角滑落在肩膀上，媽媽接到了我，打著傘帶我走回了家。那一頂雨傘洋溢著母親對我的愛，溫暖了我心思。
放學(xué)后，語文老師報了考試成績，一張張紅艷艷的試卷發(fā)了下來，“什么，這分?jǐn)?shù)”，我大叫一聲，頓時呆若木雞，那掛滿一個個叉叉的試卷，慘不忍睹，我真想把它撕個粉碎，瞞天過海。我把試卷塞進(jìn)書包，快步走回家，內(nèi)心失落極了?；氐郊?，媽媽問了我，我沮喪地說“82分”，媽媽不但沒有狠狠批評，還對我信心滿滿地說“孩子，失敗一次沒事，媽媽相信你下次一定可以考好的”。那一次鼓勵，讓我倍增信心，溫暖極了。
一句“早安”，一把雨傘，一次鼓勵，這些不起眼的舉動都充滿著母愛，溫暖著我。
初三溫暖敘事優(yōu)秀作文4
我的生命浸潤在幸運(yùn)里，像一杯新泡的茶，它冒著香氣，也許并不名貴，但卻可以給人長久的溫暖。
我的生活仿佛永遠(yuǎn)停留在和煦的春日里。因為有來自各方的愛，匯成一股股暖流，將嚴(yán)寒驅(qū)逐……
生活中，母親給予我的愛如貼身夾襖般溫暖。在這件夾襖中，沒有任何精致的刺繡工藝，所擁有的，僅僅是母親對子女實實在在的疼愛。這件夾襖編織著一聲聲叮嚀，一份份牽掛和一絲絲溫暖。
穿著它，我不會感到寒冷，因為母愛時刻溫暖著我!
在校園生活中，老師給予我的愛，如陽光般溫暖，讓我這棵小樹苗每天都進(jìn)行著“光合作用”，源源不斷地吸收著課本中的知識，糾正著成長中的錯誤觀念。于是，在這陽光的照耀下，我更加茁壯地成長。
珍藏著這份陽光般的溫暖，那嚴(yán)寒的冬日又能奈我何?
在我的精神世界中，文學(xué)作品帶給我的則是如拂面春風(fēng)般的溫暖，這位沉默的朋友讓我重拾自信，在我沖動茫亂之際，是白居易的《長恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識”又一洗我的無奈之感;在我意志消沉之際，是李白送來了“天生我材必有用”的暖風(fēng)，讓我奮進(jìn);在我面對困難、舉步維艱之時，是蘇軾讓我想起“一蓑煙雨任平生”的豪邁，讓我成為生活的強(qiáng)者。
感謝你，文學(xué)，正是你一次次帶給我溫暖，才使我重拾自信，才使我一步步由感性趨于理性，由浮華走向成熟。那略顯寒冷的“冬日”又算得了什么呢?
莎士比亞說過：“愛的理由，是沒有理由?！蹦赣H的疼愛，老師的關(guān)愛，以及文學(xué)于我的鐘愛，都沒有任何理由。他們僅是無言地給予我溫暖和力量。
我知道幸福肩上的雙翼，要拴住它是困難的。所以對于我而言，我能做的惟有珍藏那份甜蜜的愛，體味那份貼心的溫暖。
初三溫暖敘事優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們像潮水一般涌出教室。我像只快樂的小鳥蹦蹦跳跳地出來了校門。
我一路哼著小曲，眼前的景色是那么迷人：春天來了，路邊的大樹，小樹都抽出了新芽;天空中燕子忽高忽低飛著，小麻雀在樹枝上歡快的跳著。人們都向著各自的目標(biāo)前進(jìn)......這一切都是那么的欣欣向榮，讓人感到春天的溫暖。不知不覺中，我已經(jīng)來到了車站，跟著人流上了公交車
這時，坐在前排的兩位姐姐不知在在議論什么，唧唧呱呱的，她們議論得那么激烈，絲毫沒有注意周圍。忽然，那位身穿黑大衣的姐姐大聲喊道:“我的錢包!”這時，公交車上好幾十雙眼齊刷刷地投向那位穿黑衣的姐姐，只見她使勁翻了翻自己的包，又仔細(xì)找了找車上的每一個角落，幾乎要把整個公交車都翻過來，可是就是不見錢包的影子。
“我的錢包去那里了?”黑衣姐姐的話語中帶著傷心和懊惱?！斑@肯定是被偷了?！背丝蛡冏h論紛紛，“小偷一定還在車上，現(xiàn)在就別讓人下車了?！彼緳C(jī)把車停了下來，環(huán)視了一下車?yán)铮骸罢l偷的的錢包，馬上拿出來，不然報警就沒那么輕松了?！鳖D時，車上鴉雀無聲，大家面面相覷，誰也不說話。黑衣姐姐跺著腳：“錢被偷了沒關(guān)系，可是我的好多證件還在里面?！彼龓缀跻蕹雎晛怼！凹热粵]人承認(rèn)就報警吧”乘客們提議道。于是司機(jī)毫不猶豫的拿起了手機(jī)向110說明了情況，然后對大家說：“警察馬上就到。”此時車上的人都把自己的包緊緊看著住，生怕重蹈覆轍，被偷了包。不一會兒警察來了，他們問了黑衣姐姐一些話后，就把在黑衣姐姐身邊的人一個個詢問搜查，可都沒有發(fā)現(xiàn)什么。警察繼續(xù)往后搜查，直到最后一排時有個瘦高個男青年神態(tài)慌慌張張的，警察在他身上搜查時他好像在刻意遮住什么。他是小偷嗎?我心里嘀咕著。果不其然，警察在他身上搜出了一個紅色的脹鼓鼓的錢包，小偷無力的低下頭。警察拿著錢包和悅地對黑衣姐姐說道：“這是你的吧，下次乘車要小心保管好貴重物品。”黑衣姐姐雙手拿過錢包緊緊攥在手里，連聲道謝。
頓時，我感到一股暖流在空氣中蕩漾，身邊有這么多像乘客、司機(jī)這樣的好心人，這個春天更加溫暖了!
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