以成長(zhǎng)路上為題的初三作文5篇
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無(wú)論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！毕旅媸切【帪榇蠹艺淼囊猿砷L(zhǎng)路上為題的初三作文，希望能夠幫助到大家!
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文1
有人說：“成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬;走在路上，我們辨別善惡美丑;走在路上，我們品味酸甜苦辣;走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂……”
那一年，我正在學(xué)鋼琴，但是彈出來(lái)的曲子像一堆毛線，彈一會(huì)兒停一會(huì)兒，東出錯(cuò)，西出錯(cuò)。鋼琴老師每次給我上課都顯得很無(wú)奈，我也對(duì)自己很失望，總想放棄卻又說不出口。
一個(gè)不期而至的國(guó)慶節(jié)假期，同學(xué)很熱情地約我和他一起去爬山，我也正想放松一下，就答應(yīng)了。第二天，我早早地起床，一切準(zhǔn)備就緒后出發(fā)了。我們?cè)谒墒瘞X古道會(huì)合后，就迫不及待地踏上了登山之旅。我之前從未登過松石嶺，對(duì)眼前的一切都感到好奇，連蹦帶跳地向山頂飛奔而去。
起初，山路十分平緩，不費(fèi)吹灰之力就能行幾十米，我和同學(xué)一邊向山頂進(jìn)發(fā)，一邊欣賞著山上的美景，甚至有幾絲悠閑自在。但隨著我們?cè)脚涝礁?，山路也逐漸變得難走起來(lái)。腳下愈發(fā)凹凸不平，山勢(shì)陡峭，荊棘叢生，我的手被劃破了，腿受了傷，胳膊也擦破了皮。我和同學(xué)爬得筋疲力盡，步伐也變得格外沉重，各種各樣的負(fù)面情緒也隨之而來(lái)。同學(xué)絕望地哀嘆道：“太累了，我不想爬了，我們下山吧!”我說道：“不行，眼看就快到山頂了，我們要堅(jiān)持到底，絕對(duì)不能放棄!”在我的堅(jiān)持下，我們咬著牙堅(jiān)持到了最后，終于爬上了山頂。站在山頂上，我們周圍的群山、青蔥的樹木以及茂密的竹林一覽無(wú)余。剛才的努力沒有白費(fèi)，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
自從這次登山以后，我逐漸成長(zhǎng)了，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)鋼琴，還參加了很多比賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，人也變得更加自信了。
人的一生就好比登山，總會(huì)遇到許多困難，但我們不能放棄，堅(jiān)持到底，就能登上人生的高峰!
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文2
放學(xué)回家的路，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。今天的天氣陽(yáng)光明媚，一縷縷陽(yáng)光鉆入樹葉之間的空隙，射入地上，像一灘水灑在地上。
放學(xué)回家的路要經(jīng)過一條筆直的小巷子。小巷子的兩邊有許多小超市、小餐館。到了吃飯時(shí)間，小巷子里人來(lái)人往，烏煙瘴氣的。不過天上的白云還是如此清青悠的飄著。
突然，一個(gè)嘹亮的聲音劃破了天際，我順著聲音發(fā)出的地方望去，看見一位中年婦女，頭發(fā)染成了棕色，穿著灰色的短袖，面前擺著二、三箱草莓。
“不能便宜了!”那賣草莓人說道?！俺鰜?lái)做生意不容易啊!”
原來(lái)那賣那賣草莓人正和一位老奶奶爭(zhēng)論，老奶奶在和她討價(jià)還價(jià)呢。路人們都紛紛勸她給老奶奶降了價(jià)，四五個(gè)人頂著烈日圍在草莓?dāng)傔叄颜麄€(gè)攤子堵了個(gè)水泄不通。在眾人一片“良言”下，賣草莓人才松了口，對(duì)老奶奶說：“就一斤三元吧!”可也沒降多少，大大的“一斤三塊五?！庇眉t筆標(biāo)著，也就少了個(gè)五角。眾人看遇到了個(gè)小氣的主，也就都囊著離開了。
剛想轉(zhuǎn)身走人，賣草莓人又一次洪亮的聲音吸引不了我。
“買就買啊!別磨磨蹭蹭的?！辟u草莓人對(duì)著方才那位老奶奶說。老奶奶被這番話激怒了，話是刺激到了，轉(zhuǎn)身丟下了一句：“吼什么吼!哪有你這種態(tài)度的，真沒素質(zhì)?！本碗x開了。
等到老奶奶走了三四步路，就又被賣草莓人叫住了，看到賣草莓人跟老奶奶嘀咕了幾句話，我的耳朵捕捉了買草莓人的話。
老奶奶，看看您包里丟了啥貴重物品，適才有人在你口袋里摸了摸，我才會(huì)那樣做，不能看您一把歲數(shù)被欺負(fù)，又怕小偷惱羞成怒要傷人，才出此下策，別放在心上啊!
老奶奶聽了后笑了笑，跟賣草莓人說自己東西沒被偷，叫他放心。老奶奶又挑了一些草莓，讓賣草莓人稱了稱。
“45元5角，就算45元吧!”她應(yīng)聲道。
老奶奶說：“這50元你就收下吧!不找了!不找了!”
賣草莓人把5元硬塞給了老奶奶說：“45元就45元，不客氣啊!”
我走在回家的路上，陽(yáng)光更明媚了，天空愈藍(lán)了。心中浮出老師的“助人為樂”。在成長(zhǎng)路上，我明白為何以助人為樂，以幫人為德……
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文3
時(shí)光如流水，千回百轉(zhuǎn)，從黃口到金釵，再到舞勺，唯有不休的是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)路上踱步，走過了多少的陽(yáng)春東辰，多少的平明薄暮，又是何時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)真的地成長(zhǎng)了呢?
我想，大概是在我不再把飄落到地上的枯葉，花瓣當(dāng)成寶貝，收藏起來(lái)時(shí)，大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時(shí)，大概是在我劍黛，把他們?nèi)紒G掉時(shí)。
我想，大概是在我開始為宿蕊，為勞歌而憐惜、傷感時(shí)，大概是在我開始為某件事而突然鼻子一酸時(shí)，大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時(shí)。
我想，大概是在我越來(lái)越在意別人對(duì)我的言論時(shí)，大概是在越來(lái)越在意別人眼中的我好不好時(shí)，大概是在我為了一句流言而勞神苦思時(shí)。
我想，大概是在我第一次發(fā)覺孤獨(dú)，無(wú)助，迷茫時(shí)......
想到這兒，我駐足，思忖——這樣的成長(zhǎng)，這樣的改變，并不是我想要的啊!
我在縱橫交錯(cuò)的路上彷徨， 徘徊。
我想要的是，宿燕歸來(lái)時(shí)，倚欄聽風(fēng)，聽雨，看暄風(fēng)拂面，看能眠春柳，我想要的是暢快地笑，從不皺面，從不輕易迷茫，失望。
我仍徘徊在原地。
這條望不到頭的道路上，仍有人影在款款前行，似乎是只有永日前行，才方得成長(zhǎng)。
我明白了。
我明白了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。而我要做的，是堅(jiān)持、接受、和忍耐。
我明白了，只有熬過了“天降大任于斯人也”的浸禮，方得如破繭而出的蝶，完成成長(zhǎng)的蛻變。
不忘初心，方得始終。
而完成蛻變后，就會(huì)看到最美的風(fēng)景，亦會(huì)看到比美景更美好的自己。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文4
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞包含著太多意義。在成長(zhǎng)的道路上也不是一帆風(fēng)順的，有許多挫折需要我們努力克服。成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。
美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來(lái)的，毛毛蟲在變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，有很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的。這有點(diǎn)像我們的成長(zhǎng)，在即將成功的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄從而失敗。
成長(zhǎng)并不只是單純的長(zhǎng)大，而是在長(zhǎng)大的這個(gè)過程中通過某件事情讓你明白的道理，通過一個(gè)個(gè)挫折明白成長(zhǎng)的不易和艱難?？偠灾褪窃诔砷L(zhǎng)過程中的收獲。
在成長(zhǎng)的過程中肯定少不了父母的陪伴與鼓勵(lì)，可能許多人覺得我已經(jīng)是個(gè)大孩子，已經(jīng)懂事了，可是在父母的眼里我們從未真正長(zhǎng)大。
小時(shí)候洗腳時(shí)，父母為你端了一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了。上學(xué)時(shí)，父母總是對(duì)你說“注意車，小心過馬路，好好學(xué)習(xí)”，我們卻嫌棄父母太嘮叨，不耐煩的回應(yīng)“知道了，我又不是小孩子了，用不著你操心”，有時(shí)可能連看父母一眼都不看。可是到了真出了事，第一個(gè)為你擔(dān)心，著急的還是父母，第一個(gè)以身做防護(hù)盾的也是父母。到了那時(shí)，可能才知道后悔，沒聽父母的話。
你冷時(shí)，父母會(huì)叫你多穿點(diǎn)兒衣服;想買東西時(shí)，父母就算沒錢也要盡他們所能來(lái)滿足你;饑餓時(shí)，父母會(huì)端來(lái)一碗熱乎乎，香噴噴的飯菜……
可是我們呢?幾乎都是與父母唱反調(diào)，父母讓你多穿點(diǎn)衣服，你偏說不冷;父母盡所能的給你買了想要的東西，你卻以為父母本來(lái)就應(yīng)該給你買，是理所當(dāng)然的;你餓時(shí)，父母給你端了熱乎乎，香噴噴的飯，你卻挑三揀四。父母為我們所做的一切，都是無(wú)盡的包容和深沉的愛。
如此種種，盡在我心，只愿在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能成為父母的驕傲!
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文5
"書是人類進(jìn)步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學(xué)習(xí)上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說："讀一本好書就像交了一個(gè)益友。"我愛讀書，讀書，使我回味無(wú)窮。
小時(shí)候，我居住在鄉(xiāng)下爺爺家，那時(shí)爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什么小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎么聽也聽不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)我跟爸媽搬了新家，我也上了學(xué)，再也很少有機(jī)會(huì)聽爺爺講故事了。于是我便纏著爸媽講，但由于工作忙，他們只能買書給我自己看。每當(dāng)我讀到不懂的字或詞時(shí)，總是拿起字典“認(rèn)真”地“攻讀”，經(jīng)過一番的"破萬(wàn)卷"，我又津津有味地"啃"起來(lái)。就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣，深深地愛上了讀書。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也越來(lái)越多。在我的家里，隨處可見大大小小的書：書架上，桌子上，抽屜里……每逢放假，要總會(huì)跟朋友們一起到書店里逛逛，在這書的海洋里盡情遨游，捕捉〃獵物"。
書，使我明辨真假，分辨美丑，理解善惡;書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操;書讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情，了解自然萬(wàn)物的繁殖生長(zhǎng)，回到遠(yuǎn)古時(shí)期的社會(huì)生活。令我感到無(wú)窮的樂趣。
列夫托爾斯泰說："理想的書籍是智慧的鑰匙?！ㄎ以概c書交朋友，讓他帶著我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我的成長(zhǎng)路上縈繞縷縷書香。
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文5篇相關(guān)文章：
以成長(zhǎng)路上為題的初三作文5篇
