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有關(guān)樂器初三作文

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有關(guān)樂器初三作文5篇

學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家精心整理的有關(guān)樂器初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)樂器初三作文

有關(guān)樂器初三作文篇1

說起古箏,大家肯定會(huì)聯(lián)想到那頓挫抑揚(yáng)的《高山流水》,或者那凄美的《漢宮秋月》吧!再者就是古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器吧!可是,在你們欣賞之余,有沒有想到過古箏家辛苦和枯燥的練習(xí)呢?

我當(dāng)初就是因?yàn)槊詰偕夏莾?yōu)美的聲音而讓媽媽送我去學(xué)古箏的,開始我還向媽媽保證過,我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)它??赡莻€(gè)時(shí)候,我還根本沒想到在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)有那么多的枯燥和無味。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我真有一點(diǎn)煩古箏了,心想著這一年學(xué)完,我就拋開它去學(xué)其他的東西??擅棵肯肫饋砦耶?dāng)初對(duì)媽媽的保證,我就會(huì)咬著牙將作業(yè)完完整整的練習(xí)下來。也因?yàn)槲也恍傅呐Π桑颐看蔚淖鳂I(yè)都會(huì)受到老師的.表揚(yáng),在那本古箏書上,我有了許許多多的“太棒了!”“再接再厲!”“優(yōu)!”,可 能也是 老師的不斷鼓勵(lì),表揚(yáng),使我要拋棄學(xué)習(xí)古箏的想法一下子扔到了九霄云外?,F(xiàn)在,我已經(jīng)把古箏的第一級(jí)到第二級(jí)的課程基本上學(xué)完了。老師也看到我進(jìn)步的非常快,所以有的時(shí)候經(jīng)常放學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候,總是給我分配一些較輕的事情,所以媽媽又經(jīng)常問我“咦,學(xué)校里不是還沒有人出來嗎?你怎么這么快就出來啦?”那時(shí)候我我就會(huì)說“老師交給我的任務(wù)我早就完成了嘛!”的時(shí)候,我就會(huì)非常自豪,原來學(xué)古箏這么好啊!

每天放學(xué)回到家后,我總是先把作業(yè)用最快的速度完成,然后坐在我心愛的古箏前,細(xì)心的彈上幾曲,優(yōu)美的樂聲傳到了房間的每一個(gè)角落。這時(shí)候爸爸媽媽就會(huì)情不自禁地贊嘆不已,“晴晴,你彈的真好聽啊,讓我們都陶醉了?!惫?,我真的愛上了彈古箏。

從今天起,我會(huì)更加認(rèn)真的練習(xí)。我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣,給大家?guī)碜顒?dòng)聽的音樂。

我知道在以后的學(xué)琴生涯中,我會(huì)受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會(huì)克服它們的!

有關(guān)樂器初三作文篇2

今天,我為大家講一種神奇的未來樂器,大家要好好聽哦。

我為大家講的樂器是一種笛子,名叫三連排笛,它是2029年制作好的,同年10月上市。它分三排,第一排比較低,是吹低音用的;第二排不高不低,是吹中音用的;最后一排比較高,當(dāng)然是吹高音時(shí)用 的。每排有七個(gè)孔,三七二十一,共有二十一個(gè)孔,是高、中、低音“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”。此外,它也像現(xiàn)在的笛子一樣,有十二種調(diào):A、B、C、D、E、F、G、bA、bB 、#C、bE、#F十二調(diào)。

聽到這里,可能有人會(huì)問:這種笛子怎么吹顫音呢?我來告訴你吧!在笛子管下,有一個(gè)很粗的木筒包住,粗木筒往下就細(xì)了,下面有七個(gè)孔,是吹七個(gè)音階的顫音的——吹哪個(gè)音階的顫音,就在哪個(gè) 孔上快速上下按閉。此外,這種笛子配有塑料底座和上粗下細(xì)的木棍,可以用敲擊方式奏樂,所以也叫“敲擊二十一管笛”,怎么樣?夠好吧!

還有更好的呢!這個(gè)三連排笛分十一個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)有不同材料,從低到高分別是:低級(jí):桃木;中低級(jí):普通竹;中級(jí):大王竹;中高級(jí):鐵石;高級(jí):銅;四級(jí)笛子:鎳;三級(jí)笛子:錫;二級(jí)笛 子:鐵銀;一級(jí)笛子:銀合金或純銀;金牌笛子:合金或純金;最好的笛子是絕版好笛,材料是:皇帝藍(lán)田白虎玉(簡(jiǎn)稱:皇帝玉)。其中,大王竹、鐵石、鐵銀和皇帝玉都是2028年新發(fā)現(xiàn)的礦物,還 有2030年新推出的水晶版笛子,材料也是2028年新發(fā)現(xiàn)的五彩水晶玉。

隨著科技的發(fā)達(dá),各種樂器一定會(huì)越來越好,我希望,未來某一天,我想像的這三連排笛會(huì)真的誕生在地球上。

有關(guān)樂器初三作文篇3

我的課外生活豐富多彩,尤其是學(xué)習(xí)古箏,讓我的生活充滿了幸福。

我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次,去聽演唱會(huì),看到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的妹子。她穿著白色的連衣裙,頭上戴著花環(huán),演奏著優(yōu)美的音樂,就像一個(gè)仙女。我被她迷住了,從此愛上了古箏。彈古箏看起來很美,但是很難練習(xí)。每次只要一個(gè)音沒彈好就要反復(fù)練習(xí)幾次,有時(shí)候會(huì)很無聊很煩。這個(gè)時(shí)候我會(huì)想:“哦,太難玩了,別學(xué)數(shù)數(shù)?!钡俏野謰尯孟窨吹搅宋业南敕?,對(duì)我說:“堅(jiān)持,就會(huì)有收獲。”聽完之后,我變得自信起來,更加努力的練習(xí)古箏。

最近,我參加了老師的一場(chǎng)表演。演出開始了。我坐在古箏前,深吸一口氣,默默說:“加油,我能行!”然后我開始放音樂《洞庭新歌》,放啊放,我仿佛走進(jìn)了音樂里,和音樂里的小姑娘們一起唱歌,玩游戲。彈完后,全場(chǎng)響起一陣掌聲,我張開嘴笑了。

古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,也堅(jiān)定了我的信心和勇氣。我意識(shí)到我可以從努力工作中獲益。

有關(guān)樂器初三作文篇4

在我的家里,有許許多多的樂器:二胡、笛子、葫蘆絲……但我還是希望我有這樣一把樂器——多功能琴。

多功能琴說大也不大,說小也不小。只要你說聲“大”,它就會(huì)變得比泰山還大,只要你說聲“小”它就會(huì)變的只有鋼筆那么小,只要你說聲“正?!?,他就會(huì)變得和普通鋼琴一樣,看不出任何破 綻。多功能琴說方也不方,說圓也不圓,只要你說聲“方”,它就會(huì)變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方體,只要你說聲“圓”,它就會(huì)變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體。

多功能琴還有許多神奇的作用。

多功能琴能讓你更好地演奏樂器。多功能琴的右上方有一個(gè)電子屏,上面有各種音樂的教程和演奏好各種樂器的小竅門,還有模擬考試。

多功能琴能讓人變化心情。如果有人心情不好,你如果愿意幫助他,可以打開多功能琴,說“心情變化”,然后開始彈琴,就算你再亂彈,它都會(huì)變成一首美妙的樂曲,不論是誰,只要聽見這歌聲 ,他都會(huì)由愁眉苦臉變成喜笑顏開。

多功能琴能改變殘忍的歷史。如果你想改變歷史,難么,就請(qǐng)你坐上多功能琴,按下帶有“穿越歷史”的按鈕,回到過去,立馬按下“和平歌”的按鈕,歌聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)……很遠(yuǎn),這時(shí),正在侵略 中國(guó)的日本兵們,聽到這首歌,冷酷的內(nèi)心變得火熱起來,去找中國(guó)和好,要是這樣,南京大屠殺的歷史也將不復(fù)存在。

多功能琴還能用來防身呢!如果你在郊外遇到壞人,只要你按下最上方的紅色按鈕,多功能琴就會(huì)變成一套鎧甲,這身鎧甲刀槍不入,你就不會(huì)被壞人抓住,反而可以吧壞人抓到警察局。

還有最重要的一點(diǎn)是,它低碳環(huán)保。多功能琴全靠太陽能充電,充一次可用一周,還能凈化空氣。

我要從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大發(fā)明出這種多功能琴,造福人民,造福國(guó)家,造福世界!

有關(guān)樂器初三作文篇5

一天,三角鐵、鋼琴和小提琴受邀去參加一次大型的音樂會(huì),別提多高興了。這不,三角鐵高興的說:“呵,連我三角鐵都會(huì)受邀!”

第二天,三個(gè)樂器準(zhǔn)時(shí)到排練的音樂室,指導(dǎo)老師下發(fā)了樂譜,接著就按著樂譜里的內(nèi)容演奏,一開始覺得很難,演奏了好幾遍都不協(xié)調(diào)??扇氰F的曲子很簡(jiǎn)單,都是在一些零碎的地方,“叮咚,叮咚”敲幾下而已。

可鋼琴和小提琴不一樣,他們的樂譜很復(fù)雜,他們一會(huì)兒要這樣,一會(huì)兒要那樣,而且還要反復(fù)練習(xí)。指導(dǎo)老師也非常注意他們的演奏,卻很少顧及到三角鐵。

日子過得可真快,一轉(zhuǎn)眼,演出的時(shí)候到了,指導(dǎo)老師在后臺(tái)給樂器們最后彩排時(shí)突然發(fā)現(xiàn)三角鐵不見了。指導(dǎo)老師和樂器們大聲呼喊三角鐵的名字,可仍舊沒看見他的蹤影。指導(dǎo)老師急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她馬上命令小提琴去找三角鐵,于是小提琴迅速走出后臺(tái),跑下樓梯,邊找邊喊:“三角鐵!三角鐵!”忽然,小提琴眼睛一亮,三角鐵居然就站在出口處,于是他馬上奔過去,氣喘吁吁地說:“三角鐵,快點(diǎn)跟……我……去……后臺(tái),我們馬上就要……出場(chǎng)了。”

三角鐵垂頭喪氣地說:“唉,反正有我沒我區(qū)別不大?!毙√崆偻鲁鲆豢跉庹f:“你是有用的,而且用處很大!”三角鐵更沮喪了,說:“有什么用?鋼琴的用處最多了,有了她,人們才能陶冶情操,你也不錯(cuò),你發(fā)出的聲音委婉動(dòng)聽,而且你們倆都成為樂器之王、樂器皇后。而我呢,也只能發(fā)出‘叮咚’的聲音。跟你們比起來,還不是一堆廢物!”小提琴使勁搖了搖頭:“沒有這回事兒!只要有了你就會(huì)讓樂曲變得更動(dòng)聽,更美妙,我們的樂曲中缺一不可,團(tuán)結(jié)在一起就會(huì)讓樂曲更生動(dòng)啊!”三角鐵被小提琴的這句話感動(dòng)了,他迅速跟小提琴回到后臺(tái)和大家一起演出了。

演出結(jié)束了,成績(jī)也出來了,三個(gè)樂器看著他們的名字掛在了演出的銀幕上,非常欣慰。指導(dǎo)老師也知道了三角特的事情后就表揚(yáng)了他說:“三角鐵克服了自卑的心理,又為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù),我們要向他學(xué)習(xí)?!薄澳且矐?yīng)該感謝小提琴對(duì)我的教誨啊!”三角鐵謙虛地說。

金桂飄香的深秋,我們興奮著、歡笑著、吵鬧著,奔向古箏教室。

剛開課,老師就對(duì)我們說:“今天,要學(xué)習(xí)《將軍令》的第三部分?!碑?dāng)我迫不及待地翻開書,看著《將軍令》的樂譜時(shí),才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡(jiǎn)單,但這是一個(gè)未知的挑戰(zhàn),所以我想去嘗試一下。 練習(xí)之初,我彈出的旋律如同“蹦豆”一般,斷斷續(xù)續(xù),但是經(jīng)過無數(shù)次的“跌倒”與“爬起”,我的手法越來越嫻熟,彈奏出的旋律也越來越動(dòng)聽。

20多分鐘的練習(xí)時(shí)間一晃而過,老師一聲令下:“考試。”教室里一下子安靜得能聽到針落的聲音,同學(xué)們都屏住了呼吸,生怕一出氣會(huì)引來老師的目光。 那目光卻偏偏轉(zhuǎn)向了我,接著我聽到了熟悉的聲音:“來,彭可昕,你先考吧?!鳖D時(shí),我的心跳加快了一倍??粗蠋熌樕系男θ荩抑缓贸林潇o的面對(duì)這突如其來的“暴風(fēng)雨”。我調(diào)整好呼吸,腦中想象著樂曲想表達(dá)的“戰(zhàn)斗氣勢(shì)”,有力地?fù)u動(dòng)起手指,左右手協(xié)調(diào)的配合,小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏,敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”,總算沒辜負(fù)老師的期望。老師表揚(yáng)了我,等放學(xué)的時(shí)候,還送給了我一包小薯片,我心里美極了。

看來只要自己夠努力,學(xué)古箏其實(shí)也不難嘛!

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