書是人類的朋友，我與書密不可分，書是人類進步的階梯，書和我相隨相伴。　一起來看看關(guān)于初三作文與書相約作文5篇，歡迎查閱。

與書相約作文1

書是一杯茶，越品越香甜;書是一片金礦，等待我們?nèi)ネ诰?書是一位益友，陪伴我成長。

小學(xué)一年級時，我的同學(xué)黃梓希，她每天抱著書。下課時間，既不喝水，也不上廁所，而喜歡看書。我真是不知道書有什么好看的，所以我就叫媽媽買了一本書。那書叫《我要做好孩子》。這本書，我花了一個月才看完。它告訴了我，做事，要做得井井有條，一點不能馬虎，要懂得講禮貌，有素質(zhì)，不要講臟話。連鄰居阿姨都感覺我變了個人似的。

小學(xué)二年級時，我向同學(xué)借了一本《十萬個為什么》，這是人體與健康類的。這本書給我增長了許多課外知識，告訴了我耳朵為什么能聽見聲音，中國人為什么頭發(fā)黑……媽媽還說我是一位小小科學(xué)家!

小學(xué)三年級時，我又買了幾本書，有一本是《貝絲的快樂農(nóng)場》，寫得那么真實，我還把一本書里的好詞好句都抄了起來，給寫作用，有一次，我寫了一篇作文，就用到了里面的好詞好句，也給我增加了很多靈感。結(jié)果作文還打了96分呢!

到了小學(xué)四年級，家里全都是書，比天上的星星還要多，現(xiàn)在我看了《繁星春水》，這是詩集，讓我明白了生活中的困難無處不在，一定要戰(zhàn)勝它!《昆蟲記》讓我知道了很多昆蟲的特點和生活習(xí)性，《海底兩萬里》讓我知道了世界上原來還有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花園》告訴我了長得不好并不可怕，只要心靈美才能真正受人喜愛?！缎￠贌簟纷屛抑懒耸澜缟蠍蹮o處不在，只要用心去體會。

我已經(jīng)與書成為了好朋友。我已經(jīng)養(yǎng)成了一個愛看書，每天都愛看書的好習(xí)慣。爸爸看見我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜還要甜。

其實，我還是要感謝黃梓希，因為她，我才知道書原來藏著那么多秘密，書，原來那么好看，那么精彩。

以書為友，其樂無窮!

與書相約作文2

小時候，爸爸媽媽經(jīng)常不在家，但我從不感到孤獨，因為我從來都不是一個人孤獨地呆在家，而是有很多位好朋友,它們就是—書。

我有一個小書架，書架從最初的一本書到了二十本書，而我印象最深的是著名的曹雪芹的《紅樓夢》。

這本書伴著我度過了以前孤獨寂寞的日子。《紅樓夢》是四大名著之一，這本書的作者是曹雪芹，他是一位出生在書香門第的富家公子，后來因為家道中落，曹雪芹選擇了隱居山林，他專心投入到寫作中，再后來因為一系列的打擊，曹雪芹39歲便凄涼地離開了人世。

《紅樓夢》原名《石頭記》，是一部精彩的長篇小說。這本書主要以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵三人的愛情糾葛為主線，展開了一系列的故事。這本書我主要在晚上睡覺前讀，讀這本書，我主要分三個步驟，一是粗讀，二是細讀，三是精讀。當(dāng)我剛拿到那本書的時候，我十分開心。因為四大名著一直是我夢寐以求想讀到的書。所以，我一拿到書便饑似渴地讀了起來。首先，我先粗粗地讀了一遍，如同囫圇吞棗，一口氣連著五天都在看，終于看完了它。這個時候，我對這本書有了大致的了解，然后就把它放在了一旁。過了一段時間，我又走向書架，一眼就又看到了那熟悉的書名—《紅樓夢》。之后，我又再次捧起了那本書，津津有味地讀了起來，這次又花了四天時間，我再次讀完了《紅樓夢》，經(jīng)過這次以后，我對《紅樓夢》已經(jīng)熟悉了很多。最后的一次精讀，我在書上寫了批注，又把一些以前忽略的東西找回來了，仔仔細細地讀過以后，我領(lǐng)悟到很多東西。直到這本《紅樓夢》很熟悉了，我才肯放下。

書是一位好友，也是全世界的營養(yǎng)品，就像高爾基說的，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”。

與書相約作文3

“讀書可以怡情，足以彩，足以長才。其怡情也，最見于幽居之時;其彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于判事之際。”

我愛泡杯香濃的奶茶，靠著幽幽的竹簾窗，借著傾瀉下來的的燈光回味著樂趣……

人們說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書就是如此。當(dāng)我跟同桌吵架時，《同桌冤家》給我支招;當(dāng)我遇到挫折，《奔跑的女孩》帶給我勇氣;當(dāng)我不開心時，《淘氣包馬小跳》帶給我快樂。

就因為看書還曾鬧過不少笑話呢!

曾清晰的記得這樣一件事，媽媽叫正在看書的我去買味精，于是我依依不舍的放下手中的書走出家門，模模糊糊地記著媽媽說的話，以為是讓我買“圍巾”。我一開始還納悶：大熱天的買什么圍巾啊!“但轉(zhuǎn)念一想：管那么多呢，買就買唄。于是興勢沖沖的買了條圍巾回家，說道：“媽，我買回來了?！眿寢屢苫蟮乜粗沂掷锏膰恚骸拔医心阗I的味精呢?”我這才發(fā)現(xiàn)自己真的聽錯了，于是拍了拍后腦勺，嘴角露出尷尬的笑容!媽媽似乎明白了些什么，于是沒說什么，只是抿了抿嘴無奈的笑了。

還有一次，那時正是暑假，天氣炎熱極了，可我卻還聚精會神地坐在椅子上看書，吃飯的時間到了，外婆叫我去吃飯，可我卻毫無反應(yīng)，直到外婆拍我一下，我才有反應(yīng)，外婆說我真是個書呆子啊!

即使這樣，也從未改變我對書的喜愛……

與書為友，哪怕是單影之心，也不會空虛寂寞。

與書為友，哪怕不是富裕人也不會封閉落后。

與書為友，讓科學(xué)引導(dǎo)我們的生活。

與書為友，讓美好生活主宰人間。

書，是人類的伙伴，是我的良師益友，是我的指路明燈。書，我愿一生都與你為友。

與書相約作文4

自從我記事起，書就成為了形影不離的好朋友。

在我五歲的時候，我和媽媽一起去逛新華書店，這是我第一次去書店。一進去我就被那琳瑯滿目的書籍吸引住了，雖然我識字不多，但我仍然在書叢中流連忘返。我拿著一本精美的連環(huán)畫翻閱著，書中那扣人心弦的情節(jié)好似磁鐵一般把我吸引住了。猛然回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已不見了，我急得大哭。后來，還是媽媽順著哭聲找到了我，這才讓我停止了哭泣。

稍大些后，書在我心目中的地位便“升級”了，成為了我的知己。每天放學(xué)后，飛奔回家，既不是為了看動畫片，也不是為了上網(wǎng)，而是為了探望我的朋友——書。我抽出一本書，在夕陽的余輝中細細品讀，這個時候，我一天中所有的不快，都在書叢中慢慢地消失了。

現(xiàn)在我長大了，知道了什么書可以陶治人的情操，什么書可以教會你怎樣做人……讀書使我擁有了快樂，我喜歡書中那一個個性格鮮明的人物，如：活潑淘氣的馬小跳，不可思議的夢神老師，人見人怕的四人組……在讀書的時候，我的心情也會隨著故事的曲折而變化：一會兒開懷大笑，一會兒失聲痛哭，一會兒唉聲嘆氣……

我現(xiàn)在特別愛看“辮子姐姐”郁雨君寫的書。有一次，離放學(xué)還早，我便捧著她寫的書看了起來。誰知，我一看就看得入了迷，連放學(xué)鈴響了也不知道，直到鎖門的同學(xué)提醒我，我才知道已經(jīng)放學(xué)了。我感覺很愧疚，竟然讓她等了我這么久。我只能抱歉地沖她一笑，便腳底抹油——溜之大吉了。

現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。

讀書真棒!這是我內(nèi)心深處最真切的感受。

與書相約作文5

因為天空，鳥兒得更高;因為大海，魚兒游得更遠;因為書籍，我們的知識更深，我們的學(xué)問更深。書籍像無數(shù)個螢火蟲，在黑夜中為我們指引光明;書籍像一位學(xué)歷資深的老者，在迷茫中為我指引方向。

從小時候的故事書到現(xiàn)在的名著，我讀過的已數(shù)不勝數(shù)。書籍是與我從小到大的玩伴，是它教會了我節(jié)約，高尚，孝順與誠實;是它幫我在寫作文時巧用佳句;是它在我困惑時為我指點迷津，是它教會了我好多好多。

雖然我讀過的書很多，但其中大部分都是我借閱來的。這個節(jié)約的好習(xí)慣也是我的“好朋友”教給我的。記得那時我在看一本名叫《小公主》的書，講的是一個少女從千金小姐淪落為了乞討的乞丐，從那以后她就懂得了節(jié)約，不知為何，我讀了感覺很受啟發(fā)。從那之后，我原來那書柜里滿滿的書就再也沒有多伴侶了。我只是與同學(xué)交換著看。是書，教會了我節(jié)約。

記得上一次時候，也是書幫助了我。當(dāng)時知識競賽的時候，試卷上的題都比較簡單，唯獨最后一題十分的難，我絞盡腦汁的想了半天也沒有想到。我環(huán)顧四周，看到其他選手都很冷靜，心想是不是他們都做出來了，我的內(nèi)心更是忐忑知識競賽的不安。我只好再仔細讀題，突然我的眼睛定格在“都”這個字眼，這使我想起以前我在書上看到過這種類型的題，我仔細的回憶起來，經(jīng)過苦苦的回憶，我終于做了出來。這還真得感謝我的好朋友——書。

書，如同一個個跳躍的音符，為我奏響優(yōu)美的篇章。因為書，我們能更好的組織語言。我為有書這個朋友而驕傲。