中學(xué)生九年級(jí)初三話題作文等待
在接下來(lái)漫長(zhǎng)的等待中，我真有種度日如年的感覺(jué)，只有鬧鐘的“嘀嗒”聲與我作伴。就在我等的快要睡著的時(shí)候，我真是盼星星，盼月亮終于把媽媽給等回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門我就撲到她懷里，告訴她不在家的時(shí)候，這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生九年級(jí)初三話題作文等待,供大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生九年級(jí)初三話題作文等待1
當(dāng)天空飄起紛紛雪花時(shí)，人們總站在雪中感嘆“冬天什么時(shí)候才能過(guò)去”其實(shí)冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
旭日陽(yáng)剛的歌詞中寫道“盡管寒風(fēng)凜冽，腳步依然向前……面對(duì)著無(wú)情的歲月，承受著悲喜的一切……等待等待著春天……為了曾經(jīng)的誓言，寧愿承受一切，一直向前……如果說(shuō)冬天已來(lái)臨，那么冬天，已經(jīng)不遠(yuǎn)!”
無(wú)論是一個(gè)人、一個(gè)民族還是一個(gè)國(guó)家。只要是想成功，就必須經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn)。
等待是很漫長(zhǎng)的，每當(dāng)對(duì)上時(shí)間，便越發(fā)覺(jué)得時(shí)間放慢了腳步，或許時(shí)間早已停滯不前?心越發(fā)焦急慌亂，但每當(dāng)想到不遠(yuǎn)處的春天，心便定了，要想與美麗的春天邂逅，一定要經(jīng)過(guò)冬天殘忍蹂躪。
現(xiàn)在離我的春天少則有一年半，多則有四年?？粗h(yuǎn)處的春天，我決定不再等待。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓思緒學(xué)會(huì)快半拍，趕上時(shí)間的腳步，讓幼苗接觸更多的陽(yáng)光，更早長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
與此同時(shí)，我也希望肩負(fù)國(guó)家命運(yùn)的我們也能堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)嚴(yán)冬。中國(guó)幾千年文化代代傳承，為什么現(xiàn)在科學(xué)沒(méi)有在中國(guó)中發(fā)展?中華文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)的所有文化，無(wú)論是一座山，一片水，一葉舟，一株株還是一所宮殿，一幅古畫，只有我們加強(qiáng)文化修養(yǎng)才能真正讀懂其中喻意。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”學(xué)會(huì)等待，將會(huì)迎來(lái)更多美好。
中國(guó)文化的春天，會(huì)在我們這一帶身上降臨，如果現(xiàn)在中國(guó)文化已經(jīng)在我們心中萌芽，那么不久之后，會(huì)帶給我們多大的驚喜呢?
讓我們等待春天!
中學(xué)生九年級(jí)初三話題作文等待2
深冬漫天的飛雪縈繞在心頭，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，隱隱有些疼痛。墻角邊那榕樹(shù)已落滿積雪，衰敗的生命在風(fēng)中呼喚著，昔日如花的雪，如今已零落成泥碾作塵，只有香如故。
踏雪而行，雪地留下一串腳印。行至榕樹(shù)下，手輕輕撫著干裂的樹(shù)干，指尖劃過(guò)那粗糙的痕跡，那是它與雪斗爭(zhēng)的標(biāo)志，記錄著多少血淚心酸。把耳朵貼在樹(shù)干上，用心聆聽(tīng)著，殘敗的身體里，仍藏著一顆熾熱的心。
依依不舍地與它分離，我仍舊向前而行。寒風(fēng)夾雜著雪，枝頭一片枯死的葉子抵擋不住寂寞，只愿化作春泥更護(hù)花，一躍而下，跌入“萬(wàn)丈深淵”。孤單的樹(shù)，孤單的人，這場(chǎng)景有些落寞與凄涼。
尋花花不在，唯有待春來(lái)。往日滿架的薔薇哪去了?芳魂已逝，只留下舊人的思戀。我把手貼在薔薇花藤上，依稀還可以感受到它跳動(dòng)的脈搏。
踏雪尋梅，覓一縷暗香?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！币恢ρ┟妨韬?dú)放，在風(fēng)雪中送一縷暗香，給寂寞孤單的人送一抹溫暖。
孤單的樹(shù)，孤獨(dú)的人，孤單的腳印，孤單的魂。這寂寞蕭瑟的冬，終比不過(guò)繁花似錦的春。這衰敗的身體終會(huì)被喚醒，這已逝的魂，終會(huì)被凝聚，這孤單的人，終會(huì)擁有不孤單的生活。
我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)春的腳步，聽(tīng)見(jiàn)了春的心跳，聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)：“希望即將到來(lái)，生命即將蘇醒!”我還聽(tīng)到了樹(shù)的心跳，花的脈搏，它們?cè)诘却却禾?，等待希望?/p>
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
中學(xué)生九年級(jí)初三話題作文等待3
“花兒花兒為誰(shuí)開(kāi)，一年春去春又來(lái)，花兒說(shuō)它為一個(gè)人等待”花可以等，人就不能等嗎?
此時(shí)的我趴在課桌上，盯著卷子一角寫著的紅色的刺眼分?jǐn)?shù)，后面那一把把大紅叉像正往我心上烙，我強(qiáng)忍著不哭出聲我都不知是該追逐成功，還是等待成功了。
一想到媽媽陰沉的臉色，犀利的眼神，我的心上立馬壓了一塊大石頭。好不容易挪到家門口，我剛抬起的手又放下，抬起·放下。猶豫再三，我輕輕叩響了家門。門開(kāi)了，媽媽和顏悅色地看著我，也沒(méi)問(wèn)我考試的事。我剛把書包放下，媽媽就像幽靈一樣貼過(guò)來(lái)，像想起什么似的，問(wèn)“這次考試怎么樣?”我身體一顫，媽媽看到我的反應(yīng)，面色沉了沉。我尷尬的笑著，像被按了慢動(dòng)作鍵一樣，緩緩抽出試卷。
她一把把卷子抽走，瞄了一眼排名，首先臉一黑，再翻了翻后面的錯(cuò)題，媽媽瞬間變成了包公。我心中哀嘆“唉，又完了!”她大聲地?cái)?shù)落著，教育著。一個(gè)個(gè)難聽(tīng)的字眼砸向我的耳朵，尖利的聲音充斥著整個(gè)大腦。我已經(jīng)哭得上氣不接下氣了。我盤坐在床上，終于忍不住了，吼道
“我一直都很努力，可我真的考不進(jìn)前十，你就不能喜歡不優(yōu)秀的我嗎?”“媽媽，我是蝸牛啊，為什么你總是抬頭羨慕雄鷹，也不肯疼惜一下筋疲力盡的蝸牛呢，你什么時(shí)候能停下追逐雄鷹的腳步，來(lái)等待一下蝸牛呢?”我的聲音越來(lái)越小，最后變?yōu)榈袜?/p>
說(shuō)完，四周靜悄悄的，連呼呼的大風(fēng)也停止了說(shuō)話。半晌，媽媽鐵青著臉離開(kāi)了我的房間。
又一次考試，我也算是有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，可媽媽卻不這么看，繼續(xù)數(shù)落我。我百無(wú)聊賴的聽(tīng)著，竟然發(fā)起了呆。忽然一句“你真是無(wú)可救藥!”落入耳中。呵，她說(shuō)我無(wú)可救
藥!我愣愣的望向窗外，冬天的陽(yáng)光溫柔的讓人想落淚。
至少上天是憐憫我的，又或許是“無(wú)可救藥”刺激了我。我破天荒的考了一個(gè)第六名。當(dāng)我雄赳赳·氣昂昂地拿出卷子時(shí)，媽媽難得的笑了。
媽媽，哪天蝸牛爬不動(dòng)了，你是否愿意在前面等著我呢?
中學(xué)生九年級(jí)初三話題作文等待4
等待，無(wú)非就是一個(gè)自我陶醉的過(guò)程。
也許我本來(lái)就應(yīng)該及早地將自己從幻想的泥潭中拯救出來(lái)，狠狠扇一個(gè)老大的耳光，讓紛紛擾擾的記憶變地更加地?zé)o法捉摸，然后撒一個(gè)彌天的大謊，擎著迷途知返的高貴旗幟，招搖過(guò)市，來(lái)彰顯自己的懸崖勒馬。但是，也許就是命中注定，我沒(méi)有這樣的能力，看著對(duì)岸的燈火輝煌，等待的日子就這樣凝聚在一個(gè)人孤單的背影里。
一份執(zhí)著的信任，一段貌似很長(zhǎng)的等待，感情便也學(xué)會(huì)了在這般的患得患失中忽明忽暗，迷失著我前進(jìn)的步伐。這樣的場(chǎng)景我早已是屢見(jiàn)不鮮，興許就在久遠(yuǎn)的幾百年前，某一位自鳴得意的詩(shī)人妄自揣測(cè)著如我這般的人落魄的樣子，然后大筆一揮，所有的味道都已隨著淡淡的墨香飄然遠(yuǎn)去，徒留下后人的頂禮膜拜，殊不知，那個(gè)落魄的靈魂早已是魂飛魄散，無(wú)人問(wèn)津了，這樣的事并不少見(jiàn)。
等待的日子也許并不象那些偉大的詩(shī)人所歌頌的何其漫長(zhǎng)，亦或是多么的痛苦，墻上的時(shí)鐘依然在不緊不慢得走著，等待的時(shí)間以其一貫瀟灑從容的步伐，昂首闊步得從我身邊走過(guò)。而我，一如往昔，不言不語(yǔ)，不哭不笑。
失望是等待的日子里不可避免的附屬品，空空的房子里似乎連空氣也變得可有可無(wú)了的，失望的眼神望眼欲穿。當(dāng)某一日我習(xí)慣似地感覺(jué)到失望的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己早已不記得自己在等待什么了，多么諷刺的等待啊!
就這樣，如此而已。
中學(xué)生九年級(jí)初三話題作文等待5
當(dāng)很多人匆匆過(guò)完一生，卻發(fā)現(xiàn)自己很少在等待，發(fā)現(xiàn)自己的人生中缺少了些什么。
依然記得小時(shí)候，每次媽媽要出去上班，我都會(huì)拉住媽媽不讓她走，因?yàn)槲也幌朐谒习嗪?，一個(gè)人獨(dú)自等待她下班歸來(lái)。我希望她能夠陪著我吃飯，陪著我睡覺(jué)，陪著我做每一件事情。我不想一個(gè)人獨(dú)自呆在家里，空著寂寞，等待、張望著媽媽的歸來(lái)。獨(dú)自一個(gè)人度過(guò)漫長(zhǎng)的一天，那是一種苦苦的等待。直到耳邊又重新響起那熟悉的腳步聲，眼前又重新出現(xiàn)了那個(gè)盼望已久的身影，一切等待的苦惱便會(huì)被拋在角落里，享受與媽媽在一起的時(shí)光。幼時(shí)的我多么希望生活中沒(méi)有等待!
長(zhǎng)大后，學(xué)業(yè)變得繁忙，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，生活中也缺少了等待，便覺(jué)得有些慶幸。每天早早起床，到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，等一日的喧囂過(guò)后，回到家中做完作業(yè)，便到了上床睡覺(jué)的時(shí)間。日日周而復(fù)始，生活中已沒(méi)有多少樂(lè)趣，書架上的書已附上了一層灰塵，蟄居簡(jiǎn)出。我開(kāi)始發(fā)覺(jué)沒(méi)有等待的生活亦不精彩，于是，我又開(kāi)始期望生活中能夠有一些等待。我希望，有一天早早地寫完作業(yè)，拿出一本課外書籍，拂去上面的灰塵，手捧一杯香茗，靜靜地等待，邊看書邊等待，等待那個(gè)睡覺(jué)的時(shí)刻?？上б恢闭也坏竭@樣的機(jī)會(huì)，生活被忙碌充斥了。
其實(shí)，留意生活，卻發(fā)現(xiàn)與我一樣沒(méi)有等待的人很多。
大街上，每個(gè)人都步履匆匆，不見(jiàn)有人閑庭信步。沒(méi)有人愿意等一等，慢些走。
汽車站中，候車的旅客日趨減少，大家都不愿意乘坐慢慢悠悠的公交車，而是選擇乘坐私家車。沒(méi)有人愿意等一等，慢些走。
鐵路上，紅皮車，綠皮車越來(lái)越少，大家都想乘坐高鐵。沒(méi)有人愿意等一等，慢些走。
當(dāng)我們?cè)诳萍几咚侔l(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)中生活時(shí)，不要一味向前沖，追求速度。有些時(shí)候，學(xué)會(huì)等待，生活將會(huì)變得更為豐富多彩。
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