關(guān)于以為時(shí)間初三滿分作文
時(shí)間本領(lǐng)很大，斗轉(zhuǎn)星移，晝夜交替，都是他的杰作。時(shí)間能讓一個(gè)人領(lǐng)悟到許多許多：歲月的無(wú)情，時(shí)代的變遷，時(shí)光的飛逝。對(duì)于虛度光陰的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間走得飛快;但對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間走得很慢，很慢。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于以為時(shí)間初三滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于以為時(shí)間初三滿分作文1
時(shí)間的價(jià)值正如金錢(qián)的價(jià)值，二者的價(jià)值在于很好地使用它們。死到臨頭才舍得花錢(qián)的吝嗇鬼，實(shí)際上是個(gè)窮光蛋，他的錢(qián)就好像是一堆偽鈔。同樣的，誰(shuí)要不把時(shí)間用在增加自己和他人的幸福上，他的歲月年華也是虛假的。我們生活在有限的時(shí)間內(nèi)，晝夜相循，運(yùn)行有序，各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段：少年，青年，中年，老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作，就好像耕種莊稼，如果誤了節(jié)令，便不能在別的時(shí)令播種。
因此，時(shí)間是有限的，不能將其縮短或加長(zhǎng)。時(shí)間的價(jià)值在于很好地使用它。我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜時(shí)間，很好地利用它。
愛(ài)惜時(shí)間的辦法只有一個(gè)，這就是你在生活中要有目標(biāo)，符合道德要求的目標(biāo)，而且要把你的時(shí)間用在為達(dá)到這一目標(biāo)而進(jìn)行的奮斗中。
首先，人不能沒(méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo)。那個(gè)隨便抄起一本書(shū)便無(wú)目的地去讀的人，是多么浪費(fèi)時(shí)間呀!那個(gè)沒(méi)有固定目標(biāo)，從這條街逛到那條街，從這家店逛到那家店的人，是多么勞累!確定目標(biāo)可以使時(shí)間充裕很多，容易讓人在生活中步入正途。這個(gè)人在遇到什么問(wèn)題時(shí)，他知道如何選擇有助于他目標(biāo)的東西，避開(kāi)不符合他目標(biāo)的事物。人們發(fā)現(xiàn)，做事最多的人，是時(shí)間最充裕的人。這是因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是明確固定的。
其次，加劇時(shí)間浪費(fèi)的另一個(gè)因素是，一個(gè)人雖然有某個(gè)確定目標(biāo)，但他不忠于這個(gè)目標(biāo)，不努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，不去做符合這個(gè)目標(biāo)的工作。沒(méi)有目標(biāo)和對(duì)目標(biāo)不忠，這是兩個(gè)偷盜時(shí)間并把時(shí)間的功效拋掉的竊賊。
愛(ài)惜時(shí)間并不是要我們連續(xù)工作，不留一點(diǎn)休息時(shí)間。而是要我們好好利用休息和空閑時(shí)間，以便更勝任工作。假如我們把空閑時(shí)間用于怠惰、無(wú)聊之事，那我們就不會(huì)從中獲益，也無(wú)助于我們的工作。
如果我們把空閑時(shí)間用于有用的游戲、活動(dòng)和體育鍛煉上，那必定會(huì)有益于我們的工作，必定會(huì)讓我們得到能夠用來(lái)為我們目標(biāo)服務(wù)的力量，這就需要合理安排和利用。
關(guān)于以為時(shí)間初三滿分作文2
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。“時(shí)間”嗒嗒┄┄一秒一秒的向前走著，像流水一樣，永不停留，永不后退。時(shí)間不偏不倚，對(duì)于我們每一個(gè)人都是平等的，它不會(huì)因我們沒(méi)做完一件事情而等待，也不會(huì)因我們對(duì)某件事后悔而后退。在我們的生活中，時(shí)間是寶貴的，只有尊重時(shí)間、珍惜時(shí)間，才能贏得時(shí)間。
醫(yī)院里為了搶救危重病人的生命，醫(yī)生要跑在時(shí)間的前面，爭(zhēng)取每一分每一秒的時(shí)間來(lái)救治病人，搶在了時(shí)間的前面，這個(gè)病人就有可能獲得新生;當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員們要以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
他們就是在與大火搶時(shí)間，與時(shí)間賽跑，早到一分鐘，就能及時(shí)的搶救被大火圍困的人們和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，就能及時(shí)控制和撲滅大火，防止火勢(shì)的蔓延，減少火災(zāi)帶來(lái)的損失。時(shí)間對(duì)于人們的生命和財(cái)產(chǎn)是多么的寶貴。
在學(xué)習(xí)上，我們也要做到和時(shí)間賽跑。從小學(xué)到初中、再到高中、大學(xué)，我們可要讀十幾年的書(shū)呢，這十幾年是我們的一個(gè)學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的時(shí)間，也是我們?nèi)松^(guò)程中的一個(gè)重要階段，這個(gè)時(shí)間看似很漫長(zhǎng)，但一愰就會(huì)過(guò)去，如果我們不充分的利用這個(gè)階段，珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，我們就會(huì)失去這一掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，那時(shí)后悔。
也來(lái)不及，有的同學(xué)沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，上課的時(shí)候在課堂上隨便說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還怎么掌握知識(shí)呢?這樣一來(lái)他就不知不覺(jué)的被時(shí)間甩到了后面，浪費(fèi)了的時(shí)間是永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來(lái)的。因此，我們只能珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
因此時(shí)間就是生命，效率就是金錢(qián)。我們要同日月同行，和時(shí)間賽跑，讓時(shí)間在我們手里，光彩。
關(guān)于以為時(shí)間初三滿分作文3
滴水石穿，是否真實(shí);水流成河，是否如此;冰山融化，是否能夠。清晨，窗外的楊柳上沾濕了早晨的露水，鳥(niǎo)語(yǔ)悠揚(yáng)，伴著清晨春日里的芳草清香，但此時(shí)我卻在宣紙旁渲染墨色，墨色隨著水暈染開(kāi)來(lái)，一個(gè)字的一橫一豎隨著水墨的擴(kuò)散連結(jié)在一起，一個(gè)字成了一個(gè)點(diǎn)，一筆一畫(huà)如蛟龍點(diǎn)水，曲折盤(pán)旋，鳥(niǎo)如蟲(chóng)，火如土。手中懷墨，手心點(diǎn)墨;手進(jìn)白，出則黑。
望著身邊的人，水墨交融，恰到好處，墨進(jìn)紙中，隨筆而動(dòng)，筆尖在紙上跳躍，一點(diǎn)如一個(gè)動(dòng)作，壓下去，提起來(lái)，收!一個(gè)由深到淺的點(diǎn)便躍然紙上，如同芭蕾舞演員的舞尖，踮起腳尖，在紙上旋轉(zhuǎn)，一段舞落下，筆尖也隨之緩慢落下，一個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)呈現(xiàn)在淡黃的宣紙上。
窗外開(kāi)始蓋上了黑簾，下起了朦朧細(xì)雨，濕潤(rùn)里青草的腥甜交雜著墨水的厚重。窗中飄進(jìn)幾滴雨水，滴在剛剛的那團(tuán)字，慢慢地?cái)U(kuò)散，留下水痕。望著那團(tuán)字心里五味雜陳。低著頭，只聽(tīng)那細(xì)微的雷聲劈開(kāi)了我早晨的愉悅，只剩下猶豫，真的是否有意義。
老師走過(guò)來(lái)望了一眼“只是時(shí)間不到”我望著老師十分困惑，老師領(lǐng)著我去看了師兄師姐的字，都按著時(shí)間順序收藏好整整齊齊地放在一張黃色的木桌上，窗外的風(fēng)吹動(dòng)著這一張張宣紙，墨香暈了開(kāi)來(lái)，使我心中泛起陣陣漣漪……
由剛開(kāi)始的字，如同熱鍋上的螞蟻，一張紙都是字，這里一點(diǎn)、那里一橫，毫無(wú)章序。隨著左上角時(shí)間的記錄的推移，一個(gè)“山”字便能讓人浮想聯(lián)翩，巍峨的山峰，連綿不斷。每一個(gè)字都住著一個(gè)時(shí)空一個(gè)世界，細(xì)水流長(zhǎng)，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬……
一篇篇的字留在心間就像一顆小樹(shù)苗般，每天都在成長(zhǎng)。
雨停了，夜已深，還未睡。毛筆上纏繞著沉香的煙絲，一縷縷煙絲環(huán)繞散盡，沉浸在夜色中。星河鷺起，隕石墜落，筆尖沾濕了水墨，手握權(quán)杖揮撒下一首詩(shī)情。沉重的心情隨夜逝去，可能我缺的只是時(shí)間。
窗外的雨水未干，車?guó)Q交于水中;筆尖交于墨中。我與詩(shī)情文字共度良宵，煙絲縈繞，沁人心脾。
我想，也許時(shí)間會(huì)告訴我，我可以。
關(guān)于以為時(shí)間初三滿分作文4
時(shí)間是生命，時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間到底是什么?我一直在思考著這個(gè)問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“時(shí)間是溪水，一去便不復(fù)返?！?/p>
爸爸說(shuō)：“時(shí)間是一個(gè)公正的法官，他對(duì)每個(gè)人都是無(wú)私的?！?/p>
姐姐說(shuō)：“時(shí)間是一位畫(huà)家，在每個(gè)人的臉上勾勒出歲月的痕跡。”
哥哥說(shuō)：“時(shí)間是秤桿，稱出奮斗者成果的重量?！?/p>
爺爺說(shuō)：“時(shí)間是金錢(qián)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"
時(shí)間是什么?在你思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，時(shí)間已經(jīng)穿過(guò)你的腦海走了。在寫(xiě)這幾個(gè)字的時(shí)候，時(shí)間又從你的筆尖旁溜走了。在寫(xiě)這篇習(xí)作的時(shí)候，時(shí)間已成群結(jié)隊(duì)的走了?？上攵?dāng)你看完這篇作文時(shí)，時(shí)間已經(jīng)在你的眼前走了。
花叢春走過(guò)，留下花香;葉從夏走過(guò)，留下片片陰涼;風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò)，留下種.種希望?？墒?，我經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬?我從人生的四季走過(guò)，會(huì)留下什么?有什么印痕呢?只有回憶?在回憶里，除了嘆息和哭泣，還剩些什么?
時(shí)間并不是虛無(wú)飄渺的神話，它是一個(gè)客觀存在的實(shí)體。只要你細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息的流逝，它可能是一座山，讓你感到巍峨;它可能是一片海，讓你感到壯闊;它可能是時(shí)空老人，老人不停地走，時(shí)間也在不停地走。它是樹(shù)苗，開(kāi)花，結(jié)果，收獲。
時(shí)間?時(shí)間?
關(guān)于以為時(shí)間初三滿分作文5
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。世界是公平的，每個(gè)人都有著屬于他的時(shí)間。然而，世界也是無(wú)情的，逝去的時(shí)間是不會(huì)有再次重現(xiàn)的機(jī)會(huì)。為此，我瞇起眼，細(xì)細(xì)地打量著我的時(shí)間。時(shí)間如水，去而不返。我懷揣著我剩余的時(shí)間，眼睛卻停留在過(guò)去的時(shí)間上。那些已經(jīng)被賦予內(nèi)容的時(shí)間，總是那么令人懷念，以至于想重新經(jīng)歷一番。但我必須明白，我所剩的時(shí)間遠(yuǎn)比逝去的多。所以，充分計(jì)劃自己所剩的時(shí)間吧，不要讓未來(lái)拖垮在奔流不息的分分秒秒中。
時(shí)間似金，價(jià)不可估。每一份時(shí)間都是等價(jià)的，卻在經(jīng)過(guò)我手之后變得參差不齊。有時(shí)，我花費(fèi)一小時(shí)來(lái)閱讀美文，享受著那些跳動(dòng)在字里行間的靈魂所帶來(lái)的優(yōu)美與哲思，受益匪淺。有時(shí)，我浪費(fèi)一小時(shí)在虛擬的游戲世界，為虛無(wú)之物勞心傷神，一無(wú)所獲。我掂量著我手中的時(shí)間，它們的價(jià)值不應(yīng)該被埋沒(méi)在空無(wú)之中，爭(zhēng)取讓每一份時(shí)間都充盈著超過(guò)其本有的價(jià)值，才是時(shí)間最真實(shí)的價(jià)值。
時(shí)間如歌，唱出人生意韻。同樣的時(shí)間，在不同的人手中成就了不同的人生。錢(qián)學(xué)森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者，用他們的時(shí)間創(chuàng)造出了一番被寫(xiě)入勵(lì)志讀本的人生。或許誰(shuí)都想模仿吧，畢竟那些成就是那么的誘人?？墒撬麄兊某晒s難以復(fù)制，正因?yàn)闀r(shí)間是變化的，所以在不同時(shí)刻完成同一件壯舉無(wú)非是天方夜譚。
我看著他們的時(shí)間，卻更多的在思考自己的時(shí)間：每個(gè)人都有著自己特有的時(shí)間，仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認(rèn)識(shí)自己，才能明白自己的時(shí)間最適合做什么!反觀那些時(shí)代的巨匠，他們不也是這樣開(kāi)始的么?人生的樂(lè)譜上，有著無(wú)數(shù)的時(shí)間音符，而譜出優(yōu)美韻律的方法，正是認(rèn)識(shí)自己。只有這樣，你才能在最合適的地方填上最恰當(dāng)?shù)囊舴?/p>
是的，我的時(shí)間不特別，如水不返，如歌傳唱。但我的時(shí)間又是特別的，只有我自己才能充分認(rèn)識(shí)它，并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆!
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