在堅持中成長初三話題作文
在黑暗中，你的心中有一股暖流叫堅持，也有一股寒氣叫放棄。當你跨出一步是堅持，退縮一步是放棄。就看你是否堅持的信念。有了這份信念，它會帶你走向黎明，下面是小編為大家整理的關于在堅持中成長初三話題作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
在堅持中成長初三話題作文1
“堅持就是一種勝利!”這句是誰的名言我早已記不得了，我只知道這句話會在我想放棄時，出現在我腦海里，激勵著我，不要放棄!小學時我熱愛學習，在班里的成績也總能穩(wěn)居前三十名，也能與那些比我更好的同學參加學校里舉行的年紀競賽。但不知怎么的，六年級時卻放下學習的擔子，放任自己，盡管那時的我知道六升七的那一年的考試是多么重要，卻收不住那顆發(fā)候出去的玩心。
六年級時，成績一落千丈的我，改變了老師對我的態(tài)度，而老師對我的態(tài)度讓原本成績下降的我更是落后。
初中后，七年級時我可以說每天都在煎熬中度過，每天吃吃喝喝，縹緲度日，直到下冊成績才有了些許起色，但是基本上還是比上冊要好的多。他如叛逆期的我到了八年級，膽子便“虎”了些，再加上一群“損友”的慫恿做錯的事情便也就接二連三的出來了!
那些接二連三的“倒霉事”(至少對我來說是倒霉事)再加上那一幫子損友的“咒語”是我也迷失了曾經的我，而那些“咒語”無非就是一些不上學之類的話。
對于在損友面前立下的“豪言壯語”，也在姐姐的威脅中被消滅。在家長面前為了不上學，我哭過，鬧過，離家出走過，但是這一切終在姐姐與父親的勸說下化為一種堅持堅持把初中上完。
也許，我永遠忘不了爸爸的那句話吧!“現在的你也許早就厭煩了這種提起筆在學校無所事事還消耗錢的生活吧!可是，我小時候不也是嗎?如果你真的不想上了的話，我聽你姐提起過你畫畫不錯，如果你高中考不上的話，我們就打算送你去學設計!”末了，他站起來拍拍我的頭加了一句：“堅持!”從那天，堅持便如同烙印一般烙在我的腦海中，我必須記住記住它，它可以讓我有奮斗的勇氣。
初中三年，如同一列三節(jié)的列車，在你沒弄懂這其中的哲理時就提前下車的人，那么，他便輸了!而我，不一樣我要堅持，堅持向上。也許，人間有時正如那句歌詞一樣“在人間，有誰活著不像是一場煉獄!”那么，順著歌詞，把生活比作打游戲，達到滿級時便會欣喜若狂，而生活，亦是如此!堅持代表勝利，更是一種激勵!人生需要堅持與奮斗的點綴，這樣會讓最后開出的勝利之花更美。堅持激勵著我!我要堅持!
在堅持中成長初三話題作文2
我們站在同一條起跑線上，每個人的性格不同，沿途可能會遇到漂亮的風景，有人會駐足觀看，有人會駐扎露營，有人會停留開拓，有人會毫無顧忌地一直跑向終點;每個人的速度不同，豹的.速度，兔的速度，龜的速度，更甚者是蝸牛的速度。在這些不同的條件下，我們又如何走向成功呢?貴在堅持，沒到終點，沒人知道誰是勝利者!
剛學英語口語的時候，很多人都感覺比較難，都因為上課聽不懂老師講的口語，正要選擇放棄的時候，班長的學習方法是值得我們借鑒的，他把課上老師講的內容錄下，然后課外反復聽并練習，這樣的反復，對初學口語的人來說，是非常受益的，但必須得堅持，不能因為一個詞聽不懂，而中途放棄，不然功虧一簣!我們要堅信水滴石穿的力量!
初生的孩子，他是個殘疾兒，當父母第一次看到他的時候，肯定會心酸、難過，但父母并沒有放棄他，喂他長大，給他穿衣，讓他上學，教他生存技能，如此耐心、堅持，父母用自己的愛滋潤著他，他更通過自己的努力考上了大學，試問：如果父母放棄了他;如果他自己選擇放棄，都沒堅持的話，他能活得那么精彩嗎?他的人生肯定是另一番景象!
我們要有奧運健兒的精神，為一個完美動作不斷堅持;我們要向交警叔叔們學習，無論多么大的太陽，都堅持指揮交通;我們要向環(huán)衛(wèi)工人學習，再苦再累，都扛起掃帚，堅持做好每一天的任務;我們要向有毅力的同學學習，學習他們的堅強與堅持……
每個人身上都有閃光點，要想活得精彩，必須堅持發(fā)現自己的優(yōu)勢，像照看花朵一樣那么細心，要堅持不懈地灌溉，給養(yǎng)分!讓自己的優(yōu)勢不斷展現，充分發(fā)揮出來!開創(chuàng)自己絢爛的人生!
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！保魏问虑槎际菑狞c滴小事做起，并保持堅持不懈，持之以恒，克服困難的精神!肯定能到達成功的彼岸!誰說到達終點的一定是豹，而不是蝸牛呢?
“鍥而不舍，金石可鏤”，在成功的路上遭遇困難時，想像自己在品嘗勝利果實的情景，那種甜蜜，那種幸福，我想我們一定會堅持地、無所畏懼地沖破所有阻礙和困難的!
當因為我們的堅持不懈，克服重重困難，考上理想的學校的時候，我想我們會感受到堅持的魅力的!一起努力吧!
在堅持中成長初三話題作文3
力量是什么?
于蘇東坡而言，力量是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情萬丈;在于謙筆下，力量是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的勇敢無畏;到了劉禹錫這里，力量則變成了“斯是陋室，惟吾德馨”的潔身自好。可某些人卻告訴我，還有一種力量，叫堅持。
說到堅持的力量，身為兩次諾貝爾獎獲得者的居里夫人，無疑最有發(fā)言權。她曾經成天泡在實驗室里，夜以繼日地與數百公斤的化學垃圾奮戰(zhàn)，通過堅持不懈的努力，最終發(fā)現一種稀有的化學元素釙。這一驚人的成果讓那時的化學研究工作取得了重大突破，從此進入一個新的紀元。我知道，是堅持的力量之火點燃了那銀白色的金屬，才能讓它最終在黑暗中迸發(fā)出如此動人的光芒。
在科學的這片海洋里，靠著堅持的力量乘風破浪的不止居里夫人一人，還有為人類開啟光明時代的愛迪生。那間凌亂的實驗室里，愛迪生曾嘗試過數百種金屬，每一種都以燈絲燒斷而告終。面對一次又一次的失敗，他選擇了堅持，最終找到了人類已知熔點最高的金屬鎢。我知道，是堅持的力量接通了鎢絲，讓那只小小的燈泡成就了大大的世界。
如果說堅持的力量讓居里夫人和愛迪生揚帆起航，那對霍金來說，它就是令他重生的翅膀。年僅二十多歲的霍金，在遭遇病魔的打擊之后，依然堅持著自己的夢想，憑借一己之力探索著宇宙的奧秘，讓人生有了更多的意義。我知道，是堅持的力量讓那把狹小的輪椅變成了無垠的星空，閃耀著屬于英雄的傳奇。
力量是什么?從這些轟轟烈烈的人生背后，我找到了答案。原來，只要心存堅持，人生自有力量。
在堅持中成長初三話題作文4
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事——盡量將胳膊往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!
過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!
但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔。雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
在堅持中成長初三話題作文5
從出生到現在，我已放棄了許多東西，但有一件事，當你問起我時，我能自豪的說：“我從未放棄過的：那就是繪畫。”
不知當初為何學，也許只是一時興起，而就此這么一直學下去，不管前后從三歲到十二歲，就這么一直堅持著。
可到了初中，學習緊張，周末假期短，作業(yè)多，每次都趕著趕著下午去畫畫，就坐在那兒四個小時，一動不動，的確有點難熬，手上不停的勾勒線條陰影。這樣長時間的作品很精彩，但學習上越來越多的壓力，加上這長久的四小時，使我十分厭倦，以前的興趣也隨之消散。
開學過了一個月，我常常作業(yè)有點寫不完，下定決心的我對媽媽說：“媽媽，我不想學畫畫了!”而媽媽沒有回應。
回到房間，望著因為繪畫生起的小繭，心中無數委屈奔過可不愿畫畫就因為學習嗎?學習的壓力大就可以放棄夢想嗎?我的心里十分矛盾，望著墻上色彩明亮的水彩畫，再到一張紙黑白的寫實速寫，最后是一幅幅上過陰影的素描，其中包含著我九年以來多少的心血，多少的努力付出，與風雨無阻的一堂堂繪畫課。
可再看桌上疊好的一張張作業(yè)紙，一本本練習冊，心中就一下黯淡下來。
“我要當設計師!“一個稚嫩的聲音在心中響起。對啊，這不是我一直的夢想嗎?我在心里問自己，為什么我不去執(zhí)著的實現它呢?為什么我要停止我的夢想長路的腳步呢?這一想法激醒了處于矛盾與黯淡的我，在這一瞬間，我堅定了自己的想法：我一定要堅持下去!
說干就干，此后我每周加緊完成作業(yè)，盡量利用空余時間，晚餐也留在學校吃，認真細致，然后去畫畫，腳上的步伐越來越輕快，畫畫也越來越認真，聽見老師對我進步的贊賞，使我更加有動力。
是的，我終于懂得了堅持，懂得了堅持的可貴，也體會了堅持給我?guī)淼男腋?，盡管過程很苦，但我會一直堅持下去!
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