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學(xué)會慢慢欣賞初三作文記敘文

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懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊涵的美麗、所包含的哲理,不然,你看到的只是山山水水的外形而已,它們的靈魂無法與你溝通。朋友,學(xué)會欣賞能讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系,成就事業(yè),贏得幸福。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)會慢慢欣賞初三作文記敘文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

學(xué)會慢慢欣賞初三作文記敘文1

欣賞也是一種美麗!欣賞別人快樂的樣子,自己無形中得到快樂!欣賞天氣陰暗的樣子,自己無意中感到悲傷!欣賞汽車疾馳的樣子,自己潛意識中緊張起來!

下面有個通知,下面有個通知!音響中傳來學(xué)校上課時間進(jìn)行調(diào)整的通知!話音剛落,同學(xué)們那愉快的心情禁不住洶涌而出!有的跳躍式的狂叫;有的擊掌式的歡呼;有的手勢式的低吟!臉上的笑容,苦瓜見了都會變甜!有的淑女式的微笑;有的粗放式的大笑;有的抓狂式的爆笑!看到這里,被學(xué)習(xí)充滿了的腦袋似乎也找到了一些樂趣,欣賞別人快樂的樣子時,使自己也在無形中得到快樂!

欣賞是一種美麗!

我撐著雨傘站在校門口等家人來接,雨滴無請地敲打著雨傘,在抬頭仰望天空,黑云在天空中徘徊,像被遺棄的小孩!一會兒,黑云聚攏在一起,像秘密商議著什么,不久,黑云散開了,像在捉迷藏的小孩!晶瑩的小雨珠爭先恐后地往地面跑去,仿佛在比賽爭第一!看到此景,讓我想起了范仲淹在岳陽樓上滿目蕭然,感極而悲者矣!的悲涼心情,心頭上也多了幾分落寞!欣賞天氣陰暗的樣子是,使自己無意中感到悲傷!

欣賞也是一種美麗!

坐在車上,看著公路上疾馳行駛的汽車,有的盡管下著雨,仍然一如既往地行駛著;有的因為下雨,所以加快了前往目的地的`步伐;有的只要下著雨,就減慢行車速度!忽然,有種熟悉的感覺,這不正是我們初三的學(xué)生嗎?因為中考,有的人無動于衷;有的人知難而進(jìn);有的人指知難而退!而我是哪一種人呢?心不由得緊張起來,欣賞汽車疾馳的樣子時,使自己在潛意識中緊張起來!

欣賞也是一種美麗!

因為欣賞的同時,自己也受到感染,所以欣賞是一種美麗!

學(xué)會慢慢欣賞初三作文記敘文2

受人尊重的人,總是會先學(xué)會欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能,但是他們卻能夠成功。

三國時期曹操與其子為何能統(tǒng)一天下,就是因為他懂得接納賢才,賞識賢才。短歌行就是很好的證明,“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心?!钡脑娋湎韧褶D(zhuǎn)再告訴天下賢士他對賢士的渴望。

漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華,便不會有那么多賢士為他出生入死,至死不渝。鴻門宴故事中,項伯先是偷偷告訴他項羽對他起疑心,后又起身舞劍當(dāng)眾保護他。樊噲也為劉邦闖軍營,冒生命危險救他。而與此相對的,項羽身邊有兩個人具有才華,但是他卻不聽信,無數(shù)次導(dǎo)致了他的失敗。

我認(rèn)為在生活中,我們要學(xué)會欣賞他人,也只有這樣,我們自己才能收到尊重,才能發(fā)出光芒。這個道理無論是在久遠(yuǎn)的歷史前還是現(xiàn)在,都依然極具道理。

有時候,我們欣賞他人,也不是為了獲得尊重或者成功,而是為了世界更美好。

生活中,我們看他人時,可能會發(fā)現(xiàn)他人的缺點啊,瑕疵啊。但是當(dāng)你用一種欣賞的眼光看別人,我自己會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。一個人心情好時,這種樂觀向上的心態(tài)會感染他人,這時的你,便充滿光芒。

有一句話叫做“有容乃大?!碑?dāng)我們面對他人時,或者用人之時,要觀察的不僅是不足,而是如何將人的優(yōu)點放大。欣賞他人,永遠(yuǎn)不止是一個句子,或者是一個平凡的不得了的雞湯,而是一個能改變?nèi)松母形蚺c抉擇。

欣賞他人,你將感覺世界更美好。欣賞他人,你才能受人尊重。欣賞他人,你才可能會發(fā)出光彩。

學(xué)會慢慢欣賞初三作文記敘文3

沒有藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?

朋友告訴我,那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光,你的個性歡笑。是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達(dá)給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己。

爸媽告訴我,那就是做一個有個性的孩子,尊敬長輩,愛護幼小。是啊,這是自己內(nèi)心深處的個性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動,那你就欣賞了自己。

老師告訴我,額頭寬一點,不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己。

我不會因為成績不好而對自己失望于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰。哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個性的'時候,就是發(fā)揮自己作用的時候,就是貢獻(xiàn)自己思想的時候。那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個的反例,因為她沒有了自己的個性,追求的只是無意義的模仿。

是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個性張揚,讓自己的思想閃光。我不是那風(fēng),刮過就停!我不是那雨,下過就晴!我不是那霜,漂忽不定!我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人。

學(xué)會慢慢欣賞初三作文記敘文4

它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷,它那一身不屈氣魄足以令人欣賞,它就是竹。

清晨薄霧還未散去,走在街上似乎一切都朦朧了,有點模糊,卻唯獨那佇立在家門口的竹依舊清晰。那一抹新綠清麗淡雅,走進(jìn)竹,那獨屬于竹的馨香沁人心脾仿佛能夠淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈,不嫵媚,清麗淡雅就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。

那片竹子,細(xì)枝綠葉雜亂的交錯著,而粗干卻筆直的佇立在那里,像挺拔的衛(wèi)士,更像高傲的詩人,筆直的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這筆直的竹。我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠(yuǎn)路,便想從竹子上爬下去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看這小孩的一舉一動。小孩爬上竹,那竹不算粗卻帶著不容侵犯的威嚴(yán)。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只要向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。我正想著突然“咔嚓”的聲音打斷了我的思緒,小孩落地了,竹折了。

走下山包,走進(jìn)竹子,我沉思他為什么就不能稍微彎曲一下呢?只要它向右彎一下,它就不會斷,它現(xiàn)在依舊會像原來一向傲然挺立。

抬頭看那些依舊挺立的竹,我恍悟,這是竹的氣魄,竹獨有的寧死不屈的氣魄,這便是我欣賞的竹。

竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔;竹沒有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅毅。

竹,我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香;我欣賞它那一身寧死不屈的氣魄。竹的佇立便像那不屈的英雄的高傲身軀,傲然蒼穹。

學(xué)會慢慢欣賞初三作文記敘文5

文字,讓我認(rèn)識你,讀它就好像在讀你,不覺虛假、不感空洞,如在眼前

讀你是一種陶冶、一種提高、一種收獲,并非附庸風(fēng)雅的趕一個時髦、走一個過場。哲人說:“善于欣賞別人的人,是一個豐富的人;被別人欣賞的人,則是一個出色的人。”我在想,如果不能做一個出色的人,我選擇豐富自己。于是我選擇了讀你,且要讀懂你。

讀你,我在潛移默化中吸取和提高;讀你,我的靈魂得已升華和凈化;讀你,我的香煙越來越少

當(dāng)時間剛剛撩開清晨的帷幕,我又早早的行走于你的字里行間。已然發(fā)現(xiàn),我從小巷走上了大街,讓關(guān)閉已久的心扉打開了快要銹蝕的鎖。在你陽光的沐浴里,我放出珍藏的`笑容,哼起久違的小調(diào),留給路人一臉的驚訝,使得樹上的小鳥也失去了聲音。

你說我們都是孤獨的行者,你說我們在熱鬧中遠(yuǎn)離了人群,你說我們在簇?fù)碇忻院貙ふ夷请p渴望理解的眼睛正是!

文字曾把我扯離人群、扯離生活,交給一個叫孤獨的傻瓜。只是,這個傻瓜沒能抓住我,因為就算是面對孤獨,我也要做那只翱翔天際的鷹。盤旋、俯沖、收攏、再展開尋找最高處的巖石。沒想到的是,你在巖石上等我

如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴,我就是那匹孤敖的野狼,只因眼里容不下那根隨意搖擺的尾巴;如果有人鐘情圓滑的笑臉,我就是那鐵面的包公,只因心里厭惡藏在臉后那把虛偽的刀;如果有人被我欣賞,那就肯定是你,因為沒必要讓所有的心都來懂。

欣賞,一種能忘記所有欲望的空前享受,覆蓋著力所能及的地方。

欣賞,一種透過文字表象的深入,尋找最真實的你。

欣賞,就是這么奇怪,不用人教,不用人問,想聽你說,想對你說。

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