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生活的色彩作文4篇

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  生活的色彩,五彩繽紛,燦爛奪目。紅的,黃的,藍(lán)的,綠的,白的。這是生活的色彩。以下是寫生活的色彩的作文,歡迎大家閱讀!

  生活的色彩作文1

  曾以為生活永遠(yuǎn)是按部就班的,曾以為生活永遠(yuǎn)是家和學(xué)校兩點(diǎn)一線的,曾以為生活永遠(yuǎn)是白底黑字的單色調(diào)的。然而,當(dāng)我在一個(gè)夏日的午后,雨過(guò)天晴,看見(jiàn)遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)一道彩虹時(shí),才發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是繽紛的。 記不得從何時(shí)起知道,太陽(yáng)光是七色的,也記不起是何時(shí),在三棱鏡中看到了柔和的七色光,只知道,我們的身邊到處是彩色,到處是絢爛。 “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”感受生活的色彩需要有一份驚喜的心情。

  當(dāng)你看到綠樹叢中一點(diǎn)紅時(shí),會(huì)有眼睛一亮的感覺(jué)嗎?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)窗外下雪時(shí),你會(huì)興奮嗎?記得上海那年一場(chǎng)雪下得好大,雪花仿佛是天空中精靈的化身,跳躍靈動(dòng)。當(dāng)窗外飄起雪花時(shí),空氣中飄溢著浪漫,校園中籠罩著寧?kù)o祥和的氣氛,似乎這潔白的雪花可以凈化人們的心靈。“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我仿佛在這白色中看到了春天的綠色。 “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”找尋生活的色彩需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  比起某些只能看見(jiàn)單色世界的動(dòng)物來(lái)說(shuō),作為人類,我們幸運(yùn)了許多,我們用造物主賜予我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在古代,文人墨客們無(wú)論是仕途不得意被貶流放,還是看透官場(chǎng),隱居田園,都有這樣一雙眼睛。面對(duì)赤壁,蘇軾看到了“旌旗蔽空”的雄壯;身處桃園,陶潛發(fā)現(xiàn)了“阡陌交通,雞犬相聞”的恬靜。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),生活積淀的淡黃色便能讓你釋懷。 “日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”品味生活的色彩應(yīng)擁有一份懷念。 高二時(shí)的軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)讓我們成長(zhǎng)了許多,懂得了責(zé)任,學(xué)會(huì)了做人。

  記得離別的那天,聽(tīng)著營(yíng)地的廣播里播放著一首首送別的歌,許多同學(xué)都流下了眼淚,初來(lái)乍到的興奮早已被想家和不舍所取代,含著淚向朝夕相處了八天的教官告別。也許這樣的場(chǎng)面在長(zhǎng)大后再也不會(huì)有了,所以很珍惜學(xué)生時(shí)代帶著些許憂傷的藍(lán)色的集體生活。 “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”揮灑生活的色彩應(yīng)有與國(guó)家共存亡的豪氣。

  王勃在《滕王閣序》開篇寫江山人文之盛——“物華天寶,人杰地靈”,境界闊大,感情激揚(yáng),“雄州霧列,俊采星馳”,泱泱然已是一派大國(guó)之風(fēng)。當(dāng)銀白色的“神舟六號(hào)”上天時(shí),我們已熱血沸騰!當(dāng)祖國(guó)日新月異時(shí),我們已作好準(zhǔn)備,擔(dān)起重任!心系祖國(guó),你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活大紅的色彩。 許多人說(shuō),高三的生活是黑色的、枯燥的,身處高三的我卻發(fā)現(xiàn),生活是多彩的,無(wú)論怎樣,地球依舊在轉(zhuǎn),生活還得繼續(xù)。

  生活的色彩作文2

  生活的色彩,五彩繽紛,燦爛奪目。紅的,黃的,藍(lán)的,綠的,白的。這是生活的色彩。

  紅色,是熱情,是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽(yáng),給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情;紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。

  黃色,是堅(jiān)持,是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛,堅(jiān)持工作,堅(jiān)持奮斗。黃色的生活,是十六年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí);黃色的生活,是人們對(duì)理想,對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。

  藍(lán)色,是理想,是對(duì)生活的理想。它像樹苗兒,以長(zhǎng)大為理想,以成為參天大樹為理想。藍(lán)色的生活,是學(xué)生們的生活理想;藍(lán)色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。

  綠色,是享受,是對(duì)生活的享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽(yáng)光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學(xué)生們快樂(lè)地享受學(xué)習(xí);綠色的生活,是人們享受自然,享受美好。

  白色,是快樂(lè),是對(duì)生活的快樂(lè)。它像自由的鳥兒,快樂(lè)地飛翔,快樂(lè)地歌唱。白色的生活,是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂(lè);白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂(lè)。

  啊!生活。啊!生活。你是多么艷麗,你是多么五彩繽紛,你是多么有意義。你構(gòu)成了一幅,彩色的畫卷,走進(jìn)畫卷,你會(huì)感到多么愜意;走進(jìn)生活,你會(huì)感到融融快樂(lè)。

  生活的色彩作文3

  在生命的最初,每個(gè)人都空白如一頁(yè)白紙,所以生活中各種各樣的色彩都能在這頁(yè)白紙上顯現(xiàn)出來(lái)。

  粉紅色的愛(ài)

  我想,粉紅色應(yīng)該是嬰兒世界里最貼切的顏色了。母親笑紅的臉頰,父親眼里藏不住的愛(ài)的光芒,還有奶奶仿佛還年輕的樂(lè)呵呵的聲音,為嬰兒的世界渡上一層粉紅色的愛(ài)。粉紅色里,是呵護(hù),是寵愛(ài),是從心底一直涌上臉頰的欣喜。

  淺綠色的天真

  像是剛長(zhǎng)出的嫩芽,一切都還懵懵懂懂,卻又讓人看到了暗藏的活力。在屋前的那塊空地,孩子們永遠(yuǎn)都有做不完的游戲,和說(shuō)不完的話題。那些長(zhǎng)大的人--包括我??偸庆o靜地在一旁看著微笑著。就讓這些最真實(shí)的笑聲,帶我們?cè)袤w驗(yàn)一次淺綠色的天真無(wú)邪,還有淺綠色里的簡(jiǎn)單快樂(lè)。

  天藍(lán)色的夢(mèng)想

  然后是從什么時(shí)候開始,我開始喜歡躺在軟軟的草地,喜歡仰頭看天的姿勢(shì)?其實(shí)我喜歡的,不是軟軟的草地,也不是仰頭看天的姿勢(shì),而是天空中的藍(lán)色夢(mèng)想。似乎不管怎樣的夢(mèng)想,都能插上藍(lán)色的翅膀。偶爾看見(jiàn)白云飄過(guò),會(huì)覺(jué)得那是自己追夢(mèng)的身影,就這樣無(wú)所畏懼地執(zhí)著下去。寬廣美麗的天空,我們天藍(lán)色的夢(mèng)想。

  金黃色的激情

  也許青春的活力四射,應(yīng)該由金黃色來(lái)描繪。擁有比誰(shuí)都還要多的自信,可以比誰(shuí)都還要刻苦努力,只因?yàn)楸日l(shuí)都要多一份激情。不斷地探索世界的奧秘,我們可以;就算做出的事破天荒地,也沒(méi)有關(guān)系。閃閃發(fā)光的金黃色,是我們對(duì)生活的激情。

  淡紫色的憂郁

  花季之后的雨季,是誰(shuí)學(xué)會(huì)了淡紫色般的憂郁?偶爾我們也會(huì)偷偷地哭泣,有些事是真的無(wú)能為力。漸漸的也就懂了,通向幸福的路怎么可以沒(méi)有荊棘。失敗、離別、思念、委屈……我們淡淡的、淡淡的憂郁,也如淡紫色般有著獨(dú)特的美麗。

  深橙色的成熟

  就像果子的熟透或是夕陽(yáng)下山前的顏色--深橙色。不再膚淺,不再?zèng)_動(dòng),充實(shí)的深橙色,更多的知識(shí),更多的寬容,和更多的愛(ài)。不再是耀眼的色彩,而因?yàn)槌墒鞄?lái)的深沉,就更加迷人而令人遐想。

  五顏六色的結(jié)局

  在生命的最后,每個(gè)人都不再是一頁(yè)白紙。那些生活中紅的綠的,藍(lán)的紫的,早已在生命的白紙上描繪出屬于自己的獨(dú)特的彩畫。

  生活的色彩作文4

  生活的色彩是什么?

  生活的色彩,如同欣欣向榮的小草吐露的淡淡嫩綠,自然而不缺乏美;生活的色彩,如同明媚的太陽(yáng)灑下的淡淡金黃;生活的色彩,也如同慘敗的落葉殘留下的枯黃,是一種華麗的落寞……

  生活,不可能永遠(yuǎn)會(huì)那么一帆風(fēng)順,就像生活的色彩,不可能永遠(yuǎn)充滿希望的顏色,偶爾也會(huì)有讓人憂郁的灰色。

  聽(tīng)過(guò)海倫。凱勒的故事。如果一個(gè)人又聾又啞,就像是與世隔絕了般,享受不了大自然的美麗景色,濃郁芳香,享受不了生活的樂(lè)趣。只能遺留在心底那個(gè)無(wú)聲的世界。但海倫。凱勒放棄了嗎?不,她沒(méi)有放棄。也許在之前她的生命里充滿了灰色,但她懂得了如何去創(chuàng)造生活中更美的色彩。所以她不再孤獨(dú),她的生活不再單調(diào)。她,使我相信了奇跡。只有敢于與命運(yùn)抗?fàn)?,你的生命才有可能掌握在你的手中。而生活那繽紛的色彩才會(huì)縈繞在你的身邊。

  還有一位偉大的名人——霍金,令我深深折服?;艚穑畈](méi)有賦予他健康的身體,卻給予了他完美的靈魂。盡管他一生坐在輪椅上,但他的心卻飛到了遙遠(yuǎn)的宇宙外,他用自己的力量把生活的色彩譜寫的偉大而神奇,用僅能動(dòng)的兩根手指創(chuàng)造了每個(gè)人心中的奇跡。他,沒(méi)有放棄過(guò),也沒(méi)有沮喪過(guò)。所以,他注定被那些美麗的生活的色彩所眷顧。

  我們的生活其實(shí)很美妙,上帝創(chuàng)造了我們,給了我們生命,那就是世界上最美的色彩。我們不能去抱怨生活,相反,我們要懷著一顆真誠(chéng)的心,去涂鴉最美的色彩。

  生活的色彩是什么?

  我總算懂了,你們懂了嗎?對(duì)!就是用自己的能力去創(chuàng)造更美的生活!

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