關(guān)于陽光燦爛的日子的作文
關(guān)于陽光燦爛的日子的作文
“邁開戚促的腳步，揚起低泣的眼眉，睜開雙眼就有驚喜，輕輕灑滿地，云彩今天都很美，伸開雙臂云彩霧里飛，哪怕再沒有風急雨狂，陽光于心里……”聽著這首歌，我又想起了那陽光燦爛的日子。以下是學習啦小編為大家整理的陽光燦爛的日子的作文，希望你們喜歡。
關(guān)于陽光燦爛的日子的作文篇1
陽光燦爛的日子
陽光燦爛，這既可以是自然界的的陽光，也可以是人們高興的心情。比如：你剛做了以前好事，或者挑戰(zhàn)了自我，這是，心里就會很高興。
記 得有句歌詞是“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個簡單的道理：成功需要付出。一張張獎狀，一次次成功，一份份榮譽，總是在付出了 辛勤的汗水和努力后才會獲得的。成功后的喜悅會令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐浴在明媚的陽光中一樣，有時，我們也會一起慶祝。
這是六年級第一學期的事了，學校大隊部正在招募人進大隊部。有許多人都報名了，于是我也躍躍欲試，拿了一張申請表申請了，我申請的是衛(wèi)生部。當我交了申請表以后，我心里在想：有這么多人都報名，我能成功競選嗎?這個問題一直縈繞在我耳旁。
先是第一次競爭，由大隊部老師選擇第一輪通過的人。這怎么選呢?原來，是大隊部老師看交上去的申請表，然后選出好的，然后進入到下一輪。
幾天后，錄取表貼了出來，我很欣喜的看到了名字。我本以為我已經(jīng)錄取了，可沒想到看到最后一行時，看到這這樣一句話：“請以上同學于下周二(10月19號)到關(guān)于陽光燦爛的日子的作文X教室進行下一輪比賽。”我以為我眼睛花了，就揉了揉眼睛，可事實就是如此，我只能接受。
周末，我花了幾個小時去準備PPT，我在PPT中加入了環(huán)境、衛(wèi)生的事例于圖片，并呼吁大家一起保護環(huán)境。我自認為我的PPT已經(jīng)做的很好了，就發(fā)到了老師的郵箱。
到 了比賽那天，我們所有的候選人都來到了比賽的教室，這里面除了我們競選的人，還有許多投票的同學，我十分的緊張、害怕。當前面幾個的PPT放完以后，我心 一下子冷了，因為他們做的都比我好，比且他們都有才藝，我想我應該選不上了。到我了，我一直對我說：“不要緊張，要放松。”我走上演講臺，打開了PPT， 并且解說，講完以后，我長舒了一口氣，我從新有了信心，并且認為我一定會成功的。
果然，一周后，最終名單公布了，我再一次的看到了我的名字，我十分高興。這時“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中，想象著未來還充滿著無比燦爛的日子。
關(guān)于陽光燦爛的日子的作文篇2
陽光燦爛的日子
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個簡單的道理：成功需要付出……
一張張獎狀，一次次成功，一份份榮譽，總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐明媚的陽光中一樣。
在炎熱的夏天，我們一群小學畢業(yè)生帶著對中學生活的美好憧憬走入了中學的校門，迎來了新學期的第一項活動——軍訓。我在心底暗暗下定決心：“一定要向教官們學習，磨練自己的意志。”軍訓的每一天大家都十分辛苦，但我們始終堅持一個信念：要努力要堅持。尤其是軍訓的第3天，那天的訓練格外的辛苦，同學們已汗流浹背都喘著粗氣，就快堅持不了了。“活動一下”教官話音剛落，同學們像涌向岸邊的海浪一般翻騰起來。“累死了!”“總算休息了!”這一類的話像滾核桃般一股腦兒全冒了出來，但不一會兒又如退潮般漸漸消失了。同學們摘下帽子，伸展著站酸了的腰，清涼的微風吹過才讓人感到夏日中的幾絲涼意。剛休息一會兒，只聽一聲“停”，教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。同學們都很不情愿還想多休息一會兒，我也一樣。但轉(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在是軍訓就得一切行動聽從指揮，嚴格遵守紀律，再說了我又是臨時班長更要以身作則給大家?guī)€好頭呀!于是我趕緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊，不說一句廢話。轉(zhuǎn)頭看看同學們，他們也迅速地歸隊了。
在教官的口令下我們轉(zhuǎn)身，踏步，抬頭，做著各種各樣的動作。練習軍姿時候，教官提出要求，說只要誰動了一下全班就得多站5分鐘，聽了教官的話，我們雖然個個腰酸背痛手腳麻木但是仍不松懈堅持地站著。那一刻，我們突然明白集體的力量是多么的偉大，集體的榮譽高于一切。突然，我覺得臉上有什么東西流過，涼冰冰的。原來下雨了，牛毛似的細雨輕輕的拂過臉頰，癢癢的。我用眼角的余光偷偷地看了看周圍的同學們，昂著頭的真的是他們，挺著胸的真的是他們，絲毫不動的仍然是他們!記得校門口的黑板上醒目的粉筆字“軍訓旨在煉志，成功貴在堅持”我突然明白了其中內(nèi)在的含義，軍訓為的就是磨練意志，想要成功就要堅持。
幾天的軍訓生活下來，我們從教官的身上看到了軍人那堅強的意志、堅持不懈的戰(zhàn)斗力和勇敢的崇高精神。我們班最終以優(yōu)異的成績在軍訓中獲得了第二名，而我更以突出的成績獲得了“優(yōu)秀戰(zhàn)士”的光榮稱號，此時此刻我覺得自己長大了，一種集體榮譽感油然而生。想想那些奧運健兒們?yōu)樽鎳A得榮譽后的那種自豪感大概和我此時的心情是一樣的吧!我是那樣的激動、興奮。我們經(jīng)歷了風雨付出了努力最后贏得了榮譽。頒獎那天天空中飄著毛毛細雨好像在訴說我們軍訓的艱辛，那雨水猶如同學們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒。“ 陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起， 這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中 想象未來還充滿著無比燦爛的日子。
關(guān)于陽光燦爛的日子的作文篇3
陽光燦爛的日子
“邁開戚促的腳步，揚起低泣的眼眉，睜開雙眼就有驚喜，輕輕灑滿地，云彩今天都很美，伸開雙臂云彩霧里飛，哪怕再沒有風急雨狂，陽光于心里……”聽著這首歌，我又想起了那陽光燦爛的日子。
那天，天空藍得像清澈的海水，云朵白的像雅致的白紗。
體育課上，老師特地把全班學生都帶到院子里來玩。于是，男生們開始打起了籃球，女生們也活動起來了!看那邊：跳皮筋的正在分組;再看那邊，踢毽子的在傳毽……看啊!那邊的在打羽毛球。一個“回扣”，打得真漂亮!
同時，我因為腿傷，就在旁邊看著他們玩。一邊看，一邊自言自語的“解說”著。自己在陽光下，享受著自己的樂趣。
在這一刻，陽光真的耀眼。
午休時間到了，我搬了個凳子坐在了二樓宿舍門口。我的目光從門口轉(zhuǎn)到了院子里。是外班的一群男生在下面打籃球，我注視著他們每一個人，欣賞著他們精湛的球技和一個個矯健的身影。啊!一個三分球正在航道中運行，差一點，還差一點，加油啊!耶!球進了。我驚訝誰能投出這么完美的球!于是，我向球的起點望去。啊，是他，球果然是他投的，他是一個曾經(jīng)給過我?guī)椭娜?hellip;…
那是陽光燦爛的一天早晨，全體學生都在校園里跑步，我由于沒看清地面，重重的摔到了地上。頓時，我感到雙膝劇痛，兩手也火辣辣地，我想趕快站起來，可疼痛難耐，未能如愿，軟弱的眼淚不由自主的滴落，我覺的所有的同學都在嘲笑我的狼狽相。突然，有人向我伸出了雙手，把我從地上拉了起來，扶到了旁邊，幫我拍去了身上的塵土，當我感激的望著他的時候，他送給了我一個純真燦爛微笑，一個美的和陽光融為一體的微笑……
球繼續(xù)奔跑著，我注視著球在誰的手中運行。一會兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發(fā)覺了我，送給了我一個微笑!一個很美，很熟悉，也很懷念的微笑!
我抬頭望著那正午的太陽，感覺它離我好近，近到我?guī)缀蹩梢杂|摸到它的光環(huán)，幾乎可以感受到它的氣息。
這一刻，真的好美，我真希望時間可以停留在這一刻，讓我永遠的沐浴在這陽光下，感受著陽光賜予我的這一份特殊的愛。
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