有關(guān)責(zé)任的600字作文5篇
有關(guān)責(zé)任的600字作文一:
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任;太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦,那,父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任,當(dāng)然,以后兒女對(duì)父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!
責(zé)任,老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們,世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任,我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時(shí)候,有位同學(xué)把下班打破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋,賠償了那塊玻璃。為什么,這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi),不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨,父母的訓(xùn)誡,都被他拋到了腦后。問(wèn):他還剩下了什么?答:如何推卸責(zé)任的主意。在這里,我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤,找回自己的責(zé)任心!
學(xué)習(xí),是我們做學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任??墒怯械娜司桶阉?dāng)作兒戲,把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的苦口婆心,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),全面提高素質(zhì),才能對(duì)得起自己,對(duì)得起對(duì)自己的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們,才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!
有關(guān)責(zé)任的600字作文二:
自從來(lái)到這個(gè)世界以后,有一件行李便被安置在我們的背包中,無(wú)論經(jīng)歷多少長(zhǎng)途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱(chēng)為——責(zé)任。
責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如,社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱(chēng)贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動(dòng)。不信,讓我講這樣一個(gè)故事:
一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說(shuō):“這筆錢(qián)是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢(qián)之后,便開(kāi)始艱苦地打工。終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,他把這“天文數(shù)字分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了到底什么是責(zé)任。”
的確,承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。當(dāng)我們?cè)谧鍪轮埃獙?duì)整件事有個(gè)大概的了解,正確地估計(jì)一下自己的能力。否則,你將會(huì)迎來(lái)不堪設(shè)想的后果。
有時(shí)候,也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,它們往往會(huì)釀成悲劇。
1982年5月28日,一列火車(chē)向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線(xiàn)上,沒(méi)拿下來(lái),便去買(mǎi)冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車(chē)翻車(chē)事故。造成10節(jié)車(chē)廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時(shí),高呼一聲:“扛起來(lái)吧,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者!”
有關(guān)責(zé)任的600字作文三:
進(jìn)入初中以來(lái),我深深感受到了一種沉重的壓力,也許,那就是責(zé)任感了吧,對(duì)于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度?!也許是因?yàn)閷?duì)手的改變,也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張,也許因?yàn)榭荚囯y度的增加,我沉默,我驚訝,我憤慨,我無(wú)言。心里的責(zé)任感在告訴自己,你要努力,你要加油,不然怎么對(duì)得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?一個(gè)不盡人意的成績(jī),一次考試的失利,就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。
不知為什么,上了初三,感覺(jué)比以前還要認(rèn)真,比以前還要努力,可,一切都是事與愿違,就如同上天在和我開(kāi)玩笑、往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名,這真是史無(wú)前例呀。真郁悶,真無(wú)奈。感覺(jué)自己一下子掉進(jìn)了深淵,無(wú)法自拔。好想再讓自己像以前那樣,哪個(gè)對(duì)成績(jī)充滿(mǎn)憧憬與想象的女孩,那個(gè)不達(dá)目的,不會(huì)退縮的人,可,我卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的心中多了一份膽怯,少了一份自信,面對(duì)成績(jī),我好象少了好多興趣,我不再像以前那樣渴求,不知道我為什么會(huì)變成這樣,以前那張快樂(lè)的臉也漸漸散去了往日的光芒,真的不知道這是為什么,難道我真的墮落了,我總是認(rèn)為自己的自制力還可以,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),好想高估自己了,沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng),實(shí)我真么還很稚嫩,很渺小。為只要自己快樂(lè),要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好?,F(xiàn)在我才知道,我有多自私,有多自傲,我有多無(wú)知,我有多幼稚,我有多么讓人可恨,我有太多的愚昧,有太多的幻想,在我身上有太多錯(cuò)。
我真的錯(cuò)了,不應(yīng)該去幻想了,不應(yīng)該做夢(mèng)了,應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),生活就是生活,我們只有努力,才能改變現(xiàn)實(shí),才能面對(duì)生活,只有努力,我們才能成功,生活才會(huì)有陽(yáng)光。
有關(guān)責(zé)任的600字作文四:
總認(rèn)為自己還是一名不喑世事的中學(xué)生;總認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)冷峻的名詞離我們還很遙遠(yuǎn)。有一件事,卻讓我從夢(mèng)中驚醒;直刺我的心房,讓我的心靈震撼;也讓我對(duì)自己的過(guò)去,進(jìn)行深刻的反思。
上個(gè)暑假的一個(gè)傍晚,我去公園散步。一邊領(lǐng)略著夕陽(yáng)余暉的美好與習(xí)習(xí)微風(fēng)的涼爽,一邊慢慢地走著。卻忽然覺(jué)得腳下粘糊糊的,低頭一看,不知是誰(shuí),把雪糕的包裝紙隨意丟在了小徑上,被我踩個(gè)正著。“真沒(méi)素質(zhì),真沒(méi)有責(zé)任心”我心里暗罵著那個(gè)丟包裝紙的人,并抬起腳用力一甩,包裝紙飛出老遠(yuǎn),又落在不遠(yuǎn)處的小徑上。懷著對(duì)自己文明行為的滿(mǎn)足,我坐在花園的涼亭里,欣賞起風(fēng)景。“媽媽?zhuān)@兒有一塊包裝紙,我去把它扔了!”時(shí)隔不久,一個(gè)細(xì)細(xì)嫩嫩的童音,打斷了我欣賞風(fēng)景的專(zhuān)心致志。原來(lái)是一個(gè)四歲左右的小男孩,掙脫媽媽的手,去撿剛才我甩掉的那塊包裝紙。然后,又把它送進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。年青的媽媽?zhuān)⒆酉褚恢焕_紛的蝴蝶飛來(lái)飛去,臉上露出贊許的微笑。
然而,我的心靈卻像被什么狠狠一擊,臉上陣陣發(fā)燒:剛才還罵那個(gè)扔包裝紙的人沒(méi)素質(zhì),不文明,自己不也是如出一轍嗎?小男孩走遠(yuǎn)了,他的背影似乎越來(lái)越高大,而自己卻越來(lái)越渺小。是的,從他的身上我多少體悟到些什么:作為一名正接受教育的中學(xué)生,肩上的任務(wù)絕不僅僅是學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚品質(zhì)、有責(zé)任心的人。
責(zé)任雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求,但是,它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來(lái)。它離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊,也正如我們擺脫不開(kāi)它一樣。
的確,這件小事,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,催我自醒,催我進(jìn)步,也逐步讓我成熟起來(lái)。
有關(guān)責(zé)任的600字作文五:
在這個(gè)廠(chǎng)子的生活區(qū)里,每棟樓與每棟樓之間不知什么時(shí)候興建起了一個(gè)個(gè)花壇。說(shuō)是花壇還有一些牽強(qiáng),不過(guò)是一些叫不出名字的花草,還有一棵老桂花樹(shù)。生活區(qū)里有一些買(mǎi)早餐的人經(jīng)常把塑料袋扔到花壇里,把花壇弄得是面目全非。
后來(lái),生活區(qū)里搬來(lái)了一戶(hù)人家――是那種有孩子,有老人的家庭。那家的男主人大概三十來(lái)歲,帶一副眼睛,一股書(shū)生氣。往后的每一天,我經(jīng)??梢钥吹侥羌业哪兄魅嗽诨▔飻[弄那些花花草草,我原以為他只是喜歡花草罷了,所以也沒(méi)太在意。有一天,我從他身后經(jīng)過(guò),隨意看了他一眼,才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是在把花草中的垃圾撿出來(lái)!要知道,生活在這個(gè)時(shí)代的人早已經(jīng)麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動(dòng)了。也蹲下身來(lái),伸出手幫著他一起撿。他看了我一下,在驚訝中帶著很善意的微笑。此后,他還是默默無(wú)聞地清理著花壇,我偶爾也會(huì)幫助他一起撿。
其實(shí),保護(hù)環(huán)境并不難,難的是在于你有沒(méi)有這個(gè)意識(shí),有沒(méi)有動(dòng)手去保護(hù),而不是在嘴上說(shuō)說(shuō)。保護(hù)環(huán)境是一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,從身邊的小事做起,保護(hù)好你周?chē)沫h(huán)境。有一天,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己也是一個(gè)可以改變周?chē)澜绲膫ゴ蟮男∪宋铩?/p>