初一下冊(cè)第一單元作文范例5篇

　　初一下冊(cè)第一單元作文范例一：我的煩惱

　　在生活與學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱是無(wú)法避免的，到處都存在煩惱。

　　敢問(wèn)世間哪個(gè)人沒(méi)有煩惱?每個(gè)人都有著自己的煩惱，煩惱如暴雨，像風(fēng)沙，似子彈，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也越積越多。

　　現(xiàn)在就開(kāi)始講述我的煩惱吧。

　　記不清這個(gè)煩惱跟了我?guī)啄?，是從什么時(shí)候開(kāi)始的了，只知道我一直都沒(méi)有擺脫過(guò)它，有時(shí)我說(shuō)它是個(gè)跟屁蟲(chóng)，它卻說(shuō)：“我是你的影子，你自作自受!” 隨著時(shí)光的流逝，我從一名小學(xué)生變成了初一年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)煩惱就開(kāi)始愈演愈烈似的，接二連三的向我襲來(lái)。我一直想改掉它，可卻每次都還是粗心大。

　　記得在多次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我最終都是被它所害。老師都說(shuō)，我不是不會(huì)做，而是曉得方法，卻總是粗心大意。而最讓我印象深刻的，是一次期末考，明明是很有把握考好的，但待到試卷發(fā)下時(shí)，最讓我放心，認(rèn)為不會(huì)出錯(cuò)的計(jì)算題，竟然拖了我后腿。

　　我一直認(rèn)為，語(yǔ)文是最安全的，沒(méi)想到，粗心竟也尾隨而來(lái)。寫作文時(shí)，明明草稿上是正確的，可抄到作文本上時(shí)，卻總是抄了很多錯(cuò)別字，甚至有過(guò)一次，明明做了標(biāo)記可卻遺忘了涂改，就這么交了上去。

　　粗心真不愧是影子，我在的地方總能看到它。英語(yǔ)寫作業(yè)時(shí)，總是會(huì)忘了是第三人稱單數(shù)，從而做錯(cuò)。

　　哎，粗心啊!你煩死我了!我時(shí)常會(huì)想：什么時(shí)候細(xì)心能來(lái)到我身邊呢?但是我知道，人生像一條石子小路，煩惱就是沒(méi)磨平的絆腳石，只要我們?nèi)フ曀?，它遲早會(huì)被磨成一顆光滑的鵝卵石;但如果我們逃避，繞道而行，遲早會(huì)遇見(jiàn)更大的絆腳石。我堅(jiān)信，我一定能消除這個(gè)煩惱。

　　初一下冊(cè)第一單元作文范例二：家鄉(xiāng)的河

　　原先長(zhǎng)江的水很渾濁，顏色土黃。上面還漂浮著白色塑料及死豬爛貓。小時(shí)候我看到這樣的長(zhǎng)江，對(duì)它的印象并不好。因此我很少去江邊玩耍，對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。

　　但是近幾年，我對(duì)長(zhǎng)江的看法有所改變。

　　隨著三峽工程的建設(shè)，兩岸開(kāi)始實(shí)行退耕還林及組織起“江上清飄隊(duì)”。長(zhǎng)江的水比原先清多啦!顏色從原來(lái)的土黃色變?yōu)楝F(xiàn)在的水藍(lán)色，叫人遙望遠(yuǎn)處心情舒暢，陶醉其中。我開(kāi)始去濱江路及江邊玩耍，覺(jué)得長(zhǎng)江很美。

　　到了今年暑假，我12歲半的時(shí)候，爸爸及他的同事每天下午都帶我去長(zhǎng)江游泳鍛煉身體，這使我與長(zhǎng)江又親近了幾分。我覺(jué)得長(zhǎng)江的水比游泳池的水更干凈、純潔。在江邊游了半小時(shí)也不覺(jué)得頭發(fā)被水粘在了一起。游完泳后，我們?cè)诮呅偝燥垺Ｌ鞚u漸暗下來(lái)。我看著一座座長(zhǎng)江大橋上夜燈金壁輝煌，一艘艘客輪貨船打出的探照燈時(shí)隱時(shí)現(xiàn);聽(tīng)著輪船在江上乘風(fēng)破浪的響聲;喝著用長(zhǎng)江水煮的稀飯;被江上吹來(lái)的風(fēng)沁透心脾。我情不自禁地說(shuō)道;“萬(wàn)州是個(gè)好地方，家鄉(xiāng)的母親河啊，你真?zhèn)ゴ?”

　　偉大的母親河長(zhǎng)江啊，我贊美你!

　　初一下冊(cè)第一單元作文范例三：家鄉(xiāng)的山

　　我從小在山的懷抱里長(zhǎng)大，因此，對(duì)山有一種無(wú)限的眷戀之情。站在山頂上，近處紅瓦房屋在綠樹(shù)的掩映下，形成一幅美麗的畫面;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山連綿起伏，層層疊疊。蒼翠的樹(shù)木噴涌出濃濃的生命力，深深的吸引著我。

　　山的四季都是美麗的。

　　春天來(lái)了，在微風(fēng)吹拂下，山開(kāi)始出現(xiàn)了微妙得變化。滿上遍野的黃綠色把山打扮得像一位天真爛漫的小姑娘。樹(shù)上嫩嫩的枝芽，充滿了生機(jī)。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，色彩由淺而深，慢慢變成綠色。群山翠色欲流，一派欣欣向榮的景象。

　　在炎炎的烈日下，山中的植物在陽(yáng)光的照耀下更加茂盛。豐茂的草樹(shù)和盛開(kāi)的花朵，把山打扮得同身著盛裝的的姑娘，更加?jì)趁膭?dòng)人。

　　當(dāng)樹(shù)木穿上了金色秋裝的時(shí)候。在山中漫步，享受著徐徐吹來(lái)得涼風(fēng)，我說(shuō)不出的舒暢，那火紅的楓葉，那金黃的谷穗和誘人得果實(shí)，繪成了一幅五谷豐登美麗的畫卷。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，給這豐收的景象增加了一筆絢麗的色彩。

　　冬天到了，雪花靜靜地飄落著，給山穿上了潔白的衣衫。那晶瑩剔透的雪花輕輕落在樹(shù)枝上，一夜之間，玉樹(shù)瓊枝的美麗景色就呈現(xiàn)在面前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫一片。家鄉(xiāng)的山如同慈祥的老人，用他溫暖而博大的胸懷，呵護(hù)著自己的兒女。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的山

　　初一下冊(cè)第一單元作文范例四：成長(zhǎng)的煩惱

　　大詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”我認(rèn)為應(yīng)該是他老人家的少年時(shí)到無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，隨著歷史的沉淀，把越來(lái)越多的煩惱留給了我們這一代人。不知何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱便漸漸堆積起來(lái)了。今天一見(jiàn)到這個(gè)題目，便覺(jué)得好親切。

　　“你怎么這么粗心，這個(gè)英語(yǔ)單詞在這個(gè)句子里要用復(fù)數(shù)形式，不是單數(shù)形式;數(shù)學(xué)又是計(jì)算出錯(cuò)，你怎么這么馬虎，看看你表哥，人家這次考試取得班級(jí)第一的好成績(jī);語(yǔ)文又是錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)的，這些可是書(shū)上的內(nèi)容啊……”自從上初中以來(lái)，這些話市場(chǎng)在我的耳邊縈繞。我也想把成績(jī)提上去，可是每次都不如人意。盡管每一次我都認(rèn)真對(duì)待了，可每一次的敗下陣來(lái)。但每一個(gè)人的能力不同，我只能說(shuō)：“我盡力了!”

　　從小學(xué)畢業(yè)的那一天起，我的內(nèi)心總有一種說(shuō)不出的激動(dòng);當(dāng)我懷著忐忑的心情，步入初中是，我天真地認(rèn)為：我已經(jīng)是一名初中生了，家長(zhǎng)會(huì)給我一片自由的屬于我的天空。可現(xiàn)在……

　　星期六，本想睡個(gè)懶覺(jué)，卻早早地被家長(zhǎng)揪了起來(lái)。我無(wú)奈地爬了起來(lái)，其實(shí)心里是極不情愿地。我一看手表，“天哪，才七點(diǎn)半!”我驚訝道，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在還早呢，讓我再多睡一會(huì)嘛!”“不行，不行，趕快起來(lái)做作業(yè)了。”最終，我還是被媽媽“征服”了，乖乖起了床。洗漱完后，我便去做作業(yè)，一看書(shū)包里的東西被翻動(dòng)了，我就知道肯定是媽媽做的“好事”，頓時(shí)心里一股無(wú)名的火冒上心頭，“媽媽，你怎么翻我的書(shū)包?”“我有權(quán)利翻你的書(shū)包，我是想了解你，我有權(quán)利了解你的全部，并且這是我的義務(wù)。”媽媽理直氣壯地說(shuō)。我更氣怒了，“為什么孩子不能有自己的秘密和隱私，而大人就可以?”“就憑我們是大人。”

　　我受不了了!“我的天空我做主!”我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，為什么就這樣像泡泡一樣“啵”一下破滅了?為什么孩子們不能有屬于自己的一片天空，卻要被束縛在大人早已安排好的籠子中?為什么大人不能夠尊重孩子們的隱私呢?唉，太殘酷了!

　　煩惱啊，煩惱，你就像烏云，總是籠罩在我的心頭，怎么樣也揮之不去，什么時(shí)候你才能離開(kāi)，讓我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，讓我太陽(yáng)一齊歡笑，歡笑……

　　初一下冊(cè)第一單元作文范例五：觀黃山松

　　自從那次旅游之后，黃山的眾多美景便在我的腦海中留下了很深的印象。無(wú)論是壯麗的云海，還是嶙峋的怪石，還是那雄偉的日出，都是天地間至奇的存在。然而，一直在我腦中縈繞不去的，卻是那些漫山遍野的蒼老遒勁的古松。

　　那天，我隨著父親跋涉在黃山的路上，腳下踩著凹凸不平的泥石板樓梯，臉上拂過(guò)帶著清新泥土味的微風(fēng)，聽(tīng)著手中拐杖輕敲樓梯時(shí)那厚重的顫聲，不時(shí)的有幾聲?shū)B(niǎo)鳴在耳邊徘徊，好自在!

　　在愜意的環(huán)境下，我們邊走邊欣賞沿路的風(fēng)景。首先映入眼簾的，便是那在峭壁上迎風(fēng)飛舞的松樹(shù)。那是怎樣的一道風(fēng)景啊!一排排松樹(shù)在大自然斧砍刀削的千仞絕壁上，如一隊(duì)精神飽滿的士兵，昂著高高的頭顱，挺著壯實(shí)的胸脯，枝枝葉葉間散發(fā)著磅礴的生機(jī)，挺直的樹(shù)干中透露出逼人的傲意，俯視著深淵，直刺蒼穹!

　　是怎樣的環(huán)境才能造就出如此不屈的靈魂?是冰寒炎熱的摧殘，是水源的嚴(yán)重缺失，還是生命之土的荒無(wú)?試問(wèn)：沒(méi)有泥土的依靠，他們是如何在險(xiǎn)峻的峭壁上經(jīng)受住寒風(fēng)炎日的摧殘;沒(méi)有水分的滋潤(rùn)，他們又是如何向人們展示這磅礴的翠意?我無(wú)語(yǔ)以對(duì)，只能忍住心中的激動(dòng)，繼續(xù)向更高峰攀爬。

　　“噠，噠……”隨著拐杖的敲打聲，時(shí)間已過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們也漸漸接近了峰頂。然而，在這些荒峰野嶺的極頂，依然生長(zhǎng)著不屈不饒的松樹(shù)。有些地方只有兩三顆甚至一顆孤松，昂然地刺在石上，散發(fā)著奪目的光彩。在藍(lán)寶石天空顏色的映襯下，顯得格外的遒勁、蒼郁。

　　但是，不要以為他們?nèi)挤浅５钠?。大多?shù)的松樹(shù)的枝干被狂風(fēng)吹析，暴露著斷技?xì)埜?，但另一些枝葉仍很蒼郁;有的被酷熱與冰寒打敗，只剩下赤裸的枯骸，卻依舊尊嚴(yán)地挺立在絕壁之上。

　　看著這些松樹(shù)，一股尊敬之情從心底油然而生。是什么使得你站立在峰頂上而不搖曳?我對(duì)著松樹(shù)默默地發(fā)問(wèn)，應(yīng)該是在眾多松樹(shù)的磨難中流傳下來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)吧。

　　相信，我會(huì)和你一樣，一起走向堅(jiān)強(qiáng)。