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七年級作文 勇敢的我

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七年級作文 勇敢的我

  勇敢的我的作文1

  我是一個勇敢的男孩,不膽小,可是有點頑皮。我今年十一歲了。我的頭很圓。我的愛好是打電腦。因為我屬牛,所以我的脾氣有點犟。

  有一次,放學回家,在路上,我突然遇到一只大狼狗。它很兇,在大聲叫的時候露出了尖尖的牙齒。但是,我沒有害怕。這是為什么呢?因為我勇敢,所以就不怕那只兇狠的大狼狗。我蹲下身子拾起兩塊磚頭,連著扔到狼狗的身上,頭上,疼得它趕快轉身逃跑了。哈哈,對于那些看上去是兇狠的動物,你只要不怕,就能夠把它嚇跑!

  還有一次,我在做作業(yè)。我做到很晚很晚的時候還沒有做好。媽媽已經多次走上樓來叫我下去吃晚飯??墒?,我就是沒有下去吃飯。因為我想必須做好作業(yè)再吃飯,沒有做好作業(yè),我就是不能夠吃飯。所以,媽媽只得讓我繼續(xù)做作業(yè)。我做呀做,一直做到七點鐘,才把作業(yè)全部做好。這時,我收拾了一下本子,然后就走下樓去吃飯了。那飯菜都已經涼了,媽媽問我要不要去熱一下。我說不用,端起飯碗就大口大口地吃了起來,很快就吃好了。

  有一次,我在跑步時不小心把頭撞到了墻上,頭上立刻長出了一個大包,痛得我差一點摔倒在地上,可是我卻忍住痛而沒有哭。還有一次,我的手被草割傷了,鮮血很快流了出來,手上還鉆心似的痛,但是我還是忍住了,沒有喊痛,也沒有哭。因為我知道自己是一個真正的男子漢!

  勇敢的我的作文2

  時光荏苒,歲月如梭。轉眼間,一個快樂的學期已經過去了,我進步的特別快!尤其是上課時敢積極舉手發(fā)言了。

  原來,我是一個膽小鬼。上課時,同學們都在積極踴躍的爭著發(fā)言,還大喊著:“老師,我,我。”唯獨我沒有舉手,在座位上悶著頭。我就連像1+1這么簡單的,而且一下就能答對的問題都不敢舉起手來。

  有時,老師提問一個簡單的問題讓我來回答,我站起來就會臉紅脖子粗的說不出話來。老師見我緊張,就會給我適當?shù)奶崾?,可我只是結結巴巴地講下來。老師只好讓我坐下,坐下來的我感到萬分羞愧,竟然連一個簡單的問題都答不對。

  后來通過老師的教導,媽媽的鼓勵。慢慢的我的膽子大了?,F(xiàn)在,我變得勇敢多了,不僅上課可以積極主動的舉手發(fā)言,語言還很流暢呢!幾乎每課我都會回答問題呢!雖然有時老師不叫我發(fā)言,但我不會泄氣的。因為我知道老師不能總叫我一個人發(fā)言,我們班有47人,也要給別人回答問題的機會,讓別的同學也在語言方面得到鍛煉。

  勇敢的我的作文3

  下午,媽媽帶我去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院,醫(yī)生看過后,要給我打個屁股針。聽了醫(yī)生的話,我立刻緊張起來,因為我最怕打屁股針了。到了注射室,護士姐姐一拿起針管,嚇得我都閉上了眼睛。媽媽在一邊不停地鼓勵我,讓我放松,可是我怎么也放松不起來,兩只手緊緊地護著屁股。

  在媽媽和護士的努力下,我終于被摁倒爬在了媽媽的腿上。細細地針管一扎進我的屁股,我疼得真想大聲音喊叫。

  媽媽不停地拍著我的屁股,讓我放松。護士阿姨也讓我忍忍。于是我便開始想象一些有趣的事情……還真的感覺不到疼了。過了一會兒,針打完了,雖然還是有點疼,但我告訴自己下次一定要更勇敢點。

  勇敢的我的作文4

  那一次,它來的很突然,讓人們來不及防備;那一次,它來的很洶涌,讓人來不急思考;那一次,他們來的很及時,來的很堅決。那一次,我清楚的記得,他們的名字叫“中國人”.——題記

  五一二大地震發(fā)生的第二天,四川就涌現(xiàn)出了許許多多熟悉的身影,那是來自我們五湖四海的兄弟姐妹們,那全是勇敢的人的身影!一輛輛抗震救災的車子排成了一條條長龍,一條條長龍又在爭先恐后地向震中地區(qū)急馳而去;一箱箱的救災物資在源源不斷地涌向最需要它們的地方,涌向最需要它們的人群......

  解放軍戰(zhàn)士是英雄的代名詞,他們不遠千里來到救援的第一線,已經是疲憊不堪,卻還要翻山越嶺苦苦搜尋那還有一絲生氣的活人,實施一次又一次的救援活動,為每一個在黑暗中苦苦掙扎的人帶去光明......也許并不是每一個戰(zhàn)士都是勇敢的人,但至少他們是!

  人民教師是英雄的代名詞,他們在第一時間里讓學生們鎮(zhèn)靜下來,在第一時間里組織起學生們有規(guī)模的轉移到安全的地方!而他們自己,有的隨著來勢洶涌的地震去了;有的,幸運的活了下來。但,剩下的一條腿,已經不能承擔整個身體的重量了......也許并不是每一個老師都是勇敢的人,但至少他們是!

  所有的志愿者都是英雄的代名詞,他們并沒有任何的職責要求他們來做這些事情,但是他們來了,為了自己不認識的人而來,為了與自己沒有關系的生命而來,冒著余震的危險做著對自己毫無好處的事......也許不是每一個人都有這種敢于擔負民族責任的勇氣,但至少他們有!

  在地震中幸存下來的“抗震救災英雄少年”候選人林浩是英雄的代名詞,他在被埋廢墟時,帶領同學一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后,發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學,他立即把同學背到安全地帶。緊接著,他又一次返回廢墟,救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中,林浩的頭部被砸破,手臂嚴重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后,他拒絕救助站人員幫助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時,安全撤離到都江堰。他才只有9歲!是“四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生”!從他的身上我看到的是勇氣!

  ......

  五二一大地震漸漸離我們遠去,但他終究會留在我的心中,因為太多太多的人使我難受,因為太多太多的人使我感動......

  為什么我的眼里常含淚水?因為在那一次!在英雄的中國人民身上!我懂得了勇敢!

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