清明節(jié)初初中作文500字4篇
清明節(jié)初初中作文500字4篇
清明節(jié)初中作文500字1：清明節(jié)寄哀思
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童搖著杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地毯，整個大地一片綠意，墳墓四周一片幽靜，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墳墓前，這里雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風景，只是默默地站在姥爺的墳墓前，哀思。
爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭，香臺，以及等祭祀用的點心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺的墓碑，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯;慈祥的眼睛關注著我每一天的成長，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來!
我在心里默默地對姥爺說：”姥爺，安息吧!我一定會好好學習。完成您對我的期望，報效祖國。”
清明節(jié)初中作文500字2：家鄉(xiāng)的清明
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這幾天，清明節(jié)的氣氛似乎特別濃。大街上飄著綿綿的細雨，行人們都神情肅穆、滿臉哀思地捧著一束束鮮花，朝墓地慢慢地走去。
我們來到外公的墓前，外婆將鮮艷的彩條掛在外公的墓碑上，在墓前放上了一束純潔的淡黃色鮮花。美麗的鮮花將照片上的外公襯托得格外精神，外公的臉上路出了一絲淡淡的微笑。但在同時，我也不免產生了一陣陣心酸。是呀，從前那么疼我、愛我的外公已經沒有了，我再也得不到那些愛了，外公，我能不想你嗎?
我們在外公的墓前默哀了五分鐘，誰也沒有說話，因為我們不想提起那些傷心的往事，那只會讓我們更加難過地流淚。燒金元寶的時候，我在心里許了一個愿：外公，祝您在天堂一切都好!祭拜的時候，我又在心里默默地對外公說：“外公，如果有下輩子，我還要做您的外孫女!”要走了，我邊回頭，邊走路，直到看不見外公的墓為止。外公，我真想永遠和您在一起呀!
回憶能給我們帶來歡樂與痛苦，但是做人也要學會向前看，要學會珍惜。只有學會珍惜，才會感覺到幸福。
清明節(jié)初中作文500字3：清明節(jié)緬懷先人
在莊嚴、肅穆的紀念碑下面對鮮艷的隊旗，我們舉行了宣誓儀式。全體師生為革命烈士默哀3分鐘。那一刻，我想了許許多多：我們今天這美好的幸福生活都是革命先烈拋投顱、灑熱血，用生命為我們創(chuàng)造出來的。
清明節(jié)是我們緬懷先人，烈士的日子。今天下午我們學校五年級全體師生懷著無比沉重的心情來到東山革命烈士陵園，緬懷為了祖國的解放而英勇犧牲的革命先烈，瞻仰他們的豐功偉力。
走進陵園，遠遠地就看見高高聳立在東山之巔的革命英雄紀念碑。碑上“革命烈士永垂不朽”八個金色的大字在陽光下熠熠生輝。登上長長的石階，我們來到了英雄紀念碑下。碑的四周刻著一幅幅革命先烈英勇戰(zhàn)斗的壁畫，記錄著革命烈士的光榮事跡。
在莊嚴、肅穆的紀念碑下面對鮮艷的隊旗，我們舉行了宣誓儀式。全體師生為革命烈士默哀3分鐘。那一刻，我想了許許多多：我們今天這美好的幸福生活都是革命先烈拋投顱、灑熱血，用生命為我們創(chuàng)造出來的。我一定要發(fā)憤學習，將來好報效祖國。隨后，我們想革命烈士們獻上了一朵朵小白花。安息吧，先烈們。我們會永遠懷念你們的。
最后，我們參觀了革命烈士紀念館，館里珍藏著革命烈士的遺物和英雄事跡介紹。
這次掃墓活動讓我們很好的接受了一次愛國主義教育。
清明節(jié)初中作文500字4：清明時節(jié)
清明，在遙遠的周代已經流行。古人很重視這個節(jié)日，歷代的詩人詞家都有關于清明盛況的描寫，自古以來人們在清明節(jié)留下了很多習俗。
清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土;另一方面準備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。
古代二月，三月三有踏青之俗。“二月二日江上行，東風日肝聞吹笙”、“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”，記述的就是唐人踏青盛景。古代每逢這一天，人們聚親約友，扶老攜幼，乘大好春光到郊外踏青，然后圍坐野宴，抵暮而歸。
清明前后還流傳著很多傳統(tǒng)的豐富多彩的文體活動，如拔河、蕩秋千、放風箏、打馬球、斗雞等活動。清明節(jié)的習俗豐富多彩，歷代的記載十分浩繁。詩人懷清明之作更是爭艷奪彩，不可勝記。從這些意義上講，清明既是節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)的節(jié)日。