我的老師作文350字6篇
我的老師作文350字6篇
我的語文老師,在我心目中永遠是高大的形象,永遠是一位辛勤的園丁,我們注定會成為祖國的有用之才。這就是我的老師,一個和藹可親的老師。下面一起隨學習啦小編來欣賞關于“我的老師”的作文吧。
我的老師作文350字1:
在學習生涯中,我們會遇到很多的老師,有溫柔的,有嚴厲的,有男的,也有女的。今天我就來說說我們的班主任陳老師吧。
陳老師個子高高的,長著一張瓜子臉,兩只眼睛炯炯有神。講課的時候,她的嘴巴里總能說出許多好詞好句,當她在黑板上寫字時,隨著手的劃動又會寫出漂亮的字來,我們都暗暗地佩服她。
陳老師是一位嚴厲的老師,當她板起臉來的時候,我們都很怕她。有一次,陳老師在上作文課,我們?nèi)滩蛔〉貒\嘰喳喳小聲說起話來,陳老師先提醒了一下,但過一會兒又開始發(fā)出的說話聲,陳老師終于受不了了,用力拍了一下桌子,大喊:“誰在講話!”剛剛說完,班里頓時變得鴉雀無聲,時間好像凍住了一樣,沒有一個人敢動一下,也沒有一個人敢發(fā)出聲音,都乖乖地開始聽課了。
陳老師也是一位和藹的老師。記得上學期馬上要期末考了,陳老師為了鼓勵我,對我說:“如果你期末考在80分以上,老師就獎勵你一份肯德基。”我心里很開心,于是我認真復習,結(jié)果達到了老師的要求,第二學期開學的時候,陳老師真的送我一份肯德基,同學們都很羨慕,我拿著這份獎勵,如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。
陳老師,我想跟你說聲:“您辛苦了!”
我的老師作文350字2:
我的老師-盧國強,雖然他沒有高高的個子,也沒有大大的眼睛。但他像是有魔力一樣吸引著我們。
因為我的老師個不高,所以跟高個的同學說話要抬著頭。有一次,老師叫李坤(李坤1。72米)有事,跟他講話時抬著頭我們看著都可笑。
我的老師愛講故事,我們也愛聽。記得有一次元旦晚會上,老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>,尤其是最后一點,老師說:"這時岳云想:我要走把錘給你吧。接著就把錘丟給了金蠶子,這一丟不要緊,正好砸到了金蠶子的頭。"老師邊說邊帶動作。我們都笑了。
雖然老師很好,但是我們這些調(diào)皮的學生都背地里叫他盧"隊長",剛開始是男生叫后來女生也叫了起來,老師后來知道后批評了我們,老師你不知道呀,你是"隊長",我們都是你的"兵"呀!
老師和我們之間有許許多多的事,有開心的,有傷心的,有嚴肅的,有好玩的。
我喜歡這個老師雖然他沒有高個子但濃縮的都是精華,雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛。這就是我的老師一個真正的男子漢。
我的老師作文350字3:
老師是辛勤的園丁,如母親一般。我的語文老師就是這樣的老師。
她有一雙纖細而溫暖的手,一雙炯炯有神的眼睛,還染著黃色的短發(fā),中等身材。臉上雖然布滿了皺紋,但看上去仍然是那么的和藹可親。
他給予我們母親般的溫暖,處處為我們著想。她對我們每個人的未來都充滿自信。她不會因?qū)W生的學習差而對學生有偏見,也不會單獨喜歡學習好的學生。在她眼中全都是平等,沒有上、下級。在她眼中我們都會有很棒的未來。這使我對她十分敬佩。
有時她會帶病上課。自己生病卻依然堅持給我們上課。而且我們有時不聽老師的話,惹老師生氣,老師卻沒有對我們發(fā)火,仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理,對我們一忍再忍。
我的語文老師,在我心目中永遠是高大的形象,永遠是一位辛勤的園丁,我們注定會成為祖國的有用之才。這就是我的老師,一個和藹可親的老師。
我的老師作文350字4:
小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。而我的班主任卓老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。
我們班是全校有名的調(diào)皮鬼班級,卓老師年輕也是愛玩的年齡,卻還要承擔起教育我們這些調(diào)皮鬼的重任,這能行嗎?你別說,卓老師還真有一套,自從上學期在卓老師的帶領下,我們班的調(diào)皮鬼也懂事了,學習興趣也上來了,上課做小動作的也少了……
卓老師還是位時尚達人,不僅服裝樣式新穎,給人新潮的感覺,她的教育方法也別具一格。她不用題海戰(zhàn)術,而是根據(jù)每位學生學習程度的差異選擇性地布置作業(yè)。如基礎差的把最基礎的掌握牢固,中等的要多閱讀來提高水平,上等的再加強閱讀寫作能力。不光在教學方面有獨特呢,她對待學生犯錯誤也有獨特的處理方法。這不,現(xiàn)在學生沉迷游戲是普遍現(xiàn)象,這下可急壞了老師和家長??勺坷蠋焻s像個心理醫(yī)生一樣耐心地開導我們,為此還專門用一節(jié)課的時間進行以《學生該不該玩游戲》為主題開展辯論會,讓我們暢所欲言地發(fā)表自己的看法,我們幾個針鋒相對,那場面是既熱烈又激烈。通過這次辯論會,我們懂得了怎么去玩,什么時候去玩,玩些什么游戲。我們感覺卓老師就像我們的朋友,平易近人。
“靜靜的深夜群星在閃爍……”一曲悠揚的歌唱出我們對老師的愛。在屬于老師的節(jié)日到來之時,我用這篇文章表達我對老師的崇敬。感謝卓老師和每一位老師們的教誨之恩。
我的老師作文350字5:
老師常說:”三年之長,同學之間要互相幫忙,取長補短。“光陰似箭,日月如梭。剛來的時候大家都好知識陌生人,用哪種新奇的眼神看著那些同學,一年多過去了,之間早已經(jīng)建立起了深厚的友誼。老師講的大道理又何嘗不是都聽膩了。
在我們眼中他很慈祥,有的時候卻又有點調(diào)皮。他慈祥的時候不論同學們怎樣戲弄他他都只面帶微笑,他不會在家長面前說學生的種種壞話。他總是帶著一平滑的光頭進教室,腋下夾著一本語文書心情好的時候面帶笑容,心情不好時愁眉苦臉。同學們背地里都喜歡叫他“強哥”。他也有搞笑的時候,空閑時總是掏出手機給我們講幾篇笑話,即便有的同學不想聽倒?jié)娎渌仓皇且恍Χ^。他嚴肅起來的時候全班沒人敢出聲,一提問題大家都爭先恐后的舉起手。
我眼中的老師很可愛,但也有令人可恨得時候,我承認,我們都愛講話,老師在上邊開大會我們在下邊開小會,在班級里好不容鬼找了個所謂的“知己”,就因為嘮了幾句話就快被活“生生給拆散了”
俗話說得好:“一日為師,終身為父。”而我們班的某位同學就借此機會想敲詐老師一筆,還沒等詐成就被同學嘲笑道:感情學校這么多老師都是你父母,這么多學生都是你兄弟姐妹。我們都汗言了。
老師,謝謝您不給打小報告,謝謝您一直以來都這么的信任我們,謝謝您教會了我們這么多!
我的老師作文350字6:
我的班主任,也就是我們的語文老師,她的個子不高不矮,長得有點胖,胖胖的臉上襯著一對黑眼睛,一頭披肩的長發(fā)像柳樹一樣隨風舞動。唯一不足的是高高的鼻梁上有一副眼鏡。她重來不化妝,可是她在我心里卻如天使般美麗無瑕。要問她是誰?是----不告訴你,你一會就知道了!
她很關心我們班同學。有一次我高燒,你給我拿來退燒藥,可是我就是不退燒,您非常著急,只好給我的家長打電話。我走的時候您問我:“還難受嗎?冷嗎?”我說“不冷,沒事。”看您的樣子真像我媽媽。
她非常嚴厲,有一次我作業(yè)沒寫完,您大聲地對我說:“你怎么搞的?這么簡單的作業(yè)都沒寫完,你干什么了?問你呢?”我只在一邊哭泣,(以為我只記了前面留的作業(yè),下半節(jié)課去練鼓了沒聽見所以沒寫玩)您對我說:“今天馬上寫10遍,寫不完明天100遍!”我哭著拿回了作業(yè)本。
老師,您就像那水,柔情綿綿;您就想座山,引人注目;您就是花,溫文爾雅;您就是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;您就像引路燈,為我們照亮未來的路途;您就像航海家,指引我們要走向正確的路程。。。。。。她就是我們最最敬愛的老師------朱英爽老師。
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