以挫折讓我成長(zhǎng)中學(xué)生作文
當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你會(huì)想到什么?或許你想到的，只是老天對(duì)你的不公，你又何曾想到，其實(shí)在人生當(dāng)中，受到挫折是不可避免的，所以遇到挫折，我們就應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)。挫折是一個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路，挫折能磨練意志，這里給大家分享一些關(guān)于以挫折讓我成長(zhǎng)中學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
以挫折讓我成長(zhǎng)中學(xué)生作文1
有的人可能會(huì)盡量將挫折推向遠(yuǎn)處，但我卻盼望她早早到來(lái)。假如人生是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那挫折便是其中尤為重要的指揮者;假如人生是一片洋大海，那挫折便是其中的浪花;假如人生是一個(gè)教室，那挫折便是不可缺少的老師······
我至今依然還記得那是星期五的下午，燦爛的陽(yáng)光灑在我堆滿(mǎn)笑容的臉上，天空在白云的映襯下顯得格外的湛藍(lán)。我經(jīng)過(guò)不斷地努力終于登上了全班第一的寶座，回想起這幾天的努力，心里有說(shuō)不出的自豪和滿(mǎn)足。
我在走路時(shí)情不自禁地一蹦一跳，對(duì)著別人說(shuō)話(huà)也在無(wú)意中抬高了下巴。上課時(shí)更是無(wú)視了老師的存在，身體忍不住地往后面轉(zhuǎn)，就連回家也毫無(wú)復(fù)習(xí)。我就這樣樂(lè)樂(lè)悠悠地過(guò)了幾個(gè)星期，一直到期中考的時(shí)候······
當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地拿下成績(jī)單時(shí)，空氣在一瞬間凝結(jié)了，我的心似乎格外的重，不知道我究竟在干什么，我希望這是個(gè)夢(mèng)，也相信這一定是個(gè)夢(mèng)，但殘酷的現(xiàn)實(shí)把我拉到了無(wú)限的幻想之外。我傷心地回想起這幾個(gè)星期的所作所為，也相信這是對(duì)我驕傲的報(bào)復(fù)。
我回到家后無(wú)力地倒在床上，腦袋里滿(mǎn)是嗡嗡的響聲，感覺(jué)空白之外還是一片凄慘空白。懊惱的我閉上雙眼，想起這幾個(gè)星期浮躁的心情，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我深吸一口氣，緩緩地呼出，也想把激動(dòng)地情緒融化在空氣中徐徐飄走。已經(jīng)沉下心的我細(xì)心地計(jì)劃著以后的做法，以前那股激動(dòng)的勁兒又重新灌注到了我身體的每一個(gè)角落。我給自己定了個(gè)時(shí)間表，保持上課時(shí)的嘴巴在不必要時(shí)被緊緊地封著，還將壞毛病一個(gè)個(gè)地割除，靠著以前的毅力熬了幾個(gè)星期，不用說(shuō)——我成功了。
就在那一剎那，也只有那一剎那，我才從迷茫中恍然明白了“失敗是成功之母”這句話(huà)真正的含義。其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是你無(wú)所謂的態(tài)度，只要有一顆悔過(guò)的心，拿出那股一直被你深埋著的勁，便可以將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，變成邁向成功的墊腳石······成長(zhǎng)，需要挫折!
以挫折讓我成長(zhǎng)中學(xué)生作文2
有人說(shuō)：“人生不如意事，十之九?！痹谌松非罄硐牒湍繕?biāo)的過(guò)程中，我們難免會(huì)遭遇到一些挫折與失敗。有的人，遇到挫折時(shí)，依然咬緊牙關(guān)，勇敢的突破挫折的阻撓，就因?yàn)槿绱藞?jiān)定的信念，使他最后能得到一顆成功的`碩果，寫(xiě)下屬于自己偉大的一頁(yè)歷史;相反的，有的人，遇到挫折時(shí)，就垂頭喪氣、一蹶不振，完完全全的失去了遠(yuǎn)大的志向與理想，掉進(jìn)了一個(gè)注定是個(gè)失敗者的黑暗深淵。
休埃爾曾說(shuō)過(guò)：“每一次失敗是接近成功的一步;對(duì)虛假的每一探測(cè)引導(dǎo)我們走向真實(shí)?！彼?，我們不應(yīng)該遭遇到挫折就裹足不前，重要的是，應(yīng)在失敗的過(guò)程中，重新擬定計(jì)劃，鼓起勇氣、深思熟慮后，準(zhǔn)備東山再起，這樣成功就能慢慢的接近我們了!
小學(xué)六年級(jí)，參加朗讀比賽時(shí)，比賽前其實(shí)不太緊張，但一上臺(tái)，看見(jiàn)臺(tái)下的評(píng)審老師，和老師后面的一大片同學(xué)，頓時(shí)好似黑壓壓的人群和千萬(wàn)雙瞪著我的眼睛，幾段熟得滾瓜爛熟的文字，竟也那么的艱澀難懂，我的腦袋里一片空白，滿(mǎn)臉通紅，燙得彷佛可以煎蛋。
好不容易將朗讀完畢，匆忙下臺(tái)，心中懊惱不已，為什么明明十拿九穩(wěn)的比賽，竟在最緊要關(guān)頭倒栽蔥?事后仔細(xì)反省，我知道我不該再懊悔、氣餒，它也告訴我一個(gè)啟示：想要做好一件事，要有一個(gè)萬(wàn)全的準(zhǔn)備，包括有個(gè)反復(fù)的演練和從容的態(tài)度，才有機(jī)會(huì)成功，得到自己想要達(dá)成的理想。
“登高必自卑，行高必自邇?！蔽髦V也說(shuō)過(guò)“時(shí)與潮水不等人”成功絕非偶然，想守株待兔、坐享其成，終究一場(chǎng)空。“天下沒(méi)有白吃的午餐”成功并非遙不可及，但也不是一蹴可就的。我人生的路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)不畏任何挫折，而且愈挫愈勇，因?yàn)槲視?huì)朝凌云之志的目標(biāo)一路搏扶搖而上，直到擁抱夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為自己創(chuàng)造璀璨光明、成就非凡的未來(lái)。
以挫折讓我成長(zhǎng)中學(xué)生作文3
挫折會(huì)是什么呢?我從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，當(dāng)每次想嘗試時(shí)都會(huì)被大人用頭球頂走了!
挫折讓我成熟，有一次，我和同學(xué)在下課時(shí)一起折紙，她說(shuō)：“我們一起折兩個(gè)盒子吧!”我說(shuō)：“好啊!”她用很快的速度就把一個(gè)盒子折好了，但我折了很久都沒(méi)有把盒子折好，不小心把紙弄破了。還有一次休息的時(shí)候我在家里看電視，我打開(kāi)電視后看見(jiàn)電視沒(méi)有畫(huà)面，我非常的著急。
我心想：“電視難道壞了?如果沒(méi)有壞的話(huà)，那么電視為什么會(huì)沒(méi)有畫(huà)面呢?”我非常的著急，我平靜了一會(huì)兒想：“電視也許是因?yàn)樾盘?hào)不太好，所以才會(huì)沒(méi)有畫(huà)面，也許過(guò)一會(huì)兒就好了，等一會(huì)兒吧!”過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)有，于是我等不急了，就叫奶奶來(lái)，奶奶來(lái)后電視卻是好好的，我明白了做事要認(rèn)真。
挫折讓我成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，有一次，我晚上一邊看電視一邊吃東西，看見(jiàn)家里有幾個(gè)雞蛋，我就拿出來(lái)吃了三個(gè)，吃的時(shí)候和吃完后都沒(méi)有什么感覺(jué)，但第二天早晨我的肚子有一些不舒服，我沒(méi)怎么理它，可是中午時(shí)，吃完午飯后突然把剛剛吃進(jìn)去的午飯全部都吐了出來(lái)，我奶奶給我吃了一些藥才好一些，可是還是吐，于是我奶奶就帶我去打針，打完針才好，打針時(shí)還在吐，醫(yī)生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來(lái)，吐的時(shí)候嘴里特別苦，吐的非常痛苦，我明白了無(wú)論吃什么東西也不要吃太多。
挫折讓我增強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里賣(mài)東西，賣(mài)東西時(shí)還要叫，叫了許久也只有幾個(gè)來(lái)看一看的人，沒(méi)有來(lái)飛翔的人，這時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái)，于是我看了看，原來(lái)另幾個(gè)同學(xué)也在叫賣(mài)，我們幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了心想：“我們可不能輸?！庇谑俏覀兘械谋闫饎帕?，這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)?”我說(shuō)：“15元。”“便宜點(diǎn)吧!”我想了半天才說(shuō)：“那好吧，10元?！庇谑蔷统山涣?，我明白了掙錢(qián)不容易，所以克要珍惜錢(qián)。
每當(dāng)我們聽(tīng)到挫折時(shí)就會(huì)很可怕，但是只要我們善待挫折，就不用去害怕挫折了。
以挫折讓我成長(zhǎng)中學(xué)生作文4
挫折是美麗的，在經(jīng)受挫折之后，人會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng);挫折是美麗的，在經(jīng)受過(guò)挫折之后，人就會(huì)慢慢成長(zhǎng)。人生中，因?yàn)橛辛舜煺?，才?huì)變得更加精彩。
小時(shí)候，我們經(jīng)常追逐嬉戲，嬉戲中難免會(huì)跌倒，然后可能就會(huì)大哭一場(chǎng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，如果不是一次次跌倒，我們的身體怎么會(huì)變得健壯?如果不是一次次跌倒，我們?cè)趺磿?huì)在以后的生活中，遇到困難不放棄?從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這就是挫折的意義。
當(dāng)我們還是小學(xué)生的時(shí)候，父母和老師常常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。那時(shí)候我們還不懂這話(huà)的含義，因此常常因貪玩而受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，也常常會(huì)受到懲罰。在被懲罰幾次之后，我們會(huì)認(rèn)為“不努力學(xué)習(xí)就得挨罰”，這樣，為了下次不被懲罰，我們開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為了在考試中取得高分，得到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)，我們努力做到。正是通過(guò)一次次懲罰，我們才明白學(xué)習(xí)的重要性;正是通過(guò)一次次懲罰，我們逐漸走向成熟。
剛上初一時(shí)，我們都明白了努力學(xué)習(xí)是為了自己的將來(lái)。在家里也都聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)初中生活會(huì)很累，心里難免有一些恐懼，尤其懼怕考試，第一次月考后，語(yǔ)文成績(jī)的下降讓我們十分憂(yōu)慮。新增科目的不了解讓我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)無(wú)從下手，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們甚至無(wú)法呼吸。不過(guò)在經(jīng)歷了幾次考試之后，我們不再懼怕考試，因?yàn)槲覀兺耆m應(yīng)了新的生活，滿(mǎn)懷自信，迎接新的挑戰(zhàn)。這足以證明挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)。
挫折，是人生的重要組成部分，是每個(gè)人都無(wú)法逃避的。挫折，聽(tīng)起來(lái)很難受，但在經(jīng)歷了之后，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)樽约菏斋@了一筆不小的財(cái)富。
今后的生活依然后市充滿(mǎn)挫折，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，但我有足夠的信心去面對(duì)。因?yàn)槲抑溃煺凼亲蠲利惖摹?/p>
以挫折讓我成長(zhǎng)中學(xué)生作文5
狄金森把人生比喻成籬笆墻的內(nèi)外，但是這籬笆墻上卻布滿(mǎn)荊棘，我們一層層的爬過(guò)，穿過(guò)去必然要遍體鱗傷。在困難面前躊躇是同，直接面對(duì)也是痛，那為何不直面挫折呢?
要想讓心靈的戈壁開(kāi)滿(mǎn)鮮花，我們唯有直面挫折。在病魔纏身的情況下，僅用他活躍的大腦和幾根能動(dòng)的手指發(fā)現(xiàn)了“黑洞”，他被稱(chēng)作是“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”。有人為霍金感到惋惜，他卻說(shuō)：“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴?！彼诖煺勖媲皼](méi)有選擇放棄，而是用智慧去與它抗?fàn)?。只有直面挫折才能?shū)寫(xiě)出別樣人生。
一切耀眼的光輝都是要經(jīng)歷挫折的。看到那鋒利的寶劍，別忘了它曾經(jīng)歷過(guò)火煉鐵打的折磨;看到那光芒萬(wàn)丈的彩虹，別忘了它曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮;看到那不倒得胡楊，別忘了它也曾經(jīng)歷過(guò)戈壁上飛沙走石的襲擊。成功并不是意味、勢(shì)﹑權(quán)，而是在布滿(mǎn)荊棘的人生路上行走的`勇氣。人，唯有在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃才會(huì)看到成功之光的閃耀。不要在挫折面前猶豫不決，唯有迎面直擊挫折才是真正的人生。
在挫折面前不要退縮，不要覺(jué)得痛苦，要把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力。在“烏臺(tái)詩(shī)案”的壓抑下，蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”的情懷，留給世人無(wú)限感慨;在畫(huà)作無(wú)人賞識(shí)的情況下，梵·高選擇用生命做畫(huà)筆，用人生畫(huà)出無(wú)限生機(jī)的《向日葵》;在黑暗無(wú)聲的世界里，海倫·凱勒選擇樂(lè)觀向上，把愛(ài)心傳播給了世界。在挫折面前他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，而是用不一樣的方式去面對(duì)它，去征服它。我想他們戰(zhàn)勝的不僅僅是外界的挫折，而是自己的心靈?；h笆墻上最后的荊棘必然是自己吧!
不一樣的人擁有不一樣的人生，無(wú)論怎樣的人生經(jīng)歷挫折時(shí)必然。像泰戈?duì)査f(shuō)的“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，能彈出世間絕唱”。走在輝煌的人生路上，身體必定會(huì)爬滿(mǎn)傷痕，請(qǐng)微笑著直面它們，因?yàn)樗鼈儗⒊蔀槟愠晒Φ挠∮洝?/p>
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