描寫我感受到溫暖的話題作文
生活，如果沒有溫暖便是一碗清水;家庭，如果沒有溫暖，就沒有溫馨和快樂;而社會(huì)，如果沒有溫暖就無需存在。溫暖是黑夜中的一盞指路燈;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆;溫暖是沙漠里唯一一片綠洲。下面小編給大家分享一些描寫我感受到溫暖的話題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫我感受到溫暖的話題作文1
曾幾何時(shí)，人們?cè)诩以鹤又?，圍坐于桌前，鄰里談笑，其樂融?曾幾何時(shí)，人們?cè)诘缆放?，偶望見乞丐，毫無猶豫，傾力相助;曾幾何時(shí)，人們?cè)谏鐣?huì)中，與同事友人，毫無猜忌，同心協(xié)力;曾幾何時(shí)，我們的人間彌散著溫暖
然而，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人與人之間的距離卻在漸漸遙遠(yuǎn)。我們失卻了人生中最重要的東西溫暖。
于是，我們?cè)跁r(shí)間的流逝中迷失，我們的心愈發(fā)麻木冰冷，我們開始用拒人于千里之外的冷漠掩飾失去溫暖后心靈的脆弱。于是，我們?cè)跓o盡的黑暗中找尋唯一的曙光，渴望溫暖重新降臨到人間大地上;然而，我們對(duì)他人的冷漠如同一道密不透風(fēng)的墻，隔絕了傷害，卻也同樣隔絕了關(guān)愛，隔絕了世界，隔絕了溫暖之光。于是，我們?cè)谧约簞?chuàng)造的牢籠終日茫然而不知所終，我們步履匆匆，朝一個(gè)似真似幻前方邁進(jìn)，忽略了世界，也忽略了溫暖。
放下冷漠，放下滿心的戒備，放下那令人不堪重負(fù)的壓力，其實(shí)，溫暖和曾離開過我們的身旁?
清晨，“朝露待日曦”，當(dāng)人間那第一縷最美麗燦爛的陽光灑上窗臺(tái)，暖意融融。那時(shí)，陽光灑于窗臺(tái)，又何嘗不是灑入人心?撤去心防，我們體味自然給予我們的溫暖。正午，你倒水時(shí)無意間燙傷自己，父母噓寒問暖，都急忙為你處理傷口。那時(shí)，你是否曾感受到身處于親情之中的溫暖?除去驕躁，我們品味親人呵護(hù)的溫暖。學(xué)校中，美術(shù)課上，你不小心用美工刀劃傷手指，好友一臉心疼的幫你包扎，還不忘輕聲細(xì)語地囑咐你下次小心。那時(shí)，你是否能感受到友情所放射出的無限溫暖?享受感動(dòng)，我們感受友人關(guān)懷的溫暖。是的，我們感受到了，那心底涌動(dòng)的感情，便是溫暖。
溫暖是一種明亮而不刺眼的光輝，一曲圓潤(rùn)而不刺耳的音響，一種無須聲響的厚實(shí)，一個(gè)不可或缺的心的依靠溫暖，無處不在。
讓我們帶著一顆被溫暖的心，在六月的星光里，滿載一船星輝，在時(shí)光前行的兩岸，盡情放歌，等待我們的，必是最后的風(fēng)清月朗，花好月圓。
描寫我感受到溫暖的話題作文2
夕陽染紅天邊，云朵飄然浮動(dòng)，往事如煙般浮現(xiàn)在眼前，雖今日夕陽不是那日夕陽，卻洋溢著同樣的溫暖。
回憶跳躍到兒時(shí)蹣跚學(xué)步的下午，同樣霞光映照，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上，一位瘦小的女孩在媽媽的照看下學(xué)習(xí)走路，不知因什么原因，媽媽走開了。小女孩興高采烈的行走著，一步步的走著，一串串的腳印。伴著汽車的喇叭聲，一輛汽車奔馳而來，小女孩慌了神，幸好汽車及時(shí)剎車停了下來，小女孩卻跌倒在地上，淚水順著臉頰流了下來。
一位老奶奶拄著雙拐走了過來，費(fèi)力的彎下腰將小女孩扶了起來，小女孩停止了哭泣，呆呆的望著老人滿臉皺紋下的微笑。老奶奶就這樣拉著小女孩的手，在街道上尋找媽媽的身影，媽媽不一會(huì)兒，果然來了，一臉著急的神情，大口的喘氣，老奶奶臉色忽然變得嚴(yán)肅起來，跟媽媽說了幾句，媽媽俯下身鞠躬，又綻開笑容，揮手跟老奶奶再見，老奶奶的身影逐漸消失，最后變成一個(gè)黑點(diǎn)在陽光下晃蕩。
那便是老奶奶和我的故事，而不懂事的小女孩便是我，多少年來，我都沒有在見到那位白發(fā)蒼蒼，慈祥和藹的老人，而那句道謝的話也一直埋在心底，仔細(xì)回想，老人的話卻一直想不起，而無非就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代事情的緣由，在批評(píng)媽媽幾句，而我很想知道，那簡(jiǎn)短的幾句卻充滿愛意的話，就算見不到老人，也能在心底留下美好記憶，而我也無數(shù)次詢問媽媽。
可都是記不清，而那段模糊的記憶，也只是大致的記得一點(diǎn)，一閃而過后，便永遠(yuǎn)失去蹤影。同樣的今天，夕陽下的我放學(xué)回家，還是那條熟悉的街道，我卻看到跟那日相反的.情景。同樣一位白發(fā)蒼蒼，拄著雙拐的老人，在地下坐著久久沒有站起，我快步向前去，連忙扶起，不知是什么原因，只覺得有種莫名的親切感，老人微笑的看著我，而那抹笑還是那么的慈祥。
也許這位老人并不是兒時(shí)的老奶奶，但重溫兒時(shí)的記憶，重新感受到夕陽下的溫暖，也許是一個(gè)留念吧。不同的夕陽，同樣的白發(fā);不同的老人，同樣的笑容。溫暖情景每日，每分，每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放，一遍遍的重演。
描寫我感受到溫暖的話題作文3
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。溫暖，從古至今都是極受人們歡迎的，也是每個(gè)人生命中、心靈上不可或缺的。它不是兩個(gè)字，也不是一個(gè)象征物，更不是字典里的解釋。它存在于我們的生活中，往往隨口的一句話、順手的一件事，都能溫暖別人的內(nèi)心。
六年級(jí)的時(shí)候，有一次我獨(dú)自去書店買書。幾本練習(xí)冊(cè)看起來沒多少，但拎著卻重得很，在站臺(tái)上等了十幾分鐘，我便覺得手腕酸疼。傍晚的風(fēng)還有點(diǎn)涼颼颼的，我只穿了一件短袖，冷得直打哆嗦。好不容易等來了公交車，上了車之后卻發(fā)現(xiàn)車上“座無虛席”，無奈之下我只好站著。
手里拎的書分量不少，站上一會(huì)兒就得換一只手，不然真的提不動(dòng)。車開得很穩(wěn)，我瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)迅速換手，自己認(rèn)為應(yīng)該不會(huì)有什么問題，不料，司機(jī)突然來了一個(gè)急剎車，全車的人都驚叫起來。我由于沒有扶住欄桿，身體向前倒去，情急之下，一個(gè)阿姨拉了我一把，雖然膝蓋砸在地上，但好在額頭保住了。一時(shí)間，我竟有點(diǎn)不知所措。忍住膝蓋的疼痛，我咬牙站起來扶好欄桿。
估計(jì)是我太重了，那位拉我的阿姨揉著手腕，沖我笑了笑。回想當(dāng)時(shí)的情景，我心里一股暖流涌出，感激地對(duì)她回了一個(gè)笑容。又站了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于占到了一個(gè)位置，腿酸膝蓋還疼，我覺得很累。沒坐幾秒，便上來一個(gè)老奶奶，車稍微有些顛簸，她就開始搖搖晃晃。我想到那位扶我的阿姨，她的笑很溫暖，在這么溫暖的社會(huì)，我是不是也應(yīng)該做點(diǎn)什么?想到這里，我站起身來，全然不顧自己隱隱作痛的膝蓋，大聲道：“奶奶，來我這里坐吧!”一邊說，一邊沖她笑了笑。那個(gè)老奶奶愣了片刻，笑了。
我?guī)缀跻宦氛净丶?，腿痛的不行，我卻心甘情愿。沒別的，只是希望這笑容、這溫暖可以一直延續(xù)下去。下車后，風(fēng)仍舊涼颼颼的，但我心里暖洋洋的或許這就是溫暖吧，那么的不起眼，那么的微小，可總是有著令人無法估量的作用。它的存在，真的就像三冬里的太陽，黑暗中的光彩。
描寫我感受到溫暖的話題作文4
最觸動(dòng)心靈的往往不是什么驚天動(dòng)地的事，而是身邊的小事。那年我五歲，收獲觸動(dòng)心靈感動(dòng)的溫暖。
窗外大雪紛飛，我蜷縮在沙發(fā)上，媽媽看到后問我你怎么了“我冷”媽媽放下手上的活來摸我的額頭，額頭十分燙，爸爸干活去了騎著家里唯一的自行車，媽媽見此之后立刻抱起我到醫(yī)療室，突然媽媽被一塊石頭踫倒了，我被狠狠地摔了下來，媽媽起來問我有沒有事，接著又把我抱了起來，那白雪紛紛的雪飄在了媽媽的鼻子上，臉，耳朵，嘴巴上。使媽媽凍的全身僵硬，但她并沒有放棄直到把我送醫(yī)療室她才放下她那坦然的心
那年我十歲，收獲觸動(dòng)心靈感動(dòng)的溫暖。
我下課在學(xué)校玩，突然，一個(gè)小女孩過來對(duì)我說“你個(gè)””我聽到后很生氣，我以為他不是故意的就沒理他，可他似乎罵上了勁，我氣了一下打了他。老師告訴了家長(zhǎng)，我回家后媽媽罰我跪著，然后便拿來了掃把“啪啪”的打在了我的身上，“為什么打架?“他說我我才打他的，難道我就讓他罵嗎?媽媽真是翻臉比翻書還快。立刻問我痛不痛。唉，大人的心思真難搞，一下嚴(yán)肅，一下溫柔
那年我十二歲，收獲觸動(dòng)心靈最好的溫暖。
我十二歲時(shí)上六年級(jí)，我懶得不想做飯但這次我不得不做飯了。今天爸爸回來了，我以為爸爸今天中午會(huì)做好吃的飯，一想到就很高興，中午放學(xué)時(shí)我進(jìn)屋沒看見爸爸，只看見一張紙，上面寫著：我今天要去你奶奶家，冰箱里有餃子你自己煮，照顧你弟弟出門時(shí)鎖好門，茶壺里是我才燒的，中午喝一點(diǎn)茶，我下午就回來了。2015年4月15日
我看后立馬做飯了。如果不做就只有餓著，沒辦法了只有自己動(dòng)手了。過一會(huì)爸爸回來了，“你不是去奶奶家嗎?咋又回來了”我放不下你就回來了。過幾天我才知道爸爸放不下我，就立馬回來了，這么遠(yuǎn)的路他居然會(huì)要回來，這一舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心靈
看吧!這幾件事雖然很小但是他觸動(dòng)了我的心靈，所以說觸動(dòng)心靈不一定是什么大事，而是身邊的小事。
描寫我感受到溫暖的話題作文5
溫暖是每個(gè)人心中所需要的，且時(shí)?？是蟮氖挛?，每一絲他人所給予的，在寒夜中令你感到暖意的溫情，都應(yīng)該被銘記于心。
在生活中，我的溫暖來自于我的長(zhǎng)輩，其中陪伴我最多的是我的母親，她也是令我感受溫情最多，最濃厚的人。
我是一個(gè)獨(dú)生子。換言之，以后來贍養(yǎng)我父母的只有我一個(gè)人，所以母親為了讓我更有成就，從小便對(duì)我傾入大量心血，以栽培我，以令我優(yōu)于他人。
小時(shí)候，大約一年級(jí)吧，我母親將我送去了小提琴的身邊，讓我把它學(xué)好，說是可以開闊思維，開發(fā)大腦活躍手指還可以使人平靜云云，說的我一愣一愣的，然后我便被拐去了。
過了不久，我發(fā)現(xiàn)這小提琴單單是入門就難得如同上青天，那時(shí)候雖叫苦叫累，可在母親的管教下，不敢說一句放棄，可隨著時(shí)間推移，即便我才剛?cè)腴T，訓(xùn)練的量卻在不斷加大，漸漸地終于將我的自信與毅力打磨殆盡了。
二年級(jí)時(shí)，隨著寒假的'開始，氣溫也慢慢逼近最低點(diǎn)。那天晚上我在母親的監(jiān)督下練過琴后，終于獲得了出去走走的機(jī)會(huì)，卻是與母親一同逛商場(chǎng)。那時(shí)有一個(gè)想法，盤旋在我心頭很久了，放棄樂器，丟棄小提琴吧。二年級(jí)時(shí)我很害怕我的父親，因?yàn)樵谖曳稿e(cuò)時(shí)，我的母親只會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，而我父親則是抄刀子上棍子。雖然更怕回家被父親打，但我也不愿在外面被母親拉著臉批評(píng)我。一直在猶豫，心中忐忑不安，我一直設(shè)想：如果我對(duì)母親說出來，她會(huì)怎樣?想必對(duì)我的失望是極度，肯定的吧。
但哪怕如此，我還是這么做了。在回家路上，四周很黑，天上一顆星星都沒有，周圍呼嘯著的是入冬后愈發(fā)猖狂的風(fēng)。我仿佛聽到的是他們的嘲諷。黑暗中我仿佛看到母親的臉拉了下來，在詢問原因后，她的臉拉得更長(zhǎng)了。她并沒有罵我，大概是寒風(fēng)使母親冷靜了吧。她告訴我，要放棄可以，但必須要自己和老師溝通。我興高采烈，但我察覺了母親眼中的失望。第二天我去上課，經(jīng)歷了一夜冷靜的我看著老師，只是拉起了在家練得早已熟透了的曲子。
從此以后，我再?zèng)]放棄。是母親在那個(gè)寒夜給我溫暖，教會(huì)我堅(jiān)持，并讓我銘記至今。
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