最新帶著夢(mèng)想出發(fā)六百字作文
每一個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)讓自己追求都?jí)粝?,有的想?dāng)老師,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)公務(wù)員……大家的夢(mèng)想各有不同但不管夢(mèng)想是什么都付出,但是究竟要付出什么呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于最新帶著夢(mèng)想出發(fā)六百字作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
最新帶著夢(mèng)想出發(fā)六百字作文1
夢(mèng)想是一座太遙遠(yuǎn)的城市,我們乘船,乘車,步行,都很難到達(dá)。當(dāng)我們筋疲力盡,沉浸夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,這座城市又重新出現(xiàn)在我們面前。所以,要相信夢(mèng)想的存在,并不斷為之努力著。
追逐夢(mèng)想,這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久,回首望去,我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上,落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間,而前方卻還是無(wú)盡的未知,我們難免會(huì)感到迷茫,會(huì)懷疑自己,實(shí)迷途而未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走,跨過(guò)你,跨過(guò)我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì)再回頭,它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò),不再回來(lái)。那些美好的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替,默默走遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信有些事情可以風(fēng)過(guò)而止,卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
幾米用畫筆,我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢(mèng)想的人。對(duì)人生的起伏悲喜,既坦蕩又不安,渴望著心中每一天都可以開出一朵花,每一朵花都可以散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽,每一次的花開,每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱,將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心,總會(huì)有人懂得這樣的珍惜,只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋,關(guān)于希望,關(guān)于追求,關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人,絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),但是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái),好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功,一路走下來(lái)的記憶,想一想自己向往的目標(biāo),順便拾得一份美景,一路好心情。要知道夢(mèng)的開始沒(méi)有盡頭,一旦我們成為追夢(mèng)的人,也就注定要有勇敢前行的腳步,漫漫旅途,無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋,還是康莊大道,無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是凄風(fēng)冷雨,只要我們常常銘記初衷,就可以走下去,滿是希望,滿是激蕩。這樣,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中,我們只要好心情的堅(jiān)持下去,珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路,燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。
最新帶著夢(mèng)想出發(fā)六百字作文2
幼兒時(shí)期,我特別喜歡看電視臺(tái)的少兒節(jié)目,更喜歡電視節(jié)目里的主持人,覺(jué)得他們漂亮、幽默、親切,把那些少兒節(jié)目主持的有聲有色。一粒夢(mèng)想的種子就在我幼小的心靈里生根發(fā)芽了,我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后也要成為一名主持人,甚至登上世界大舞臺(tái)一展風(fēng)采。
二年級(jí)時(shí),學(xué)校成立了小主持人俱樂(lè)部,由省廣電總臺(tái)的專業(yè)主持人授課。通過(guò)簡(jiǎn)單選拔,我幸運(yùn)地成為了俱樂(lè)部的一員。在那里,我終于知道當(dāng)一名主持人并非如我想象的那么簡(jiǎn)單輕松。主持人,是連接節(jié)目與觀眾之間必不可少的橋梁。不僅僅需要具備五官端正、字正腔圓、口齒伶俐等條件,更需要擁有豐富的知識(shí)量,也要有一定的幽默感以及很強(qiáng)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。我有了一個(gè)偶像,她就是著名節(jié)目主持人董卿阿姨。我喜歡她主持時(shí)的委婉風(fēng)格,喜歡她外表的親和力,更喜歡她節(jié)目中表現(xiàn)出來(lái)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。那顆夢(mèng)想的種子又在我心里一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我多想自己當(dāng)一回主持人哪!
幸運(yùn)之神似乎聽到了我強(qiáng)烈的呼喚,我第一次成為了家長(zhǎng)開放日的小主持人。聽到家長(zhǎng)和同學(xué)們熱烈的掌聲,我的心里從緊張變成了欣喜,自信心也在不斷提高。
為了追逐夢(mèng)想,我又報(bào)名參加了省廣電總臺(tái)的播音主持班,在那里,我學(xué)習(xí)了更多當(dāng)一名主持人需要掌握的知識(shí)。一名主持人,要注意自己的形象,衣著得體。在舞臺(tái)上“丁”字形站姿,從容面對(duì),正視前方。從一篇篇散文,一首首詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)繞口令,再到《四書五經(jīng)》。在反反復(fù)復(fù)的練習(xí)中,我的發(fā)音越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn),字正腔圓的中國(guó)話在我眼里顯得越來(lái)越有魅力。
功夫不負(fù)有心人。在追逐夢(mèng)想的道路上,我付出了辛苦,也收獲了不少。我主持了班級(jí)的《課前兩分鐘》欄目,多次在學(xué)校的晨會(huì)上擔(dān)任小主持人。我還獲得了“2017年度優(yōu)秀小記者”“電視臺(tái)少年風(fēng)采之星”“電視臺(tái)特約小主持人”等榮譽(yù)。在這些榮譽(yù)中,我印象最深的就是參加“未來(lái)金話筒”的那次比賽了。
那是我第一次參加規(guī)模如此之大的主持人大賽,心里既激動(dòng)又緊張,真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀!為了拿到一個(gè)好成績(jī),每天我都對(duì)著稿子,認(rèn)真地練習(xí)。每一個(gè)字的發(fā)音,常常練得我口干舌燥。我把幾個(gè)毛絨玩具拿來(lái),把它們當(dāng)作評(píng)委老師,練習(xí)我的站姿和眼神。晚上睡覺(jué)時(shí)才感覺(jué)到自己兩腿發(fā)酸?!斑@里念得太快了!”“又說(shuō)錯(cuò)了!”“這里怎么又忘記做動(dòng)作了?”媽媽的提醒一遍又一遍,我的練習(xí)也是一遍又一遍。有的時(shí)候自己都有點(diǎn)煩了,但是一想到自己的夢(mèng)想,我又重新振作起來(lái)。
走上舞臺(tái),燈光聚焦到我身上,我感覺(jué)幾十雙眼睛盯著我,忽然之間覺(jué)得自己就是一名主持人。初賽、復(fù)賽、半決賽、總決賽……由于缺乏舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),過(guò)于緊張,最后的總決賽時(shí),我在其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了失誤,與最終的大獎(jiǎng)失之交臂。雖然有一些遺憾,但我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。
一路走來(lái),汗水與收獲一直沒(méi)有停止,我追逐夢(mèng)想的腳步也一定不會(huì)停歇。
最新帶著夢(mèng)想出發(fā)六百字作文3
海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!}記
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么又是夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫?;仨约旱囊宦烦砷L(zhǎng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?
每個(gè)人的心中都早已播下了一粒夢(mèng)想的種子,種子在汗水的澆灌下不斷萌芽,有朝一日,這粒昔日的小小種子也會(huì)長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹。散落在生活里的小小夢(mèng)想,如同一粒粒小小珍珠,點(diǎn)綴著無(wú)限風(fēng)景。平淡人生,常懷夢(mèng)想,是幸福的源泉。夢(mèng)想里存著期望與希望,含著愿望與熱望,披風(fēng)戴雨也不覺(jué)辛苦,歷盡千辛也覺(jué)得甘愿。
看潮起潮落,望云卷云舒,如今的我正譜寫著人生第十三年的絢麗篇章。兒時(shí)的我,曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,這些的夢(mèng)想伴著我長(zhǎng)大,見證了我的成長(zhǎng)。或許有些夢(mèng)想是可望而不可及的,但是,一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想就像是一顆顆耀眼的星星,因?yàn)橛兴鼈儯胰松奶炜崭咏k爛,更加晴朗,成為我記憶中最美的感動(dòng)。
有夢(mèng),就有動(dòng)力;有夢(mèng),就有未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng),人們更加努力;因?yàn)橛袎?mèng),我們更加幸福;因?yàn)橛袎?mèng),國(guó)家更加強(qiáng)大。夢(mèng)想的力量超越一切!
人生,或許就是一個(gè)不斷逐夢(mèng)的過(guò)程。如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間有一條河流,那不懈的追求與努力就會(huì)是河上的一座橋梁。夢(mèng)想,讓人生更充實(shí),我的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲腋冻鲞^(guò),努力過(guò)!不求蕩氣回腸,但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆,用最透明虔誠(chéng)的心塑造一份屬于自己的璀璨,至少我要驕傲地綻放過(guò)!
在這個(gè)金色的季節(jié),讓我們彼此相約,載著夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航!一起放飛夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想,做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人!
最新帶著夢(mèng)想出發(fā)六百字作文4
悠悠秦韻,浩浩華夏,巍巍華山,渺渺清水。在這片神奇的沃土上,數(shù)年來(lái)渭南人懷揣夢(mèng)想,不斷前行。
而今,創(chuàng)建文明城市,喜迎十九大,渭南人再將夢(mèng)想之旗高舉,數(shù)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚在一起,形成了一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),筑成一座熠熠生輝的城,涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)先進(jìn)的模范人物。
有一個(gè)夢(mèng)想,是“橘色”的夢(mèng)想。
清晨,街道旁邊樹木蒼翠,鮮花點(diǎn)綴著草地,露珠在枝葉上跳起圓舞曲。一位身著橘色馬甲的阿姨出現(xiàn)在那里,細(xì)心打點(diǎn)著路旁的裝束,她就是肖梅英,被稱為“誠(chéng)信環(huán)衛(wèi)人”。在“創(chuàng)文”工作中,她一直在用自己的雙手貢獻(xiàn)著小小力量。當(dāng)記者問(wèn)她為什么起的這么早時(shí),她只是答到:“因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員,要給人民起模范帶頭作用;因?yàn)槲沂且幻h(huán)衛(wèi)工人,要給城市增添美麗;因?yàn)槲沂俏寄先?,要為“?chuàng)文”做自己的努力?!?/p>
有一個(gè)夢(mèng)想,是“綠色”夢(mèng)想。
黃墻紅瓦,長(zhǎng)亭方池,參天大樹。在這里,有一群不辭辛苦,終日?qǐng)?jiān)守崗位的人民教師,他們放棄寒暑假,放棄更舒適的工作機(jī)會(huì),只為堅(jiān)守一個(gè)“三年的承諾”。寒來(lái)暑往,春風(fēng)斑駁了記憶,夏陽(yáng)曬醒了諾言,秋雨陪伴了堅(jiān)守,冬雪散落了青春。人民教師,以自己的青春澆灌了青年的希望,以青絲換取民族的未來(lái)。他們說(shuō):“我們不后悔,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,有希望;因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)黨人,我們是時(shí)代的先鋒。”于是,才有那一代代青年,像大樹一樣成長(zhǎng),在渭南沃土上,生根,繁葉。
有一個(gè)夢(mèng)想,是“彩色”夢(mèng)想。
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是……。”唱響共青團(tuán)團(tuán)歌,我們是共產(chǎn)黨未來(lái)的接班人,點(diǎn)燃希望,我們是“創(chuàng)文”的預(yù)備軍。當(dāng)今渭南少年,傳承秦韻,砥礪德行,發(fā)揚(yáng)文明,創(chuàng)造活力。我渭南少年,當(dāng)自立自強(qiáng),勇敢邁出步伐,接過(guò)接力棒,奔向未來(lái)。
和諧是最寶貴的社會(huì)財(cái)富,文明是最靚麗的城市風(fēng)景。吹響創(chuàng)建文明城市的勝利號(hào)角,每一個(gè)人都是文明的推手和擁有者。無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,無(wú)數(shù)個(gè)織夢(mèng)人,匯聚成一個(gè)渭南夢(mèng),共同追求著一個(gè)彩色的夢(mèng)。
帶著夢(mèng)想,我們繼續(xù)前行,不忘初心!
最新帶著夢(mèng)想出發(fā)六百字作文5
從小時(shí)候起,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名老師,或許,我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了,但我也仍然覺(jué)得老師這個(gè)職位很神圣。
小的時(shí)候,老師說(shuō)什么就是什么,我全都聽老師的,沒(méi)有半點(diǎn)違抗的意思,總覺(jué)得老師是對(duì)的,我那個(gè)時(shí)候想當(dāng)老師,或許是看上老師的威風(fēng)了吧。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師并不是那么神圣,也有一些缺點(diǎn),有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò),但我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為,當(dāng)老師絕對(duì)行。
在大一點(diǎn)兒的時(shí)候,我明白了更多,懂得了一些事理,知道了老師只不過(guò)是一個(gè)普通人。老師就好像一杯水,杯子里的水是老師的學(xué)識(shí),老師教給我們的只有一滴水,而知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,要靠自己探索,所以老師教給我們的是方法。我此刻還認(rèn)為老師是偉大的,我還是要朝著這個(gè)方向前進(jìn)。
但經(jīng)歷過(guò)這件事后,我真真正正地要做一個(gè)老師。
那一次,下課時(shí),我在操場(chǎng)玩耍,可是玩了一會(huì),上課的鈴聲就打響了。我在操場(chǎng)的另一端,我趕快跑回教室,可已經(jīng)來(lái)不及了,老師快進(jìn)教室了,我心里著急,摔了一跤。腿受傷了,我坐在地上哭了起來(lái),這時(shí)正好被老師聽到了。老師親切地走過(guò)來(lái),扶我起來(lái),安慰我說(shuō):“不要哭,你是男孩子,要勇敢。”我停止了哭泣,一歪一歪地走進(jìn)教室,老師開始上課,下課后,老師問(wèn)起我的傷,幸虧只是擦傷而已,老師把我?guī)У睫k公室,給我擦了一些藥,我對(duì)老師非常感謝,我回到教室后就想:我以后也要當(dāng)一名老師。
但是這老師可不是好當(dāng)?shù)?,?dāng)老師也需要本事,當(dāng)老師很難的。
之前,我四年級(jí)時(shí),老師讓我當(dāng)一天小老師,去教一年級(jí)的小朋友。
我剛進(jìn)教室,里面的景象讓我嚇了一跳,那些小朋友非常難管,老師剛走,那些小朋友就吵了起來(lái),我怎么管也沒(méi)用。就在這時(shí),老師又回來(lái)了,小朋友又安靜下來(lái)。之后他們聽話了一點(diǎn),我教他們寫字、讀書??墒菦](méi)當(dāng)一會(huì)兒有敗下陣來(lái),現(xiàn)在我才知道原來(lái)老師那么難當(dāng)。
雖然老師很難當(dāng),但是我絕不會(huì)放棄自己的目標(biāo)。我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)!或許我在途中會(huì)遇到困難,也許會(huì)遇到挫折,但我絕不,絕不放棄自己的目標(biāo)。
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