有一個(gè)夢(mèng)想七年級(jí)優(yōu)秀作文
夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想現(xiàn)實(shí)，是對(duì)未來美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚兒，讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想;生命才會(huì)更加輝煌。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌!下面是小編整理的關(guān)于有一個(gè)夢(mèng)想七年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
有一個(gè)夢(mèng)想七年級(jí)優(yōu)秀作文1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫€有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不同科目的選擇。不以書面成績?yōu)樵u(píng)定學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛，學(xué)有所長。
在這所學(xué)校里，沒有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們可以在大山里放聲歌唱;我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來的夢(mèng)。我們對(duì)未來是向往的，是好奇的，我想要的未來是所有孩子都能過著幸福，快樂的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
有一個(gè)夢(mèng)想七年級(jí)優(yōu)秀作文2
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人;我們沒有自己的極限，我們只有自己在奮力的追夢(mèng)。
夢(mèng)想是什么?我不知，天不知，地不知，誰也不知。這是一個(gè)大范圍，沒有邊際。自己的夢(mèng)想又是什么?每一個(gè)人都知道自己的，有時(shí)卻無法觸摸。但人在竭盡全力的追逐，拼搏，奮斗，在追夢(mèng)時(shí)，一次又一次的跌倒，但是卻一次又一次的爬起，有人覺得自己是個(gè)失敗者，連自己的夢(mèng)想都追逐不到，只是錯(cuò)了。
想錯(cuò)了而已，他的夢(mèng)想其實(shí)只是力量，能夠打敗困難的勇氣，事實(shí)上它已經(jīng)是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)，他需要追逐的，是下一次的追夢(mèng)嘗試，無極限的追逐。夢(mèng)想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始終易碎。“敢上九天攬?jiān)隆钡臍馄?，讓我們從不畏失敗，?mèng)碎了，圓就是了，夢(mèng)想是用來追的，不是碎了就該放棄，自己的夢(mèng)是一時(shí)的碎，不是一世的碎，碎后圓，圓完追，追中拼。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)初三了，并且進(jìn)入百日沖刺了，此時(shí)的我，便在追夢(mèng)，追逐夢(mèng)想中的一點(diǎn)，打開腦海，回想到終于堅(jiān)定的為夢(mèng)想插上翅膀。那時(shí)，那天，陽光明媚，我卻沉沉的走回家，看到媽媽，不由再次大哭起來，我那么努力，為什么還超不過別人。
這是當(dāng)時(shí)唯一能記住的話。母親沒有安慰我，只告訴了我一句話：努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功，沒有成功，也在說明你的努力還是不夠多。這句話如驚雷，敲擊在我的腦海中，于是，我為自己的夢(mèng)想插上了翅膀，飛得越高，越會(huì)追逐，哪怕摔落，欲要堅(jiān)持，即使摔的粉身碎骨，也無悔。努力過，追逐過，便為追夢(mèng)，重生一次，追逐一次，我無畏，我定將追夢(mèng)成真。
夢(mèng)隨時(shí)間流逝變得真實(shí)，隨后成為現(xiàn)實(shí)中的存在，時(shí)間在追夢(mèng)中永存，成為回憶，成為成功。
逐夢(mèng)之人沒有畏懼過失敗，因?yàn)槭?huì)成為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的更大成功，無追夢(mèng)，必?zé)o夢(mèng)，有拼夢(mèng)，夢(mèng)竟成，夢(mèng)想在等待著，等待著，有限的追逐，無限的追夢(mèng)，或許夢(mèng)想存在的意義也在于此，畢竟誰也不知道夢(mèng)想是什么，只知道自己的夢(mèng)想罷了。
我會(huì)一往無前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。
有一個(gè)夢(mèng)想七年級(jí)優(yōu)秀作文3
夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)我也說不清楚。因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，大的、小的、長久的、遙遠(yuǎn)的，它們都發(fā)自內(nèi)心的深處。每一個(gè)夢(mèng)想都是寶貴的，回憶著過去，憧憬著未來。因?yàn)橛袎?mèng)，生活才會(huì)如此美好。
生活的道路有多艱苦，泥洼和荊棘相互交錯(cuò)，風(fēng)風(fēng)雨雨的日子總會(huì)來臨，有了夢(mèng)想，才不會(huì)放棄。堅(jiān)持夢(mèng)想，才會(huì)勇敢的走下去。知道自己的夢(mèng)想，才明白自己要走的是哪條路，是要去東還是西。因?yàn)橛袎?mèng)想，才不會(huì)盲目的走下去。
有了夢(mèng)想，才有奇跡。
夢(mèng)想，多少人為了它，正在努力奮斗。夢(mèng)想的力量有多大?它裝得下一個(gè)口袋、一個(gè)大書包、還是一個(gè)國家、一個(gè)星球，還甚至更大?誰也不知道。沒有人見過夢(mèng)想的樣子，因?yàn)樗究床灰?，也沒有人稱過它到底有多重。但是我們能看到的，能感受到的，是有了夢(mèng)想后，創(chuàng)造出來的奇跡。
小雛鷹對(duì)飛翔是一種渴望，漸漸便成了夢(mèng)想。雖然它還小，可即使如此，又有多少雄鷹會(huì)放棄飛翔在藍(lán)天下的夢(mèng)想呢?
一顆小小的種子，它來到一片陌生的環(huán)境里，受著排擠和諷刺，但夢(mèng)想不允許種子放棄。因?yàn)樗€沒有看到太陽，看到世界。種子的夢(mèng)想，是開出一朵美麗的花。
小草被擠壓在石頭下面，但它從未放棄。小草竭力的嘗試著長大。它相信，它會(huì)頂開石頭的。
在懸崖斷壁上長出的生命，那是它的夢(mèng)想，對(duì)生的渴望。
夢(mèng)想的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們誰也不可以停下。夢(mèng)想的舞臺(tái)上，演繹著一段段精彩的人生。人人都有夢(mèng)想，再難也要走下去。夢(mèng)想猶如一盞啟明星，引導(dǎo)我看見通往成功的方向。夢(mèng)想的世界有多神奇，夢(mèng)想的世界有多少的奇跡還在發(fā)生。下一個(gè)，會(huì)是你嗎?
夢(mèng)想，是前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)，我才能如此努力。因?yàn)橛袎?mèng)，我才會(huì)堅(jiān)定的向前奔跑。因?yàn)橛袎?mèng)，我才不怕，在黑暗中跌倒。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信奇跡就會(huì)發(fā)生。我在夢(mèng)想的陪伴中，不斷成長，不斷超越。
有一個(gè)夢(mèng)想七年級(jí)優(yōu)秀作文4
“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了別人為我鼓掌，再做自己的偶像……。每次提到“夢(mèng)想”這個(gè)美好而夢(mèng)幻的詞，耳畔總會(huì)縈繞著張含韻的這首《一人一夢(mèng)》。
是啊，一人一夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一天也都在為夢(mèng)想而追逐，努力。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天我是父母的驕傲。
在茫茫人海中，我已經(jīng)普通的不能再普通了，每個(gè)人身上都有一種光芒，而我的光芒似乎要比他人暗淡了許多。我沒有十分出色的特長讓父母驕傲，于是，我在心中種下了一個(gè)小小希望種子，希望有一天我的父母可以以我為驕傲，以我為榮。
人的夢(mèng)想有很多種，飄在空中，不切實(shí)際的夢(mèng)想叫空想;懸在半空，可能實(shí)現(xiàn)，卻不努力的叫幻想;腳踏實(shí)地的，接了地氣的夢(mèng)想終有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
所以，我要為了我的夢(mèng)想加倍努力，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
作為學(xué)生的我正處在學(xué)習(xí)的緊張時(shí)期，一次次的考試，一次次的分?jǐn)?shù)，甚至每一次的名次都是父母所緊張的，我堅(jiān)信“只有好成績才是父母以我為豪，以我為傲的見證".所以我要努力努力再努力，加油加油再加油，在倒計(jì)時(shí)的這七十三天中，我要把數(shù)學(xué)公式，英語單詞作為我的伴侶，學(xué)習(xí)的夜晚。
我要讓課本和卷子來陪伴，要與星星月亮同歸，雞鳴破曉而起，只為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，用一絲不茍帶來的希望踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程。都說人生有夢(mèng)才精彩，但我認(rèn)為人生有夢(mèng)不精彩，人生追夢(mèng)才充實(shí)。外國一位的文學(xué)家說：朋友，你有夢(mèng)想嗎?為了夢(mèng)想你奮斗了嗎?人生有夢(mèng)想不以為奇，追夢(mèng)才最重要。
被狂風(fēng)暴雨洗禮的小樹苗，雨后天晴，仍能茁壯成長，因它有夢(mèng)想，不要成為那只想攀登泰山，游長江，而卻一步未走的蝸牛一樣，不經(jīng)意放棄了夢(mèng)想。朋友，你有夢(mèng)想嗎?有夢(mèng)想，請(qǐng)追逐!
有一個(gè)夢(mèng)想七年級(jí)優(yōu)秀作文5
我常常想，希望是什么呢?是幼鳥對(duì)天空的向往，魚兒對(duì)碧水的渴望，還是沙漠中的一片綠洲?是植物對(duì)春天的期盼，動(dòng)物對(duì)生命的熱情，還是黑暗中的一縷陽光?
鳥兒想要飛起來，它的希望在于藍(lán)天，在于自己的勤奮。待到能夠在天空自由翱翔時(shí)，它又希望飛得更高、更遠(yuǎn)，于是更加努力。這種希望，會(huì)使人勤奮，使人上進(jìn)，使人成功。
在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚，它向往碧水，不遠(yuǎn)處的一條小河，是它生存的唯一希望。就是憑著那條小河帶給它的希望，魚兒堅(jiān)持著熬過了一個(gè)又一個(gè)干渴的晝夜，終于迎來了上天的甘露，得以繼續(xù)生存下去。這種希望，使人的生活充滿信心，堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)迎來美好的明天。
一望無際的沙漠上，飛來了一粒樹種。沙漠強(qiáng)烈地請(qǐng)求樹種留下來，樹種卻搖搖頭，飛向了遠(yuǎn)方。她告訴沙漠，總會(huì)有一粒種子愿意留下來的，只是不知要過多久。于是，沙漠的熱情再次被點(diǎn)燃，蛋不久又被冷卻。就這樣，希望在年復(fù)一年的輪回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠總是努力地挽留每一粒飛過的種子。終于有一天，他聚集了無數(shù)植物的種子，變成了一片綠洲。這種希望，使人發(fā)展，使人改變。
冬天的世界銀裝素裹，那一棵孤獨(dú)的老樹掉光了葉子，如同一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它盼望著春天快點(diǎn)到來，那是它生存的希望，也是它繼續(xù)活著的理由。終于，在漫長而孤獨(dú)的等待中，春回大地，萬物復(fù)蘇，老樹最終迎來了它的希望，抽出了新芽，新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng)，孕育著新的生命。這種希望，可以磨練一個(gè)人的意志，讓人學(xué)會(huì)以更多的耐心面對(duì)未來。
一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞，到處漆黑一片，似乎沒有任何可以生存的機(jī)會(huì)。但是，這個(gè)人還是看見了一線希望——從山洞的某個(gè)地方，射進(jìn)了一縷陽光。于是，他循著光線的方向走去，不知過了多久，他依然堅(jiān)持著朝著那道似乎可望而不可及的光明前進(jìn)。終于，在經(jīng)過幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的陽光下微笑。而這期間支持他生存的，正是那一縷陽光帶來的希望。
關(guān)于希望的例子還有很多很多，甚至是不勝枚舉。希望成就夢(mèng)想，放飛希望，讓我們成長、發(fā)展;擁抱希望，讓我們快樂、成功!
有一個(gè)夢(mèng)想七年級(jí)優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于夢(mèng)想的初一優(yōu)秀作文精選5篇
有一個(gè)夢(mèng)想七年級(jí)優(yōu)秀作文
