迷人的春天中學(xué)生作文600字
春天，說到這個詞，大家肯定不陌生，它是百花盛開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步給大地帶來了勃勃生機。春天是樸實的，也是華麗的。春天的美景，是大自然贈送給人們最好的禮物……下面是小編整理的關(guān)于迷人的春天中學(xué)生作文600字，歡迎閱讀!
迷人的春天中學(xué)生作文600字1
這是一個溫暖而又生機勃勃的春天，萬物富有生機，不像北方，那時依然冰冷冰冷，讓人不寒而栗，出門必須穿羽絨服，戴帽子并且戴圍巾。江南的春天，像是一個綠色的世界。翠綠、嫩中夾雜著姹紫嫣紅的花兒，五彩繽紛，圓明園般美麗。
大地在冬天時還是棕色的，剛一解凍，便探出一點兒嫩綠中還帶點兒黃色的小葉。過了幾天，小花、小草一齊向上伸展，田里的麥苗比賽似的，一茬高過一茬，一壟賽過一壟，附近還有一些剛發(fā)芽不久的小樹，抽出新綠的嫩芽，在春日威風(fēng)顯得更加楚楚可人。
不一會兒就下起了綿綿細(xì)雨，蒙蒙的雨，帶著一點兒清新，洗刷掉過去的臟亂，只留下展新的世界。這是初春的征兆，在初春來臨之前，總會下幾場雨。江南的雨，總是纏綿多情，如果撐了傘漫步在細(xì)雨里，更是一道獨特風(fēng)景。
為了迎接春天，我和同學(xué)們每當(dāng)這個時候，總會一起去野炊。我們總會選擇一個山谷——因為它空曠、人跡罕至，我們?yōu)榱饲屐o，便來到這兒，這里小溪嘩嘩地流著，唱著歡快的歌，偶爾有些小魚浮出水面，做出一個個精美的跳躍，柳樹在小溪兩邊抽出了枝條，冒出綠色的嫩葉兒，無數(shù)次被河水沖洗。
春天里，外婆家充滿了生氣，家禽好似吃了興奮劑，興奮得走路都在跳，雞激動地拍打著翅膀，腿飛快地跑著，不時地喊著：喔!喔!喔!鴨笨重地用它的腳丫走路，總是這樣，仿佛背上有著一千斤重的麻袋。鴿子在陽臺上的籠子里忽地一跳，忽地飛出籠子，又忽地飛回來，有趣極了。
大雁從北方又飛回來，張開它強有力的翅膀，重回故鄉(xiāng)對于大雁來說，可不是一樁小事，它們激動得到處飛翔。而燕子更是熱鬧，嘰嘰喳喳叫著，好像春天的精靈。
春天里，我跟著父親到江濱公園放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是燕子形的，總是不能將它放飛，而父親卻輕而易舉地讓它飛起來，線開始拉長，風(fēng)箏開始漸漸飛高，風(fēng)開始越來越大，風(fēng)箏搖來搖去，不穩(wěn)定，父親見了抓起我的手，帶著我一起向前跑，風(fēng)箏一會兒就停止了搖晃，那時我很高興也很激動。
春天，就像一幅畫，美麗無比，十分吸引人;春天，就像一篇作文，優(yōu)美，好看;春天，如水一般純潔。
迷人的春天中學(xué)生作文600字2
愛發(fā)脾氣的冬爺爺走了，他沒留下一絲遺憾，滿懷欣喜地走了。溫柔可親的春姑娘一路歡笑著來了，帶來一支神奇的畫筆，輕輕一點，草兒、樹兒綠了，小河兩岸的花兒都開了。
空氣中飄蕩著新鮮泥土的氣息，枝頭上，小鳥婉轉(zhuǎn)地歌唱，似乎要把春天的美盡情歌頌。春風(fēng)像一只溫暖的手，輕輕地?fù)崦f物，垂柳的枝條被春風(fēng)吹得飄起來，像一位美麗的少女在梳著秀發(fā)，正如一首詩所說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。孩子們在河邊，柳笛在“嘀嘀”地吹，吹出心中的幸福和快樂。不知何時，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來是活潑可愛的小魚游上來了，呼吸著春的氣息。
夜里，下起了雨。春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。春天下場大雨，種子們喝飽了水，爭先恐后地探出頭來，探尋這陌生的世界。
清晨醒來，春雨已不辭而別，留下一夜精心滋潤的萬物。小草探出了好奇的腦袋，和伙伴們手拉手，肩并肩，鋪開了一片綠色“地毯”，踏上去軟綿綿的。花兒爭芳斗艷，淡淡的清香引來了一群群小蜜蜂。小河里的冰已化成了緩緩流淌的河水，它們一路歡歌，跑向湖泊，奔向大海，留下了春天的喜悅。魚兒在水中自由自在嬉戲，給春天增添了一道亮麗的風(fēng)景。遠處，隱約可見連綿的群山，與蔚藍的天空相映成趣。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍天下的電線多像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正在演奏的春之贊歌。萬物在傾聽，小草在風(fēng)中聽得陶醉了，桃花被感動了，不時落下了幾片粉淚……
田野里，秧苗返青，貪婪地吮吸著陽光、雨露，茁壯地成長。農(nóng)民伯伯忙碌的身影播種著春光，播種著希望。樹林里，許多樹木都開滿了鮮艷的花，萬紫千紅，紅、黃、白、紫……各形各色的花，真像個美麗的大花壇。一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來，在草叢里跑來跑去，似乎在尋找著什么。操場上成了風(fēng)箏的世界，天上布滿了風(fēng)箏，什么樣的都有。孩子們拉著風(fēng)箏奔跑，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。霎時間，操場變成了歡樂的海洋。
我愛這美麗的春天!
迷人的春天中學(xué)生作文600字3
二月初時，人們的雙眼依舊還被一雙粉袖蒙住，只能尋著依稀存于風(fēng)中的春影，好去揪出不知藏在何處的春姑娘。人們的心神漸漸被撥成一片漣漪，急切又酥癢。
春入凡塵，七分化為美景，三分融于風(fēng)雨，為景作襯。景雖從人眼眸入，卻留于人心臟跳動之處。
若說三月的春姑娘初滿豆蔻年華，那么此時的她已步入桃李之年，風(fēng)骨正華。蓋不住的春光，抱不得的春姿，盡奉天意，盡現(xiàn)人間。
我也曾癡心地尋著雨漫，找到春隱在人間的宮殿?？梢宦飞?，沾染了她氣息的重山復(fù)水讓我迷了眼。無法移眼，更不要說挪動。
桃花機靈地將自己染成與春衣同樣的顏色，贏得一句句“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的芳世佳言。如此一來，倒是惹得別家春景眼紅，斗成一片。
春姑娘的腳步后面跟了一串花草魚蟲，逗得她頻頻笑。這樣一來，無限春光又誤了恰巧經(jīng)過的旅人的行程。
天公常不作美，它小心眼地將春姑娘逼入風(fēng)雨中，攔了她的去路，而花鳥這些個人世萬物，出奇地團結(jié)，它們與風(fēng)雨打斗。此時，溜走的春姑娘正與人類撞了個滿懷。于是，盛春來了!
她的純潔被贈給了梨花，她的富貴被牡丹蘸上，她的風(fēng)骨化作山衣，她的衣裙覆住了整片天空。而空中暖陽摻霞，比女子的臉紅還要醉人。風(fēng)雨也停下了攻擊，屏息靜立，看著山河中泛起的春意。
“神明定格了人間，只有云彩和心思不聽話，悄悄奔向了她?！比藗冎桓以谛睦镞@樣嘀咕，生怕出聲驚擾了她的舞蹈。
春的眉眼去哪兒了?人類無處尋春，只好在他們心臟噴涌著血脈的地方，清晰地刻出她的眉眼。
等到人們睜眼時，春已經(jīng)消失得干干凈凈，只有沾了滿衣的落花和其中裹著綠紗的果實，故意露出端倪提醒他們——春是來過的。
她本笑看風(fēng)云亂，奈何誤入亂人心。時光請春為歲月跳一支驚鴻舞，起舞之時，收割的心卻不止一顆。還未散場，那些“蹭”舞的人已經(jīng)開始期待下一場了。
春姑娘到底是飄渺世間的仙人?還是游離世間天地的鬼魅?我們?nèi)浴安恢诟摹钡氐戎乱淮蝸斫獯稹?/p>
迷人的春天中學(xué)生作文600字4
等了許久，冬天終于過去了。而春天又終于在我們的期盼來臨了。春姑娘邁著輕盈的步伐，向我們走來了，讓我們?nèi)ビ哟汗媚?，奔向草原，去尋找春姑娘吧?/p>
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能夠朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪?！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景!
春天的景色是多么迷人!河水叮叮冬冬好象在彈琴，小鳥在樹上盡情歌唱，給春天增添了動人的音符。
春天的花草樹木調(diào)皮可愛。小草探出頭來，看看春天里身穿五顏六色的少男少女。小樹伸個懶腰，變個鬼臉，一眨眼還吐出芳香的氣息。迎春花張開嘴巴呼吸著新鮮的空氣。
春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面!春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺時，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
萬物復(fù)蘇了，冰雪融化了，燕子從南方飛回來了，種子發(fā)芽了，小草、柳樹變綠了，迎春花開了、桃花開了、玉蘭花開了……他們說：“我要長得結(jié)實，我要長得漂亮，我要挽留春天?！?/p>
迷人的春天中學(xué)生作文600字5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
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