關(guān)于讀書的初一作文大全600字
在我們的生活中處處都有書，書能讓我們開闊視野，也能讓我們增長知識。下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書的初一作文大全600字，希望能夠幫助到大家!
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書，被人稱為“知識的寶庫”，這個比喻，感染了我。
在我的腦海里，有許多閃閃發(fā)光的星星，每顆星星里都有我讀書的經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一灣連綿不斷的泉水。
媽媽告訴我，在2、3歲的時候，媽媽給我買了一本“小畫片”的書，書頁上有五彩斑斕的景象，打開書里面有很多的水果或食物，我看見了就抱起書往嘴里塞，媽媽見了在一旁笑我。
開始我看的津津有味，天長日久，我就覺得沒意思了。
到了5、6歲的時候，我已經(jīng)上一年級了，再也不看那小兒科了，我見了就當(dāng)它不存在這世界上了一樣，遠遠地把它丟到一邊?，F(xiàn)在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金銀色的島》、《成語故事》……《小公主》叫我愛不釋手，《白雪公主》叫我專心致志，《水孩子》叫我淚水如珠，《金銀色的島》叫我逐字逐句，《成語故事》叫我如癡如醉……
有一次星期四的時候，我看《水孩子》忘了寫作業(yè)，媽媽知道后狠狠的說了我兩句，叫我再也不要這樣了。我想：讀書有什么錯，再說你小時候還沒有我這樣刻苦，你還來說我呢，真是的。雖然媽媽說以后再也不要這樣了，但是我還一直堅持每天睡覺前看一會兒書。
到了7、8歲的時候，我看的是《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……《格林童話》叫我囫圇吞棗，有點不求甚解，《一千零一夜》叫我搖頭晃腦，《安徒生童話》叫我一絲不茍……
這就是我目前的讀書經(jīng)歷，我想以后我也一定會堅持下去的，我一定會堅持下去。
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當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時，書就進入了我的生活。
最初，我讀的書都是識字書。爸爸念一個字，我就念一個字。一邊念，一邊看識字書上的插圖。從而，我認識了好多東西，并能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。
當(dāng)我到四五歲的時候，我就開始學(xué)習(xí)唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認里面的拼音。認識拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩，我讀熟了，就學(xué)著背唐詩。聽爸爸說，我當(dāng)時還會背二三十首唐詩呢!
在我一二年級的時候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯(lián)翩;《伊索寓言》令我愛不釋手;《安徒生童話》令我如癡如醉……
不知何時，我被一本本厚厚的漫畫書迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間，我就讀這類書，別的書，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種書并不適合我，適合我的是有關(guān)學(xué)習(xí)類的書。我恍然大悟，立刻遠離了這類書籍。
當(dāng)我逐步升入高年級時，我喜歡上了作文書。只要有時間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發(fā)現(xiàn)讀書最大的要領(lǐng)還是掌握書中的寫作方式，學(xué)習(xí)書中的寫作方法，積累書里的好詞佳句，并且能靈活地運用到自己的寫作里去，才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去，我的寫作水平大有提高。這時，我突發(fā)奇想：讀普通的書都有這么大的收獲，那讀比普通的書更高一級的書——中外名著，會怎樣呢?我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……
我愛書，它會永遠陪伴著我，永遠，永遠……
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我的讀書經(jīng)歷我現(xiàn)在是一個挺愛讀書的人，但以前卻不同，現(xiàn)在回想起來就像是發(fā)生了一次特別的經(jīng)歷。當(dāng)上幼兒園時，我特別喜歡聽故事，每天晚上，都要讓媽媽給我講故事。
可是，每次我都“賴帳”。因為每天我答應(yīng)媽媽故事，聽兩個故事就睡覺，可是講完了兩個故事我就特別興奮，想知道下。一個故事是什么，非要纏著媽媽再講幾個。漸漸的，我上了小學(xué)一年級，那我自認為自己認識的字很多，就拿起《三國演義》這本書津津有味的看起來，可是我連第一章都沒看完，就有許多不認識的字，自己也不愿意看了。那時，我覺得看書枯燥無味，便不喜歡讀書了。每當(dāng)媽媽當(dāng)我去讀書的時候，我就發(fā)脾氣似的，說一聲：“我看不懂!”我上了三年級，我也知道了許許多多有關(guān)讀書的名言警句，如：讀書破萬卷，下筆如有神;書是全世界的營養(yǎng)品;書中自有顏如玉，書中自有黃金屋……
在聽到這些名言后，我就感到不理解，就產(chǎn)生了一些疑問：書怎么會是營養(yǎng)品呢?書就是書，怎么還有黃金屋?我便帶著這些問題來到不喜歡的書中來尋找答案。就在尋找答案時，我發(fā)現(xiàn)我愛上了讀書。我第一次感到書中原來有這么多知識啊!我就像是一只小鳥，書就是我盡情飛翔的天空?，F(xiàn)在，書就是我的一位“老師”，我一有不懂的問題就來找我的“老師”，它一定能給我一個讓我滿意的答案。我在書的王國中遨游，也得到了許多回報，它不僅擴大了我的知識面，也提高了我的寫作能力。
從此，書成了我生活中的一部分，成了我形影不離的好朋友!
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“讀書之樂何處尋，點數(shù)梅花天地心?！辈恢俏覐哪睦镉浀降膬删湓?，時時想起的原因，因為我常常體驗到讀書的樂趣。
自從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，比如科學(xué)叢書、世界名著、宇宙奧秘、神話故事、童話故事……小小的書架上擺滿了書，就像放學(xué)的時候我們排隊一樣，擠擠挨挨的。
我只要讀上一本好書就好像什么都忘了，周圍的一切也不存在了，世界上好像只有我一個人。就是因為這樣，我常常鬧出笑話。有一次，我在看《一分鐘中國帝王趣味小品》，我正看得過癮的時候，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴里說：“好的，我馬上去!”可屁股一丁點兒也不肯挪動。媽媽生氣了，大聲喊道：“快點，再不快點小心你的屁股?！笨晌夷?眼睛實在離不開那本書。繼續(xù)接著看。
媽媽見狀氣呼呼地跑來，我才慢吞吞地站起來，依依不舍地放下書，一步三回頭地離開家。
到了商店卻忘了媽媽要我買什么，我絞盡腦汁的想，最后想到了“一袋”這個詞，于是買了一袋黃酒?；丶?，媽媽板著臉拉長聲音說：“錯了?！庇谑俏胰鐾染团?，去買了一袋味精。我以為這下錯不了了，回家后就可以看書了，心里高興極了。
媽媽見我拎著一袋味精回家，哭笑不得地說：“是鹽，別再買錯了。”沒辦法，我只好再硬著頭皮又出去買一袋鹽。事后，逢人說我見書比見爸媽還親。
書給我心靈的慰籍，給了我精神的寄托。書是一把打開成功之門的鑰匙，是一曲譜寫美好生活的贊歌。
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我非常喜歡讀書。記得歌德曾經(jīng)說過一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽蚁胧沁@樣，而我也是這么做的：我經(jīng)常把故事中人物沒有說完的話繼續(xù)從腦子里編下去。
我和書之間發(fā)生了許多故事。記得我五歲的時候，爸爸給我買了一本名叫《伊索寓言》的書，那本書的后面還貼著一張附贈的光盤。那時我認得字很少，所以只能讓爸爸給我讀那本書。有一次我晚上睡覺的時候纏著爸爸給我講故事，爸爸便給我講了兩個故事。講完了之后，爸爸讓我乖乖地睡覺，可是我不愿意啊，于是，我便淘氣地纏著爸爸不放，讓他接著給我講故事。爸爸為了讓我睡覺，便答應(yīng)了我。但是爸爸答應(yīng)了我之后，我頑皮地說：“爸爸，你必須講到我睡著為止!”“唉，真拿你沒辦法!”爸爸苦笑著說。那天晚上，爸爸一連給我講了八個故事。
上四年級的時候，我們班的姜山秀借給了我一本名叫《山羊不吃天堂草》的書。書里的主人公有“明子”、“三和尚”和“黑罐”三個人，書中講述的是這三個人來到了一個他們從來沒有來過的城市。他們走出了自己的村子，來到了這個大城市里謀生。在這三個人的身上發(fā)生了許多故事，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。其中我最喜歡的人是明子。在他的身上，有歡樂，有悲傷，但是他依然非常堅強，繼續(xù)走下去。他的這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。這就是我在這本《山羊不吃天堂草》中學(xué)到的東西。有一句話說：“書就是我們的老師?！笨磥?，這句話還真沒說錯。
書，就像一幅流光溢彩的畫頁。它帶給我們的不僅僅是歡樂，還帶我們走進了知識的寶庫。
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