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寫(xiě)我喜歡的書(shū)的初一作文

時(shí)間: 棟濤0 分享

高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,孔子也說(shuō)過(guò),學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,書(shū)就像我們的朋友一樣,下面是小編為大家整理的寫(xiě)我喜歡的書(shū)的初一作文,希望能夠幫助到大家!

寫(xiě)我喜歡的書(shū)的初一作文1

最近,我在圖書(shū)館中看到一本書(shū),而且是我最喜歡的書(shū),我一直都很想借,可是因?yàn)榉N種原因沒(méi)有借上。這次,我終于借到這本書(shū)了!你們想知道那是一本什么書(shū),可以這樣的吸引我嗎?哈哈,那就是——《秘密花園》!至于這是一本什么類(lèi)型的書(shū),主人公是誰(shuí),以及主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

《秘密花園》是屬于“最暢銷(xiāo)的世界名著閱讀系列”,應(yīng)該是小說(shuō)類(lèi)型的圖書(shū)。這本書(shū)中的主人公是瑪麗,她是一個(gè)出生在印度的英國(guó)小女孩,從小父親不在身邊,母親無(wú)心照顧她,一群仆人對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從,這讓她養(yǎng)成了“公主脾氣”,幾乎是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。但世事難料,瑪麗的父母因?yàn)榛魜y去世了,從她一出生就照顧她的奶媽也去世了,幸免于難的她被送到了英國(guó)叔叔家中。這本書(shū)中其他的人物分別是叔叔家照顧她的仆人瑪莎,瑪莎的弟弟迪肯,花園里的花匠季元本以及叔叔的兒子柯林。

這本書(shū)主要寫(xiě)了,瑪麗無(wú)意中從仆人瑪莎口中得到一個(gè)秘密——嬸嬸最?lèi)?ài)的花園,叔叔因失去心愛(ài)的嬸嬸,把花園封鎖了10年,這讓瑪麗好奇了,于是她開(kāi)始了探尋之路。一次偶然的機(jī)會(huì),瑪麗走進(jìn)了這個(gè)花園,并結(jié)實(shí)了好朋友——迪肯和花匠季元本,還認(rèn)識(shí)柯林,柯林整天把自己關(guān)在屋子里,每天都想著自己就要死了,遇見(jiàn)瑪麗之后,他學(xué)會(huì)了而面對(duì),不再逃避,他們一起分享著花園里的快樂(lè)。直到瑪麗的叔叔因?yàn)橄肽钇拮?,走進(jìn)花園,看見(jiàn)以前病怏怏的兒子,竟然變成了一個(gè)健康快樂(lè),充滿歡笑的男孩。

聽(tīng)了我的介紹,大家是不是迫不及待的想見(jiàn)到它了,那還等是么呢,快去找它吧!記得它的名字叫——《秘密花園》。

寫(xiě)我喜歡的書(shū)的初一作文2

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,它是我們的良師益友,但在浩如煙海的書(shū)里,你一定有最喜歡的一本吧!我最喜歡的一本書(shū)就是《老人與海》。

這本書(shū)講述了一個(gè)令人震撼的故事:一個(gè)老漁夫,因好多天抓不到魚(yú),瀕臨破產(chǎn)。就在他第八十五天撈魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一條巨大的青槍魚(yú),他非常興奮,拼命地捕殺這條魚(yú),經(jīng)過(guò)一場(chǎng)爭(zhēng)斗,終于,這條巨大的魚(yú)被老人的毅力折服了。老人正往家趕,一群鯊魚(yú)又跑了上來(lái)。老人實(shí)在太累了,無(wú)力抵擋,鯊魚(yú)把魚(yú)尸吃掉大半,老人只拖了個(gè)魚(yú)頭回家。

我一口氣讀完這本書(shū),從心底佩服老人那種勇敢、毅力與不屈不撓、樂(lè)觀向上的精神。當(dāng)他的船被青槍魚(yú)拖著走時(shí),他從未想過(guò)“我完了”這樣消極的話語(yǔ);當(dāng)他身心疲倦又遇上大批鯊魚(yú)時(shí),他不慌不忙,盡自己的努力保護(hù)自己的生命……這些都是老人身上多么可貴的品質(zhì)啊!

看了這本書(shū),我不禁想起我在生活中遇到的困難:作業(yè)多一些,上學(xué)累一些,周末興趣班多一些……但這些小小困難,與老人遇到的困難相比,只能說(shuō)是九牛一毛,但我并沒(méi)有像老人那樣樂(lè)觀的面對(duì)困難,一遇到一點(diǎn)兒困難就怨天尤人,抱怨這不好,抱怨那不對(duì)。想到這里,我就有點(diǎn)臉紅心跳羞愧不已。從此以后,我遇到了困難,再也不會(huì)等待媽媽來(lái)幫我,而是迎難而上,獨(dú)自解決難題,嘗到了成功的甘甜,這還真要感謝老人啊!

我除了喜歡老人身上那種品質(zhì),還喜歡海明威粗獷熱情的語(yǔ)言,他用他那神奇的筆,描述出了一個(gè)明朗的“硬漢”形象。我非常喜愛(ài)這本書(shū),如今,已看了三五遍,滿書(shū)都是我標(biāo)注的痕跡。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”書(shū)是智慧的源泉,讓我們徜徉在書(shū)的海洋里,用心體味文字的魅力!

寫(xiě)我喜歡的書(shū)的初一作文3

我非常喜歡讀課外書(shū),尤其是兒童小說(shuō),去年暑假,老師讓讀兩本課外書(shū),其間,我第一次接觸到了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪及他的作品。沈石溪原名沈一鳴,1969年初畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì),在云南邊疆生活了十八年,以創(chuàng)作動(dòng)物小說(shuō)為主,已出版作品五百多萬(wàn)字。他創(chuàng)作的動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他類(lèi)型的小說(shuō)更有吸引力,是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類(lèi)文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象,可以毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。沈石溪筆下的第七條獵狗、最后一頭戰(zhàn)象、紅奶羊等形象深深地吸引著我,感動(dòng)著我,震撼著我,其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)是《斑羚飛渡》。

《斑羚飛渡》一文描寫(xiě)的是一群被獵人逼至絕境的斑羚,在走投無(wú)路的情況下,由驚慌到恐懼到冷靜,以至于勇敢面對(duì),最后以大無(wú)畏和大智慧的精神,以犧牲一半斑羚來(lái)拯救另一半斑羚的方法,用年老斑羚的生命去挽救了年輕斑羚的生命。多么悲壯的一幕,我被這群老斑羚的精神所震撼。因?yàn)樗麄兦樵笭奚约?,也要拯救自己的群種,或許踏在他們背上的并不是自己的孩子,可是他們?nèi)匀涣x無(wú)反顧,沒(méi)有一點(diǎn)畏懼和退縮。我還驚嘆于他們跳躍本領(lǐng)的高超和配合的默契,他們用自己的生命架起了一道道絢麗的彩虹橋,生命橋。作為低等動(dòng)物的斑羚羊都有這種為了集體而甘愿自我犧牲的精神,而我們這高級(jí)動(dòng)物——人類(lèi)卻怎么缺少這種精神呢?

讀完這部書(shū),我的心情久久不能平靜,長(zhǎng)時(shí)間地被這種無(wú)私奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神所感動(dòng),想想有時(shí)候,我們?nèi)祟?lèi)還不如這些羚羊,遇到困難害怕、退縮,在利益面前自私,自我。我們要向這些羚羊?qū)W習(xí),我還建議同學(xué)們好好閱讀這本書(shū),還要多閱讀一些動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品,讓我們感受動(dòng)物界與人的感情。

寫(xiě)我喜歡的書(shū)的初一作文4

高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光;海倫則把書(shū)看為是船只……而作為“書(shū)迷”的我,要把書(shū)當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓酥R(shí)的殿堂,讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋

書(shū)像一個(gè)無(wú)聲的老師;書(shū)是一個(gè)人走向成功的鋪路石;書(shū)是一個(gè)人成才的必要條件。書(shū)像露珠哺育著我們

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)之人,也收集了不少好書(shū),什么古今名著,中外文學(xué)、報(bào)刊雜志、科普教材、兒童讀物數(shù)不勝數(shù),但是我唯獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》

《三國(guó)演義》是四大名著之一,書(shū)主要描寫(xiě)了從東漢末年到西晉王朝近一百年的歷史風(fēng)云。概括了三國(guó)時(shí)期的政治軍事斗爭(zhēng)和這一時(shí)期的歷史巨變。塑造了一個(gè)個(gè)風(fēng)云的英雄人物。如:蜀國(guó)的劉備,諸葛亮,魏國(guó)的曹操,司馬懿……

我最喜歡的還是諸葛亮,他是一個(gè)政治家,軍事家。字孔明,瑯邪陽(yáng)都人,家世二千石。東漢末,牧守混戰(zhàn),隨叔父諸葛玄往依荊州劉表。隱居南陽(yáng)隆中。劉備知道后,三顧茅廬。請(qǐng)諸葛亮出山幫忙,諸葛亮的才智是無(wú)人能比的,他草船借箭,空城計(jì),奇造木牛流馬等

雖然他沒(méi)有張飛,關(guān)羽的好武藝,但是他的足智多謀則是神機(jī)妙算。我感受到孔明的那種迎難而進(jìn)、善于思考的精神。這些恰好是我的不足之處,在我在做作業(yè)時(shí),一旦遇到難一些難題目,就只會(huì)逃避,不去思考,只會(huì)把它們拋到腦后,之后就把它忘到九霄云外去了老師一講我全懂。我應(yīng)該向諸葛亮這位偉大的軍事家、思想家和政治家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)迎難而進(jìn)、善于思考的精神,讓自己盡量做到十全十美。

讀了這本讓我回味無(wú)窮,使我感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。

寫(xiě)我喜歡的書(shū)的初一作文5

要說(shuō)起來(lái)我最喜歡的一本書(shū),還要從謝謝老師開(kāi)始。

因?yàn)閷W(xué)校為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),開(kāi)放了圖書(shū)館,讓我們可以借書(shū)讀。我讀了圖書(shū)館的書(shū)之后,就喜歡上了,就讓媽媽給我買(mǎi)書(shū),說(shuō)來(lái)也奇怪,你只要看一本書(shū),廠家就會(huì)再給你推薦一些,媽媽買(mǎi)完書(shū),廠家就推薦了一本書(shū),也是我最喜歡的一本書(shū)———《如果歷史是一群喵》。

你們可能覺(jué)得這個(gè)名字非常好笑,歷史是喵?怎么表達(dá)?但從我開(kāi)啟書(shū)的那一刻開(kāi)始,我就知道,并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。知道我翻開(kāi)書(shū)我才知道,這本書(shū)是用了漫畫(huà)的形式來(lái)創(chuàng)作這本書(shū)的。以前什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》什么的,里面的人物長(zhǎng)得也分不清,而它呢,卻是用了貓咪來(lái)當(dāng)人物,亂指一個(gè)就知道叫什么名字。貓咪讓死板無(wú)聊的歷史充滿了樂(lè)趣,主編用了可愛(ài)又流行的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言,讓我不得不對(duì)主編五體投地。

別以為這點(diǎn)東西就沒(méi)有了,他還有一個(gè)別的書(shū)里沒(méi)有的東西—魅力無(wú)限。像《狼王夢(mèng)》、《混血豺王》等一些書(shū)看完就不想看了,因?yàn)樽x過(guò)一遍就知道在講什么,沒(méi)有什么必要再看,最多看看精彩句段就行了。但是那本書(shū)不一樣,它講的歷史看一遍可能會(huì)理解知道一些的,而不知道的就一掃而過(guò),但是看完之后還會(huì)在想看,難免就想多讀幾遍。

別以為這本書(shū)就是幾句話,幾副圖片,就沒(méi)有了,NO,NO,NO,其實(shí)這還是從原古文那里解釋出來(lái)的意思改編的,故事有趣、新穎,有的還把古文都給附在一邊了。

《如果歷史是一群喵》的主編,我猜您一定是位博學(xué)多才、聰明伶俐的人,不然,怎么可能把死板無(wú)聊的歷史編的這么有趣、好玩兒呢!

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