走過(guò)初一語(yǔ)文作文范文【精選7篇】

寫(xiě)作文思維能力強(qiáng)的孩子可能會(huì)想到反面也許還有路可走，這就是所謂的逆向思維。下面給大家分享一些關(guān)于走過(guò)初一語(yǔ)文作文范文【精選7篇】，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

走過(guò)初一語(yǔ)文作文范文【篇1】

那一天，當(dāng)你做出一個(gè)邀請(qǐng)的決定的時(shí)候，其實(shí)我明白，你的心里也是有點(diǎn)兒小小的糾結(jié)。

畢竟，從小到大，你習(xí)慣了被別人呵護(hù)，幫助，但是當(dāng)自己決定當(dāng)東道主，去學(xué)著當(dāng)主人去招待比自己要小的客人的時(shí)候，那就是很不一樣的感受了。

因?yàn)橐恢睕](méi)有過(guò)多的交流，只是在暑假期間，剛好時(shí)間碰巧，而且條件也剛好允許，碰巧他們?cè)谌松木駬衤飞?，你突然發(fā)覺(jué)，從前一直沒(méi)有幫過(guò)什么忙，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，也許可以提供點(diǎn)幫助，也算是一點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的交流。

生活中總有大大小小的瑣事，拖了大半個(gè)月之后，你終于迎來(lái)了個(gè)小客人們。

可以說(shuō)，你比他們還要緊張和不自在，不懂得如何與他們相處。

好在還是有不少的共同話題，氛圍也得到了很大的放松。

這時(shí)候你才漸漸地體會(huì)到為什么大人們對(duì)于你當(dāng)初這個(gè)決定的建議，因?yàn)槟悴粌H僅要照顧到生活起居，不僅僅是洗衣做飯問(wèn)題，還要看看他們的業(yè)余活動(dòng)。

這些里面，對(duì)于做飯是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)椴恢浪麄兿矚g什么，不喜歡什么，什么能吃，什么不能吃。原本自己做飯的隨意感，因?yàn)橛辛诉@一項(xiàng)小使命，似乎變得很不一樣。

但是不管怎么說(shuō)，你還是從這次招待小客人們的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了不少東西。

走過(guò)初一語(yǔ)文作文范文【篇2】

今年我成為了一名初中生，成長(zhǎng)至今，有很多人都給予我很高的評(píng)價(jià)，我一直為我自己感到驕傲。

我小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是名列前茅，各科老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也都很愿意與我交往，有很多家長(zhǎng)說(shuō)我很有教養(yǎng)，很紳士，我也很認(rèn)同這些觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我的心里想：我為我驕傲!

音樂(lè)，是純潔的，聽(tīng)音樂(lè)是凈化心靈的好辦法，愛(ài)音樂(lè)的'人，必定有教養(yǎng)，有內(nèi)涵。樂(lè)器之王，就是鋼琴。每當(dāng)我坐在鋼琴前，任憑手指在琴鍵上舞動(dòng)，把一天中所有的不快都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄給鋼琴，讓它帶我暢游音樂(lè)之城!沉浸在音樂(lè)的海洋里，聆聽(tīng)著音符組成的濤聲，震撼著我!啊!我愛(ài)音樂(lè)!我，為我驕傲!

想懂得更多的知識(shí)怎么辦?讀書(shū);作文寫(xiě)不好怎么辦?繼續(xù)讀書(shū);詞匯量不多怎么辦?還是讀書(shū)。書(shū)，有各種各樣的，有不同版本的，每一類書(shū)都讓我們懂得了不同的道理，了解不同的知識(shí)。每當(dāng)我捧起一本書(shū)津津有味的讀時(shí)，周?chē)囊磺卸际菬o(wú)聲的，都被我扔到了九霄云外，我的腦海全部都是書(shū)中的情節(jié)，我的心情也隨著情節(jié)的起伏而變化。情節(jié)悲傷時(shí)我雙眼濕潤(rùn)，情節(jié)有趣時(shí)我仰天大笑，當(dāng)別人不知如何寫(xiě)作文時(shí)，我卻下筆如有神，這一切都是因?yàn)闀?shū)讀得多，老師經(jīng)常因此而表?yè)P(yáng)我時(shí)，我不應(yīng)該感到驕傲嗎?是的，我為我而感到驕傲!

我喜愛(ài)籃球，籃球是王者的運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)我以漂亮的動(dòng)作上籃得分，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)的時(shí)候，我為我驕傲!

這個(gè)世上只有一個(gè)我，并且我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我能不高興嗎?千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我為我驕傲!

走過(guò)初一語(yǔ)文作文范文【篇3】

親戚們不僅能感覺(jué)到他們的父母有很多親戚，他們也會(huì)愛(ài)我，而我的兄弟會(huì)給我不同于其他人的照顧。兩個(gè)煎蛋加入了小心的味道作為調(diào)料。

當(dāng)我八歲的時(shí)候，我第一次去我姐姐家過(guò)寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米，比我大8歲，也許是因?yàn)槟挲g的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發(fā)上看電視，獨(dú)自在房間里打沙袋。

中午，肚子開(kāi)始咆哮。不會(huì)做飯，又拒絕讓哥哥給我做午飯，所以我只好去廚房找些面包吃?？赡苁俏乙苿?dòng)太多，碰到廚房用具時(shí)發(fā)出很大的噪音。當(dāng)我拿著面包走向客廳的時(shí)候，我突然看到我的哥哥倚在門(mén)框上，雙臂抱在懷里，微笑著看著我小小的'早晨。你餓了嗎?停止吃面包，等待。你有足夠的煎蛋卷嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：為什么我哥哥突然這么關(guān)心我?在那之前，我沒(méi)有任何平面設(shè)計(jì)材料可談!我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我哥哥就拿起我手里的面包，放回冰箱，穿上藍(lán)色圍裙，開(kāi)始給我做煎蛋。拿起鍋，把它放在火上，舉起油壺倒一些油。當(dāng)油變熱時(shí)，他熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋。但是當(dāng)雞蛋碰到油的時(shí)候，它們反彈了很多油點(diǎn)，一滴落在我哥哥的手上?？吹礁绺绨櫭?，他說(shuō)：“哥哥，別做面包了。去拿些藥來(lái)。”沒(méi)關(guān)系，馬上做，等等。我哥哥繼續(xù)做煎蛋。

很快，一個(gè)盛有兩個(gè)煎蛋的盤(pán)子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“吃吧，一會(huì)兒會(huì)冷的。你不吃彭舸嗎?”天真地問(wèn)道。如果你餓了，你可以自己做飯。我用筷子夾起一個(gè)煎蛋卷，咬了一口。雞蛋的香味和強(qiáng)烈的愛(ài)的味道被放進(jìn)了我的嘴里。

從那天起，我明白了我哥哥也關(guān)心我。即使他經(jīng)常不說(shuō)話，他仍然能感受到強(qiáng)烈的感情。

走過(guò)初一語(yǔ)文作文范文【篇4】

我趴在窗臺(tái)上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。

果不其然，雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝。

雨越下越大，接著便開(kāi)始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺(tái)階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎?

下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對(duì)自己說(shuō)。

看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門(mén)前，駐足了一會(huì)，沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)，徑直向前走去。周?chē)木拔?，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。

雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的`聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽(tīng)著你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。

走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。

向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫(huà)。

漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。

走過(guò)初一語(yǔ)文作文范文【篇5】

閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。

閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開(kāi)始。我們學(xué)會(huì)了文字，再學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言。因?yàn)?，學(xué)了各種不同語(yǔ)言的書(shū)就能看懂各國(guó)的小說(shuō)如一本書(shū)叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的，所以如果我看不懂英語(yǔ)的話，我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言。

下一步,我們要學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己有幫助的書(shū)和自己對(duì)那本書(shū)的.內(nèi)容很感興趣。因?yàn)?，如果不選擇自己有興趣的書(shū)的話，你就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì)這本書(shū)想表達(dá)的是什么，所以要選擇對(duì)的書(shū)。我們要把書(shū)當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。

最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō)，除了小說(shuō)我們也要讀老師教的課本和一些課外書(shū)。因?yàn)?，如果不讀老師平常教的書(shū)外就會(huì)成績(jī)退步，看再多的小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過(guò)的書(shū)默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對(duì)身心有害的讀物，所以選書(shū)時(shí)要謹(jǐn)慎。

而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來(lái)，這興趣越來(lái)越濃厚，而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè)趣起來(lái)。

走過(guò)初一語(yǔ)文作文范文【篇6】

金秋十月，菊花盛開(kāi)，我觀察了美麗的菊花。

在學(xué)校的花池里，生長(zhǎng)著許多美麗的菊花，有的很小，好似一個(gè)雞蛋，有的很大，好似一個(gè)大網(wǎng)球，有的是紅的，有的是黃的，有的是紫的，有的是白的，但我最喜歡黃色的小菊花。

菊花剛開(kāi)花的時(shí)候，六七片花瓣剛剛展開(kāi)，露出一二根花蕊，像一個(gè)害羞的姑娘。等話完全開(kāi)放的時(shí)候，花瓣完全展開(kāi)，露出許多花蕊，像一把小傘，散發(fā)著淡淡的清香，花瓣很柔和，摸上去很平滑。花瓣上停著幾只正在采蜜的小蜜蜂，一陣風(fēng)吹過(guò)，一簇簇的菊花就跳起舞來(lái)，可好看了。

黃色的花朵下面，長(zhǎng)著許多瓶蓋大小的綠葉，綠葉是橢圓形的，上面有許多清晰對(duì)稱的花紋。

菊花的莖是綠色的，形狀也千姿百態(tài)，有的是彎曲的，有的是直的，有的纏在一起，形成一個(gè)花球。莖上還長(zhǎng)著許多小小的絨毛，摸上去有點(diǎn)扎手。

菊花還有堅(jiān)強(qiáng)不息的品質(zhì)，秋天別的花都謝了，可唯獨(dú)她不顧嚴(yán)寒，獨(dú)自開(kāi)放，我要學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不息的品質(zhì)。

菊花還有凈化空氣的作用呢，不僅如此，只要一陣風(fēng)拂過(guò)，你就會(huì)聞到陣陣清香。

這就是美麗的菊花，她美麗，好看，還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，如果有時(shí)間，就去學(xué)校的花池來(lái)看看吧!

走過(guò)初一語(yǔ)文作文范文【篇7】

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，許多由真情實(shí)感組成的動(dòng)人贊歌常常在我眼前跳躍。除了母愛(ài)，世界上最偉大的是師生戀。老師為學(xué)生做的一切都是發(fā)自內(nèi)心的。

最近我們畢業(yè)班模擬考試，我們班成績(jī)不是很理想。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，老師生氣地批評(píng)了我們。然后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道成績(jī)下降的根本原因嗎?原因是班級(jí)氛圍不好，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確。由于我不是你的班主任，語(yǔ)文課比其他課少，所以要經(jīng)常延期上課。一些學(xué)生似乎因?yàn)槔蠋煹耐涎佣婚_(kāi)心和不情愿。同學(xué)們，老師這樣做的原因也是為了你好!”老師深深嘆了口氣，看著我們，說(shuō)：“現(xiàn)在我給你們講個(gè)故事。有一個(gè)雕刻家正在用一塊普通的石頭雕刻。石頭隨處可見(jiàn)，所以并不罕見(jiàn)。但是經(jīng)過(guò)他的精心雕刻，一個(gè)栩栩如生的小天使誕生了。一個(gè)好奇的小女孩問(wèn)他為什么知道石頭里有天使?雕塑家回答說(shuō)，石頭里沒(méi)有天使，但他正在心里雕刻一個(gè)天使。同學(xué)們，如何在心中雕刻天使，是一個(gè)很深刻的問(wèn)題。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題?！崩蠋熛肓讼胝f(shuō)，“每個(gè)人心里都有一個(gè)天使，他也有一個(gè)魔鬼。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，天使是學(xué)習(xí)的欲望和努力。相反，學(xué)生心中的魔鬼是對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和無(wú)奈。把天使雕刻在心中，如果天使存在，就必須戰(zhàn)勝惡魔。我們應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)的好處和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣上，而不是整天想著怎么玩的更有趣更新鮮，這樣才有天使站立的地方。同學(xué)們，努力把最美的天使刻在心里，不要讓惡魔有立足之地?！?/p>

那些上進(jìn)心強(qiáng)，好學(xué)的同學(xué)，沒(méi)話說(shuō)。每個(gè)人似乎都在學(xué)習(xí)雕刻自己的`天使。

是的，此刻，老師的心不是和學(xué)生連在一起的嗎?老師的肺腑之言在訴說(shuō)著學(xué)生的心聲。老師的肺腑之言都來(lái)自于他對(duì)我們的愛(ài)，是我們師生友誼的見(jiàn)證。

這首師生深厚友誼譜寫(xiě)的情歌，將永遠(yuǎn)存在于我的生命字典里。