以溫暖為話題的700字作文總結(jié)
春的美是希望的美，夏的美是熱情的美，秋的美是純熟的美。但我獨(dú)愛冬，愛他的寧靜，愛他的優(yōu)雅，更愛他的溫暖。今天小編在這給大家整理了以溫暖為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以溫暖為話題的作文1
在一座月亮城的希望之橋下，住著一個流浪兒木木和一群流浪動物，有小狗小汪，小貓落落……木木和這群動物是好朋友。他們過著貧窮而又快樂的生活。
這幾天，有好幾個動物朋友出去找食物后，就再也沒有回家了。一天又一天過去了，木術(shù)左盼右盼，怎么也盼不到它們回來，這可急壞了木木。他想：它們?yōu)槭裁礇]有回來呢?是餓暈了嗎?還是被好心人收養(yǎng)了?
木木決定出去找它們。他走啊走，來到一個小村莊。前面有一座房子，他想去打聽一下動物朋友們的下落。正好有一位阿姨在門口給一只小狗洗澡。木木走上前去，他盯著小狗直看?？磥砜慈ィ趺丛娇丛窖凼?。木木有禮貌地問：“阿姨，我想跟你打聽一件事?！蹦灸镜脑掃€沒說完，那只小狗就從盆里跳出來，圍著木木的腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。木木仔細(xì)一看：“這不就是小汪嗎?”木木一下子抱住了小汪。姨告訴了木木事情的經(jīng)過。原來小汪出來找食物，沒找著，餓暈在阿姨家門口，阿姨就把它給收留了?？吹桨⒁虒π⊥裟敲春?，木木心想：小汪找到溫暖的家了，這下我可以放心了，不需要再擔(dān)心它找不到食物了。
木木問阿姨：“阿姨，既然你收留了小汪，相信你一定會對它好的，是嗎?”阿姨說：“你放心吧，我一定會把它養(yǎng)得白白胖胖的。”木木抱了抱小汪，起身就要離開。忽然，小汪叫得很兇，好像知道木木要離開了，依依不舍?？墒?，木木還是狠心離開了。因為木木知道小汪在這里會過得更幸福。
木木繼續(xù)尋找其他朋友，他在心里默默祈禱：希望它們也都遇到好心人，都能有一個溫暖的家。同時，他也想到了自己：什么時候我才能告別這種流浪的日子呢?哪一天我也能有一個屬于自己的溫暖的家呢?
以溫暖為話題的作文2
升人中學(xué)后，依小米依然喜歡游離在同學(xué)之外，常常一個人在角落里發(fā)呆。很快，學(xué)校發(fā)了夏天的校服，女生的是白色的短袖上衣和深藍(lán)色的喇叭裙。
回到家里，依小米求救般地看著媽媽，小聲嘟囔：“我不想穿校裙，您給我們老師打個電話吧!”媽媽嘆了口氣，答應(yīng)了她。
周一去學(xué)校，女生都是白色短袖衫配深藍(lán)色喇叭裙。惟有依小米，盡管也穿了校衣，但配的卻是運(yùn)動長褲，特別扎眼。有些同學(xué)就開始說閑話了：“憑什么她可以不穿校裙?”依小米的臉色很難看，幸好楊老師替她解了圍：“依小米同學(xué)不穿校裙是校長批準(zhǔn)的?！?/p>
星期五放學(xué)后開主題班會，討論的主題是：愛我校園，愛我校服。剛開始大家都討論甚歡，后來談到校服，不知怎么就跟依小米聯(lián)系在了一起。因為依小米不穿校裙，每個星期都會被學(xué)校負(fù)責(zé)檢查紀(jì)律的老師扣分。到了最后，班會簡直成了依小米的專場批斗會。
依小米咬住嘴唇，一語不發(fā)，腦袋低得快觸到課桌了。最后，批斗的結(jié)果是——依小米必須穿校裙上學(xué)，不能再拖班級的后腿了。
經(jīng)過一宿的思想斗爭，依小米最終還是穿上了校服。大清早學(xué)校還沒有多少人，依小米就躲躲藏藏溜進(jìn)了教室，課間也不敢出去活動，一直坐在位子上。
到了中午，依小米實在忍不住去了一趟廁所。她回來的時候，李大可在她的身后“啊”地叫了一聲，大家的目光一齊射向依小米，然后不知是誰小聲說了一句：“怪不得依小米不肯穿裙子，原來她的兩條腿粗細(xì)不一樣!”
依小米站在教室的講臺前，只覺得那些目光像冰涼的小刀，刺進(jìn)了她的骨子里。她忍不住哭出聲來。原來這是依小米小時候患小兒麻痹癥留下的后遺癥，從小到大，她從來沒有穿過裙子。
校裙風(fēng)波之后，全班同學(xué)一起向老師請命，請求批準(zhǔn)依小米同學(xué)可以不穿校裙來上學(xué)。申請書上，所有同學(xué)都簽了名。依小米捧著那張輕飄飄的紙，手里卻覺得沉甸甸的。因為她知道，那張紙匯聚了全班五十六個同學(xué)關(guān)切的心。
她在全班同學(xué)驚訝的目光中，把那張紙撕成碎片。她說：“感謝大家的好意，我要像大家一樣，穿校裙上學(xué)，我已經(jīng)在這個溫暖的集體之外游離了太久，歡迎我回來吧!”
頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲……
以溫暖為話題的作文3
雨淅淅瀝瀝地下，打在樹葉上“沙沙”作響，打在瓦礫上，如泣如訴，匯集的雨水從屋檐上垂落，如同淚水般不斷地傾瀉而下。
已經(jīng)有很長時間沒有下雨了，農(nóng)田正饑渴得厲害，這雨，來得及時而且恰到好處?？晌倚闹械谋瘺鰠s如同這些細(xì)細(xì)的雨絲一般，一點一點地拉長，拉長……
我愛我家，我家雖然清貧，但卻充滿了溫暖?？纱藭r此刻我卻不知該何去何從。父親出事了，就在我上學(xué)的第一天早上，他不小心從樓上摔了下來，當(dāng)時就昏了過去。后來，他被“120”救護(hù)車送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行急救。
雨仍淅淅瀝瀝地下著，我站在雨中，任憑雨水淋濕自己。細(xì)雨，打濕了我的頭發(fā)，浸透了我的衣服，涼氣從心頭灌到腳底!我抬頭望著天空，淚水混合著雨水，無聲地流著。我心急如焚，卻不知所措;我擔(dān)心父親的傷勢，卻無能為力“老天爺呀!你為什么要把災(zāi)難降臨到我家?誰來幫幫我們呀?”我無法控制自己，像一只發(fā)了狂的獅子般在雨中怒吼著。
奇怪，頭上的雨怎么停了?我抬頭一看，原來有人為我撐起了傘?！吧岛⒆?，怎么不帶傘呢?”耳邊響起了極熟悉的聲音。啊，是我的嬸嬸!“嬸嬸……”我終于抑制不住心中的難過和害怕，“哇”的一聲，痛哭起來。
“孩子，別難過，你爸是個好人，好人自有好報，一切都會過去的!”嬸嬸輕輕地拍著我的肩膀，看著嬸嬸那充滿鼓勵的眼神，我擦干眼淚，努力地點了點頭。嬸嬸把我?guī)Щ丶?，讓我換了一身干爽的衣服，然后又帶我乘車到了醫(yī)院。父親的腿骨折了，但他此時的精神很好，病床邊圍了許多人，我的大爺、叔叔、舅舅、舅媽……在大家的勸慰下，我才安心地返校了。
“李柏荷，班主任叫你!”一天，課問操的時候，班主任把我叫到他的辦公室去，他不知怎的竟然知道了我家發(fā)生的事情?！疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，你要堅強(qiáng)一點，你爸會好起來的!”班主任的活，猶如一縷溫暖的陽光，驅(qū)走了我心中的陰霾。然而，班主任對我的關(guān)心還遠(yuǎn)不止這些，他還秘密組織全班同學(xué)進(jìn)行愛心捐款。當(dāng)我接過班長手中帶著余溫的來自全班同學(xué)的愛心捐款時，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。霎時，我真正地體會到了世間最溫暖的愛。
又是一個雨天，我搭上車去醫(yī)院看望我的父親，雖然我只身一人，可我并不孤單，也不再無助、因為在我的世界里，有一把無數(shù)人為我撐起的能夠遮風(fēng)擋雨的大傘，而將來我也會用這把大傘為別人遮風(fēng)擋雨!
以溫暖為話題的作文4
A中的學(xué)生每天都可以免費(fèi)坐校車上學(xué)，而我們只能擠公交車上學(xué)!每次想起來，我就覺得不公平。
早晨下了一場大雨，到處都是積水。我在站牌下等車，旁邊是A中的學(xué)生。A中的校車來了，他們一窩蜂地向我這邊沖來，我被擠得往前走了好幾步。沒等我反應(yīng)過來，就已經(jīng)被擠到了車上。我還來不及下車，車子就開動了。一路上，我使勁地低著頭，生怕他們發(fā)現(xiàn)我。忐忑不安中，車子終于到了A中。我們學(xué)校就在A中的對面。我飛快地跑下車，一不小心撞到了一堵“肉墻”?！澳悴皇茿中的吧?”他狡黠地笑道。我慌張得拔腿就跑。
坐著校車去上學(xué)真方便，第二天，嘗到甜頭的我壯了壯膽子，假裝很鎮(zhèn)定地上了A中的校車?！昂?，我們又見面啦!”那個人又出現(xiàn)了。他不會揭穿我吧?我的心狂跳不已。這時，一個更糟糕的聲音響起了：“這位同學(xué)，你看起來很面生，應(yīng)該不是我們學(xué)校的吧。你的校徽呢?”我被嚇傻了。完了，被識破了，怎么辦?如果被趕下車，那該多丟臉啊!我真想跳下車去。這時，一個猶如救命稻草般的聲音響起了：“她是我們班的?！蹦莻€男生說?！芭?，我以為是外校的學(xué)生呢?！毙＼囍登趩T說著就走開了。
“喂，你打算怎么報答我的救命之恩?”下車后，他幸災(zāi)樂禍地問道。“你說吧，只要我能做到的都可以。”我夏莎莎可是有恩必報的人。“如果你答應(yīng)給我輔導(dǎo)功課，我就為你做掩護(hù)，讓你每天都能坐我們學(xué)校的校車上學(xué)?！?/p>
我心想：雖然我成績不錯，輔導(dǎo)他是綽綽有余，但他這不是“趁火打劫”嗎?可轉(zhuǎn)念一想，我每天擠公交車上學(xué)，就像一塊夾心餅干。反正我們這是相互利用、各取所需嘛!“我答應(yīng)你!”我偷偷看看他，他正得意地笑呢!
他的英語成績差到了極點，這是我始料未及的。為了讓他把每道題都弄明白，我每次都講解得口干舌燥。經(jīng)過我耐心地、不厭其煩地輔導(dǎo)，他在期中考試時取得了讓同學(xué)們都驚訝的高分。那天，他把這個好消息告訴我時，我也為他取得這樣的成績而欣喜不已。他說：“從明天開始，你不用幫我輔導(dǎo)英語了!”“哦?！蔽逸p輕地應(yīng)了—聲，心里不免有些失落。我不幫他輔導(dǎo)英語了，那他也不會再為我做掩護(hù)了吧。唉，我以后又要擠公交車上學(xué)了。
第二天，我在站牌下等公交車。不一會兒，A中的校車來了。我呆呆地看著他們一個個拼命地擠上車。忽然，我眼前出現(xiàn)了一張熟悉的臉，他大喊：“發(fā)什么呆啊!快上車!”說著，他一把把我拉上了校車?！拔摇也粠湍爿o導(dǎo)功課了.你為什么還幫我做掩護(hù)，讓我坐你們的校車?”“說什么呢!我們是朋友啊!”他把我當(dāng)做他的朋友嗎?可我卻一直誤以為我們只是相互利用的關(guān)系呢，頓時，我心里愧疚不已?！安贿^，你得幫我一位同學(xué)輔導(dǎo)英語。”他狡黠地笑著。“他的英語成績怎么樣?”我問，“不會和你原來一樣差吧?”“和我原來的水平差不多!好像比我還差點!”我感到一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過，我想這次會講到喉嚨都啞了吧。
車到站了，我抓起書包飛一般地跳下車。身后，梁劍大喊：“夏莎莎，等等我!”我一邊跑一邊心存感激地說：“謝謝你，梁劍?！笔堑?，我清楚地知道：因為有梁劍的“愛心掩護(hù)”，我才能順利地坐上免費(fèi)的校車，不，那分明是一輛“愛心校車”，在“愛心校車”上面，演澤著溫暖的友情故事。
以溫暖為話題的作文5
那個時候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個家，風(fēng)雨飄搖。大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面?？墒强纯茨赣H愁苦的臉，她把這個欲望，壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。
拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆地看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少?瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了?！彼艔埖卮穑骸拔也焕洹！鞭D(zhuǎn)身落荒而逃。她是個有自尊的孩子，她實在怕人窺見她的貧窮。語文課，她拿出課本，準(zhǔn)備做筆記。語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦?！?/p>
教室里炸開了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大家的神經(jīng)，會是什么呢?很快，同學(xué)們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的?！彼龥]想過得獎，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因為她的成績一直不引人注目，加上家境貧寒。她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉在孤立的世界里。改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水?！边@話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三個三等獎。
語文老師將獎品搬上了講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套;二等獎的獎品是圍巾;三等獎的獎品是手套。
在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴(yán)寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個冬天，一直到春暖花開。
后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次又一次地往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個游戲?！?/p>
她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算算術(shù)，有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎品——農(nóng)服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎勵。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們的心靈。
以溫暖為話題的700字作文總結(jié)
