關(guān)于成功的滋味初一作文5篇
味道不外乎有五種,“酸、甜、苦、辣、咸。”成功的味道亦然如此。以下是小編分享的成功的滋味,一起來和小編看看吧。
成功的滋味(一)
說到成功,人們有一個錯誤的觀念:成功只等于成名。有人認(rèn)為,只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉,才算是成功的舉動;有人認(rèn)為,只有領(lǐng)袖、名人,稱得上“家”的人,才算是成功者;有人則干脆斷言,世界上沒有一個成功者,因為后人肯定會超越前人。這是多么可怕的自卑。
然而人的一生,總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折,才顯出成功的寶貴。
我,在學(xué)習(xí)上經(jīng)常嘗到一些小小的成功的滋味,最能留給我深刻印象的,還是在數(shù)學(xué)上取得的成功。
記得讀小學(xué)的時候,我對數(shù)學(xué)沒有多大的興趣,因為我最怕數(shù)學(xué)的計算題,特別是應(yīng)用題,我一直對它產(chǎn)生一種恐懼感。在一次數(shù)學(xué)測驗的時候,我瞧了一下試卷,心快要跳出來了。全部都是計算題和應(yīng)用題。我?guī)缀跫饨衅饋恚墒沁€是不情愿的計算起來??煲抡n了,我連一面試卷都沒有做出來。于是腦里就閃過了一個念頭:偷看。哈哈!真是抄來全不費功夫!一下子就做出來了。
第二天,老師把試卷發(fā)了下來,我得了個80分,但是我沒有興奮,心里只有一陣難過。哎!這都怪自己平時沒有注重數(shù)學(xué)。這次,雖然取得好成績,但是我反而覺得不是很光榮,而且嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起,我決定要努力學(xué)習(xí),把數(shù)學(xué)成績搞上去。我買了許多關(guān)于數(shù)學(xué)科的資料,而且還從一年級的數(shù)學(xué)看起,把握好每一秒時間,我堅信我這樣做一定會取得好成績的。
終于皇天不負(fù)有心人。我的數(shù)學(xué)成績蒸蒸日上,一次比一次好,而且一直保持在80分以上。記得初一第一學(xué)期考完期中試后,我一直為我的成績感到不安,胡思亂想。當(dāng)老師發(fā)試卷叫到“梁麗芳,92分,全班第一”的時候,我簡直不敢相信自己的耳朵,同學(xué)們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著試卷,淚水濕潤了眼睛。
放學(xué)了,我拿著試卷哼著歌兒向家跑去。面對路旁的山,我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來回回響。
我終于嘗到了成功的滋味。我為我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績而感到無比的自豪,也為我取得小小的成功而感到無比的光榮。
大膽而自豪地承認(rèn)成功吧,認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功吧!從品味中,汲取成功的經(jīng)驗,點燃智慧的火花,從而獲得更大的成功,這也許就是人生的意義所在。
成功的滋味(二)
愛迪生在通過2000多次的實驗后發(fā)明了電燈,他嘗到了成功的滋味;牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味,我也不例外!
成功象是酸酸的石榴,回憶著自己投稿的過程,酸酸的,幾度碰壁,因為自己的寫作水平的確不太高超,寫作也沒有自己的風(fēng)格,只是會別人的作文,沒有生動的語言,所以,自己并沒有被大家所認(rèn)同??偸窃谑瞻l(fā)室里盼望著發(fā)來的喜報,可每次都是一個結(jié)果又失敗了!
成功象是苦苦的柚子,還是那投稿的時期,我回想著,面對著一次又一次的失敗,我決定應(yīng)該努力,每天挑燈夜讀,在深夜,讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗,一次又一次的改變自己的寫作風(fēng)格,同學(xué)們在休息的時間,仍用書籍在充實自己,每天堅持寫一篇日記,積累一篇好詞好句,我覺得苦苦的!
成功象是甜甜的荔枝,在我接到第一封編輯阿姨的來信時,我覺得自己象是吃了荔枝,甜甜的!因為我的努力沒有白費,我的作文終于被人們認(rèn)可了,“付出就會有回報”這句話在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味,在走向成功的過程中,會遇到挫折,是酸酸的;為了成功,我們會付出艱辛的努力,苦苦得;成功之時,我們會感到欣慰與幸福,甜甜底!
我嘗到了成功的滋味,是酸酸甜甜的,我喜歡這種滋味!
成功的滋味(三)
味道不外乎有五種,“酸、甜、苦、辣、咸?!比松奈兜酪嗳蝗绱恕?/p>
酸——它也許不是一種好味道,只有在你極度傷心的時候才能領(lǐng)悟到它。但人生又偏偏離不開這種味道,它就像人生的調(diào)味品。慢慢你就會明白,它會讓人從無知到成熟。由此可見,它是成功的基礎(chǔ)。
甜——它是人生中最受人喜愛和懷念的。但是,不要因為它而驕傲,它只是對你以前的褒獎,以后的成績?nèi)允橇?。有些人有一點成績就沾沾自喜,這種人不會取得更高的成績。只有以它為動力,更加奮發(fā)圖強,才能成功。啊,原來甜是一種考驗。
苦——它占據(jù)人生的大半。但是,每個人都不會喜歡它。不過,你可曾明白“苦”的重要。苦能磨練人的意志,能讓你在這個社會上有立足的權(quán)利。人生就好比戰(zhàn)場,想擁有豐功偉績,就要拼死殺敵。否則,只會在戰(zhàn)場上死去。人不想經(jīng)歷苦就像是沒有野心的雄獅,不想高飛的蒼鷹,就像未出殼的雛雞,像那些死在戰(zhàn)場上一文不值的人。因而,你應(yīng)該尋找這種苦,“魚兒如果總是棲息在風(fēng)平浪靜的小灣里,將來是難以承受颶風(fēng)大浪的考驗的”。只要你肯努力,又有什么能阻止你呢?更何況“有志不在年高,無志空活百年”呀!在奮斗中,又有哪個人會一路順風(fēng)呢?我一直堅信“努力是成功的資本”這句話。它像天空中的圓月是永恒不變的,想想祖逖你就會明白。人生對于每一個人來說都很平等,千萬不要因為沒有放矢之地而苦惱,正所謂“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!狈粗偈挂揽縿e人得來的成功,你是否會覺得這是有意義的呢?
辣——它是人生中奮斗的另一種感覺,是你努力的動力。不過我們總是堅持不到最后,而成功的人往往有恒心,其實每個人都可以,但是,成功的人士明白百折不撓,堅持不懈的重要。正如居里夫人說過:“人要有毅力,否則一事無成?!?/p>
最后,來說一說咸吧,它會是你在初出茅廬時的感覺,是你在告別那平淡的生活時的感覺。它讓你突然發(fā)現(xiàn)人生的價值,這是難以用語言形容或用事物去比擬的,只有靠你去發(fā)現(xiàn)。
這是完美的一生,正如做菜,即使缺一種味道都不可組成那極為美味的一桌菜肴。讓我們一起努力,用智慧去改寫你的人生吧!
成功的滋味(四)
愛迪生經(jīng)過幾千次發(fā)明,發(fā)明許多對人類有用的東西,并嘗到成功的滋味。牛頓在仔細(xì)觀察和努力鉆研蘋果熟透后為什么會往下掉,并發(fā)現(xiàn)了萬有引力,也嘗到了成功的滋味,瓦特、諾貝爾……這些人都嘗到了成功的滋味,那人們也一定會問:“那你有沒有嘗到過成功的滋味呢?“我會自豪的告訴你,”我也嘗過“。
成功像酸酸的檸檬,回憶著自己從五年級到六年級堅持不懈的抽出時間去練薩克斯,但是效果卻不是很理想,老是給老師批評,沒有表揚過。所以心里總是吃了檸檬的感覺酸酸的。為什么總是這樣呢?我問自己,難道是因為自己不懂裝著很懂的樣子,給自己造成了難進步的阻力,為此我很想放棄算了,不再去學(xué)了,但是心里總有一個聲音:林彩依,相信自己吧,世上無難事,只怕有心人。相信自己一定能行,這個聲音,在我一次次到懸崖邊緣時,把我一次又一次拉了回來,就是這個聲音,使我回心轉(zhuǎn)意,讓我努力去練習(xí)演奏,并可以達(dá)到老師所要求的水平時,我想去考級,這也是我第一次的考級,自己很害怕考不上,給以后帶來心灰意冷的感覺。
成功像甜甜的蜜糖,在我9月16日考完后,我終于收到了通知書,我考上了,當(dāng)時我太高興了,因為我的努力最終沒有白費,雖然這是小小的成功,但我很高興有成功的滋味,這滋味在我以后的路不管是遇到挫折,還是艱難,我也要繼續(xù)走下去,以達(dá)到目標(biāo)為止,那就是成功,那就會有豐收的碩果,那更有成功的滋味。
成功的滋味(五)
升入初中第一次期中考試時,我有點緊張又有點激動。我對自己是很有信心的,來到了考場,這里顯現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的氣息,監(jiān)考老師以一副剛正嚴(yán)厲的表情站在講臺上。他對我們說:”在這個考場,說明你們是有點實力的,現(xiàn)在認(rèn)真準(zhǔn)備考試。“因為初中考試要分考場,根據(jù)分?jǐn)?shù)排名換考場。這次是考數(shù)學(xué),是我稍微拿手的科目,前面我也做足了準(zhǔn)備,我之前認(rèn)真的看過了我之前的錯題。
數(shù)學(xué)考試的類型我早就熟悉了,應(yīng)用題占分最高也最難,而且都在最后,考試無非就是先易后難,至少我得把會做的都寫好。這張考卷前面的很簡單,我寫到了一個找規(guī)律的題目時就被難住了,我在草稿紙上寫出那個的規(guī)律,由于我有點緊張所以我疏忽了一點。后面的題目在我眼里都不算太難,我?guī)缀醵伎梢越鉀Q掉。終于我經(jīng)過一場”戰(zhàn)斗“,看到了這些題目的”老大“,這道題可難了,實在太考驗我智商了,但我還是盡力以我的本事做了出來。數(shù)學(xué)終于考完了,其他考試我就不詳細(xì)的講了!因為我平常對一些科目沒有多花點時間學(xué)習(xí),那些都是我的失分點。
這次期中考試終于結(jié)束了,考試成績1天后出來,我期待著我的考試成績!
一天后,上第一節(jié)課了,數(shù)學(xué)老師公布了大家的成績,我是不抱有什么希望的,因為數(shù)學(xué)老師給我提出的數(shù)學(xué)成績也就105,大概是我平時不夠認(rèn)真,讓他給看扁了。我學(xué)數(shù)學(xué)有種特性,我學(xué)新課是剛開始肯定不行,后來我才追上,成績發(fā)展不平衡,但大考我是可以應(yīng)付的。成績新鮮出爐了!老師先把考差的報了出來,我心里默念著千萬別是我,第一個就給老師認(rèn)為行的人當(dāng)頭一棒,老師給她的目標(biāo)是125,這分?jǐn)?shù)我早就知道她不行,看來數(shù)學(xué)老師對我們還不大了解啊,她數(shù)學(xué)沒什么”本事”,甚至還要抄別人的。她不僅沒考到還連100分都沒到,才80幾分。接著老師說了一會還沒說到我的,我急壞了。終于他說到我們班最有進步的人,那一刻,我感到我血液瞬間凝固了,激動無法呼吸!那個人居然是我,我不僅進步了還考了最高分,數(shù)學(xué)老師稱贊我這次的分?jǐn)?shù)在他教的兩個班級里是最高分。我的眼淚都要流出來了,老師幫我看了一下考卷,沒有一個批錯,就算是錯了也沒有一個沒寫出來。我欣喜的拿到了考卷,一做到位子上我就改。下課后全班人都圍著我轉(zhuǎn),因為我創(chuàng)造了我的奇跡。這一刻我嘗到了成功的滋味!
伴隨著成功我又迎來了失敗,我的生物和政治考差了,這可拉了不少分那,其實我并不在乎,因為我早已被之前的勝利沖昏了頭腦,迷失了我的方向。也許我數(shù)學(xué)好,但不代表我什么都好,我留著懺悔的眼淚,對考試前的傲慢后悔著。這次考試讓我明白了我的弱項,讓我知道了我前進的方向。知道成績的那一刻,讓我同時嘗到了成功與失敗的滋味。成功者不居高自傲,失敗者善于總結(jié)自己的過失。我相信我一定會東山再起,在創(chuàng)輝煌!