大學三國演義讀書筆記
《三國演義》的作者是羅貫中，這個故事講的是東漢末年，天下大亂，群雄各霸一方，劉備，曹操，孫權，結四方人才形成了三足鼎立之勢，大都督司馬懿掌握兵權，吞并了三國，建立了晉朝。下面為大家精心整理了一些關于大學三國演義讀書筆記,歡迎查閱。
大學三國演義讀書筆記1
“蓋中國……不能人人讀歷史，而無一人不讀《三國演義》”，作為歷史小說，它與歷史的最大區(qū)別在于它具有一種強烈的審美感情的感染力?？础皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，不禁感嘆“古今多少事，都付笑談中”，氣勢雄偉磅礴的詞拉開了三國的序幕。
話說天下大勢，分久必合，合久必分。心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，成為一段佳話。雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮，他仍舊堅持去了第三次，室外大雪紛飛，天寒地凍，這一些都沒有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門口等待，毫無怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助，成為三國中的一方霸主。
在我心中，諸葛亮是“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風亮節(jié)，具有救世濟民、再造太平盛世的雄心壯志，具有料事如神、神機妙算的奇異本領。他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛國，是一位十足的智者。他未出茅廬便知天下大事，且將天下三分的鼎力局面準確預知。書中他似乎無所不能，令人欽佩!但當我看到諸葛亮病死的那一段時，為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個人才并沒有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠于新主，哪怕這個新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都”“鞠躬盡瘁死而后已”，多么可歌可泣感人肺腑的忠言啊，他是人們崇拜敬仰的偉丈夫。
而最令我印象深刻的不是寬仁厚德的劉備，奸詐殘忍的曹操，神機妙算的諸葛亮，卻是忠義勇武的關羽。關羽身長九尺，鬢長二尺，面如重棗，唇如涂脂;丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。關羽是書中最講義氣的人。他對劉備講義氣，他降汗不降曹、屯土山約三事、過五關斬六將等等……關羽他對敵人也很講義氣，華容道義釋曹操、義釋黃漢升等等……,從這些故事中可以看出關羽是十分講義氣。但關羽狂妄自信，十分大意，有一句諺語就是：關羽失荊州——驕兵必敗。當時關羽是劉備的二弟，五虎大將之一，坐據(jù)荊州，手握重兵，所以他對自己的實力很有自信，自以為可以牢守荊州，可他卻不知道群英聚會，人才輩出，強中自有強中手的道理，最終是以失敗而告終為結局。但我們不以成敗論英雄，無論是“身在曹營心在漢”，還是“千里走單騎”他赤膽忠心，頂天立地，是當之無愧的英雄。
一個個扣人心弦的故事領著我走進了那個戰(zhàn)火紛飛，英雄豪杰風起云涌的年代，近距離地接觸了一位位英雄人物，了解他們的豐功偉績。堅定信念不動搖，義重如山知回報，時已逝，間無隙，一縷英魂到永久。讓我們致敬經(jīng)典，走進經(jīng)典，傳承經(jīng)典。
大學三國演義讀書筆記2
常言道：地低成海，人低成玉。只有放低自己的身價，虛心求教才能獲得真正有幫助的答案。我們看一看歷史，就能明白這個道理。謀士許攸計謀高明，若袁紹能虛心求教，讓其才能充分施展，就不會使自己中了曹操的計謀。許攸在紹營沒有得到充分的認可，無奈之下才決定投奔舊友曹操。而曹操會因他曾為紹軍謀士而不待見他嗎?恰恰相反，曹操心里清楚地知道，了解許攸，知道他定能助自己成就大業(yè)，遂“跣足出迎”，“遙見許攸，撫掌歡笑，攜手共入”，“操先拜于地”，種.種行為與袁紹所為大相徑庭。也正是因為曹操能謙虛地禮待許攸，才能燒盡敵軍烏巢糧草，轉敗為勝!此足以見“沉下來”之重要!
縱使生得器宇軒昂，威風凜凜，以高超武藝縱馳沙場，一副方天畫戟讓敵軍望而生畏，卻孤高自傲，以“吾有畫戟，赤兔馬，誰敢近我!”不聽陳宮之言，最終素有“戰(zhàn)神”之稱的呂布殞命于白門樓。每閱此章節(jié)，未曾不嘆息：若你沉下心來，善于聽取他人意見，歷史將被你改寫啊!
再看那曹軍轅門外，一個謀士一樣的人被五花大綁，劊子手正準備行刑。仔細一看，才知是謀士楊修，你雖才思敏捷，聰穎過人，卻鋒芒過露，恃才放曠，不懂得韜光養(yǎng)晦，聰明反被聰明誤。每覽此情節(jié)，未嘗不嘆息：人生大病，只是一‘傲’字，一個驕傲的人，結果總是在自己的驕傲中走向毀滅。若你能沉下心來，也必將充分發(fā)揮自己的才能，受人敬仰。
從之前的敵對關系，到對他信任有加，曹操這種禮賢下士，虛心求教的態(tài)度著實教人佩服，賈詡的出現(xiàn)，對曹操的幫助太大了，而曹操唯一一次沒有聽取賈詡的意見，就是赤壁之戰(zhàn)后的大敗?？梢姵料滦膩?，虛心求教之重要。
沉下心來，亦表現(xiàn)為不張揚，賈詡在封為三公之后，毫不張揚，而是明哲保身，不結交權貴，最終得到了善終。
土沉下來，會變成土壤，成為瓜果飄香的園圃，而同樣是土，浮起來會變成塵埃，成為人人厭棄的廢物。其實，對于人來說也是如此，謙虛做事，才能成就大事。
讀《三國演義》，我懂得了許多。每個人的認知都有局限，誰都不敢保證自己懂得的比他人更多。因此，沉下心來，虛心求教，學會聆聽，你就能用第三只眼睛觀察世界。常言道：當局者迷，旁觀者清。僅以自己的眼光判斷事物，往往有所遺落，但聽取他人意見，可以收集到我們自己所未思考到的事物?！八街?，可以攻玉”，“三人行，必有我?guī)煛保皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。所以靜下心來是充分審視自我、完善自我的必由之路。
真正的成功者善于聆聽，他們的謙虛來自于高度的自信，那些自命不凡，心胸狹隘的人，他們的自信實際上是自負、是無知，原本的無知會因盲目而更加無知。
俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。虛心聽取他人意見對自己是很有幫助的。我們應當相信自己，相信別人，虛心聽取他人意見，畢竟“金無足赤，人無完人”。人生之路如此漫長，誰又能保證自己完美無缺，不犯錯誤?總會遇到一些挫折，這時候就要求我們靜下心來，聆聽他人的意見，這樣你才不會因一意孤行而使自己發(fā)展受限。
大學三國演義讀書筆記3
合上書靜默，我恍惚間感悟到了桃園三結義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、千里走單騎的英勇;似乎還看到了三顧茅廬的真誠、草船借箭的機智、火燒赤壁的瀟灑;也領略到單刀赴會的勇敢、刮骨療毒的堅韌、空城退敵的謹慎......
一個群雄并起的時代，英雄輩出，每一個人都想極力展示出自己的才華、謀略和抱負，想在大亂的天下之中占據(jù)自己的一席之地。后人對他們的評價有褒有貶，而他們并不完美，多面的性格也令人不住地想要細細推敲。
劉備，作為羅貫中極力想要褒揚的正面人物，他出身于早已敗落的遠支皇族，自小家境貧寒，既沒有曹操、袁紹那樣顯赫的家世背景，也不像孫權那樣可以繼承自己父兄的大片地盤，在天下大亂，群雄并立之時能夠白手起家，開創(chuàng)江山，成三雄鼎立之勢，實屬不易。他的堅韌不拔、仁德愛民、禮賢下士、知人善任的明君風范實在令人敬佩。對于有雄才偉略的諸葛亮，劉備更是不惜屈駕，親自拜訪，留下了“三顧茅廬”的佳話。
然而金無足赤，人無完人，劉備也有感情用事，不顧大局的缺點。當孫權數(shù)次征討荊州時，諸葛亮總是一再退讓而不硬抗，為的就是要與東吳建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同對抗曹操。而劉備聽到關羽遇害的消息后，卻不為大局著想，一心要為關羽報仇。諸葛連為此上表諫止，可劉備看完后，把表擲在地上，說“朕意已決，無得再諫”，起軍東征伐吳，導致兵敗，實在是因小失大，悔之晚矣!
“治世之能臣，亂世之奸雄”，世人眼中的曹操既是一個求賢若渴，有雄才大略的政治家，又是一位“挾天子以令諸侯的”的奸臣。他提出唯才是舉，這個驚世駭俗的舉動幾乎顛覆了當時人們傳統(tǒng)用人觀。曹操起用了大量出身微賤而有才干的人，這也顯示出了曹操高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光和高超的用人之術。曹操以這樣的一種胸襟和作風廣納賢才，而這種人才興旺的局面也最終幫助他完成了統(tǒng)一大業(yè)。
猜忌，“寧肯我負天下人，不可天下人負我”是他的性格體現(xiàn)，呂伯奢想殺豬犒勞曹操，沒有想到卻成了他這種性格的一個的犧牲品。同時也驚走了另一個本來可以成為其臂膀的謀士陳宮。官渡之戰(zhàn)時，曹操為平息官兵的怨氣，殺了并沒有任何過錯的糧草官。表面上看是解決了一時的士氣問題，從長遠來看實際上卻失去了中上層將領人心。
曹操的形象，既有雄才大略的一面，又有奸詐心狠的一面。然而這兩面并不是死板的疊加，而是有機的融合，也正是這樣，才使得人們被這個復雜、多面的人物所吸引。
三國......每個人物都是無可代替的，有驚天動地、揚名天下之勢，也有跌落谷底、遍體鱗傷之時。每一個章節(jié)都在訴說著都屬于他們的故事，有悲傷、有歡喜、有惋惜、有豪情壯志......嬉笑怒罵各不相同，卻都演繹著獨一無二的人生。
大學三國演義讀書筆記4
《三國演義》是中國文學史上最早的章回小說之一。當我讀完《三國演義》之后，頓時感到受益匪淺。
《三國演義》這本精彩的古典小說的作者是元末明初著名的小說家、戲曲家羅貫中，他讓《三國演義》藝術地再現(xiàn)了從東漢末年天下大亂到西晉重新統(tǒng)一的歷史過程。在廣闊的歷史背景中，形象而深刻地描寫了當時各個政治集團之間錯綜復雜的政治、軍事矛盾和沖突?！度龂萘x》不僅在國內擁有極為廣大的讀者群，也受到外國讀者的廣泛歡迎，產(chǎn)生了世界的影響。
《三國演義》在中國古代民間十分流行。清朝康熙年間，毛綸、毛宗崗父子辨證史事，增刪文字，修改成今日通行的一百二十回本《三國演義》。《三國演義》的章回體體制、創(chuàng)作思想、人物形象、藝術風格、藝術手法都對后代各種題材小說的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大影響。
《三國演義》中的人物都是美輪美奐、栩栩如生的。各類的人物都有共性，同類人物各有個性。像仁義善良、禮賢下士的劉備，生性多疑、重視人才的曹操，魯莽粗暴、疾惡如仇的張飛等人物都給我留下了深刻的印象;但是讓我有所感受的便是忠肝義膽、一身正氣的關羽和神機妙算、足智多謀的諸葛亮。
先說說關羽吧，他是東漢末年著名將領，蜀國五虎大將排名第一位，曾以在汜水關前斬華雄，虎牢關前戰(zhàn)呂布而聞名天下。關羽降漢不降曹，戰(zhàn)敗雖降卻與曹操約法三章，他身在曹營心在漢，被喻為“富貴不能淫，威武不能屈”，在得知劉備消息之后，千里走單騎，過五關斬六將，終于回到了劉備身邊。建安二十四年，關羽水淹曹仁七軍，降于禁，斬龐德，威震北方，最終卻因為驕傲輕敵，敗走麥城，被孫權所殺，終年58歲。
諸葛亮是中國人心目中的智慧化身，他足智多謀，罕逢對手，是三國時期杰出的政治家、文學家，人稱“臥龍先生”。諸葛亮神機妙算，熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎，是一個能夠鞠躬盡瘁、死而后己的忠臣。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，空城計這些常人做不到的事他卻都做到了。他的所作所為給后人留下了十分深刻的印象。
《三國演義》不愧為我國四大名著之一。毛宗崗曾說過：“吾以為三國有三奇，可稱三絕：諸葛亮一絕也，關云長一絕也，曹操亦一絕也”。金庸也說過：“在中國的古典小說中，《三國演義》享有崇高的地位，沒有任何一部小說比得上，近三百年來，向來稱之為第一才子書，或第一奇書”。果然名不虛傳，讀了《三國演義》之后我大開眼界。
《三國演義》精彩紛呈、活靈活現(xiàn)、形象生動使我永生難忘，里面的奧秘也使我說也說不盡，道也道不完。俗話說得好：百聞不如一見，只有你親自去讀《三國演義》才能體會其中的奧秘。
大學三國演義讀書筆記5
翻開三國這本書，首先映入眼簾的就是這樣一段話：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅?！?/p>
這一段話奠定了全書的基調，蕩氣回腸又幾多蕭然，烽煙過后一場空悲切，不知話于誰聽。
中國是一個有故事的民族，在這個大地上，不知留下了多少前人的鮮花，才換回今天的安定和輝煌。
坐上時光穿梭機，我們回到了戰(zhàn)火交加的東漢末年，在這個百姓疾苦、民不聊生的時代，奸淫擄掠時有發(fā)生，為了能夠在亂世有生存之地，一批批英雄就此產(chǎn)生，他們或投奔一方勢力，或自力更生，造就了一番歷史。
之所以稱為亂世，是因為戰(zhàn)事時常發(fā)生，戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長江、黃河，可是他們的事跡、這個年代的歷史卻永遠流淌在我們心中，就像血液是熱的，更是充滿色彩的。我從小就看三國，6歲時，一本厚厚的，表面枯燥無味的書擺在了我的書架上，懷著充滿希望的心情翻開了這本書，書中的內容竟一下子吸引了我，我鉆進了這本充滿魔力的書，直到現(xiàn)在，我還在研究三國。
這本書記載的是東漢末年，由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事。這個時期沒有誰是王者，沒有皇帝，更沒有一個統(tǒng)一的國家。個個秣兵厲馬，個個雄心勃勃，都想成為最終的霸主。特別是劉備、曹操、孫權這三個老大，都有無數(shù)的兵馬，無限的魅力，打來打去，一場仗打了八十多年后，終于決出了勝負，勝者不是魏、蜀、吳，而是新的勢力晉，這個搞笑的結局為三國畫上了“!”，或是個“?”。
三國時期，不僅有血肉橫飛，猛將如云的戰(zhàn)場，還有在戰(zhàn)場后方，無數(shù)出謀劃策、運籌帷幄的“戰(zhàn)場”。有像呂布、趙云這樣的猛將，有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的身上，我懂得了許多道理。
三國世界個個王者最終的目標無非是當上皇上，他們充滿野心，自以為是，恨不得一步登天，但是最后卻誰也沒能得逞。做人就不要這樣，野心越大，輸?shù)镁驮綉K。一步登天是不可能的，只有踏實的做事，一步一個腳印，從小到大，從無到有，才能取得最終的成功。如果一口吃個胖子是絕對吃不下的。
雖然一開始你可能像劉備一樣渺小，但是只要努力，踏踏實實的來攀登生活的這個梯子，當爬到梯子頂端時，你會看到自己腳印，看到下面的世界那么美麗。成功需要努力，只有心還不夠，除了有心還要有行動。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。看看袁紹這樣的人，只是充滿了野心，卻不付出努力，一顆心是達到了成功，可是通過實際行動走的路，他還遠沒有走完。
這三國這個亂世中，其實每一個人都是我們的老師，曹操告訴我們做人必須有心計，劉備說想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛的心。諸葛亮扇動羽扇，告訴我們只有時刻謹慎、細心才能成大事。關羽滿臉懊悔：“哎，千萬別像我這樣，心高氣傲，這樣得不到什么好的結局”。呂布來了，趙云來了，董卓來了，他們都來到了《三國演義》這本書中，講述他們的人生。
以史為鑒，以史為例。
從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理，足夠享用一生?！度龂萘x》本身就是真理。讀歷史，讓人明智，讀國學，讓人明理。從這些經(jīng)典中，我們就可以與英雄對話，與歷史交談。讀三國，讓我身處這個充滿魔力的三國世界，我還要在這個三國世界中繼續(xù)去探索。