海底兩萬里讀書筆記及啟發(fā)（最新）
《海底兩萬里》是喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。書中關(guān)于“鸚鵡螺號”的故事百看不厭。原本就充滿激情與活力的旅行，在凡爾納的筆下更增添了幾分俏皮。下面是小編整理的關(guān)于海底兩萬里讀書筆記及啟發(fā)，歡迎閱讀!
海底兩萬里讀書筆記及啟發(fā)1
你見過史詩般壯麗的海底深處嗎?你見過五彩斑斕的奇異海洋生物嗎?你知道海底神秘世界的真面目嗎?翻開《海底兩萬里》，一切的海底未知便一一揭曉。
書的最大亮點(diǎn)之一是作者凡爾納用獨(dú)具特色的幻想，在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上做出推理和預(yù)言，他竟然在未創(chuàng)造出電燈的社會(huì)中預(yù)料未來世界，把科學(xué)與故事緊密結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)奇特的國度。
這本書最大的成功另一方面在于情節(jié)的展現(xiàn)，注重簡單講述了在1886年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，發(fā)過生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨神秘的尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。這樣單調(diào)的故事在凡爾納的筆下卻顯得妙趣橫生，他把故事情節(jié)構(gòu)造的曲折緊張，撲朔迷離，人物命運(yùn)也一波三折，完美的把科學(xué)知識(shí)與生動(dòng)的細(xì)節(jié)融為一體，時(shí)而讓人緊張不安，時(shí)而讓人心情舒暢。
一本好書在于它塑造出的精神世界，本書中的人物阿龍納斯說過：“你只有探索才知道答案”。一開始，這位教授只是坐在實(shí)驗(yàn)室圖書館中，后來才因?yàn)橐馔馀c一行人進(jìn)入神秘莫測的海底世界，那時(shí)才他明白自己對于海底知之甚少，才真正體會(huì)到海底的魅力。也正是因?yàn)檫@次旅行才是他有機(jī)會(huì)去深入探究，近距離觀察，將充滿異國情調(diào)和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現(xiàn)在大家眼前。生活中我們也應(yīng)如此，面對難題我們必須深入研究，不輕言放棄，也許下一秒鐘由于你的不放棄就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
《海底兩萬里》之所以被廣泛關(guān)注還在于它用事實(shí)證明了偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過的話“想象比知識(shí)更重要”。這本書告訴我們：源與實(shí)際或高于實(shí)際的幻想完全有可能實(shí)現(xiàn)，幻想有多大科技的發(fā)展空間就有多大，要實(shí)現(xiàn)它也就必須不斷探究。
沒有做不到，只有想不到。
海底兩萬里讀書筆記及啟發(fā)2
讀《海底兩萬里》，實(shí)在是一種享受，我也會(huì)常常陷在震撼里。
作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)科幻小說作家，他一生寫過很多小說，從地心到月亮，環(huán)繞地球旅行更是他多次描寫的內(nèi)容?！逗５變扇f里》，就是他寫的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說，是一部深受讀者歡迎的小說。
首先作者以驚動(dòng)全世界的“海怪”事件為線索，引出了本文的一個(gè)主要人物――尼摩船長和他最心愛的“鸚鵡螺”號。之后，他以他獨(dú)特的構(gòu)思和文筆，領(lǐng)讀者做了一次精彩而又驚心動(dòng)魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長說：“我可以去海底森林里捕獵野味，我的牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我隨時(shí)可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖;衣料用貝類的足絲制成，衣櫥里的香水是用海藻蒸餾而成，床是用甘藻做的;用鯨魚骨做成筆，用烏賊的汁制成墨水……”從這一段話可以看出，尼摩船長對海的熱愛，他從大海中獲取一切。鸚鵡螺號以飛快的航速。
讓讀者隨著尼摩船長和他的客人飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，就像書中所寫：“一大群色彩斑斕的魚游來游去，金黃色的斑點(diǎn)在灰暗的漩渦中熠熠閃光，箭魚中間有鯔魚穿梭，猶如迎風(fēng)招展的旗幟;還有雙層黑線海緋線鯛魚，背部有斑點(diǎn)的蝦虎魚，身上藍(lán)色，頭呈銀白色，嬌美無比的琉璃魚等等”。不僅如此，文章中還寫了最遠(yuǎn)的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚，鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說，從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
書中的故事在我們今天科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來說，已是極易理解的事了。但是，在凡爾納的時(shí)代人類還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都未普及，凡爾納的海底世界中以幻想出了潛水艇，這是多么不可思議的事!然而，凡爾納的偉大正在于他的幻想是科學(xué)的幻想：小說發(fā)表25年之后，人類真的制造出了潛水艇，并進(jìn)行了真正的海底旅游。
這本書中包含了大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí)，內(nèi)容十分豐富，書中還告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類自身的生存。還提出要愛護(hù)海豹，鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些將使人們留下對人類正義更深層的思考以及更豐富心靈的收益。
海底兩萬里讀書筆記及啟發(fā)3
海底兩萬里，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?？瓶蓟顒?dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!
“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世?！逗５變扇f里》寫的主要是他們在這十個(gè)月里的經(jīng)歷。
“鸚鵡螺”號艇長內(nèi)莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。
尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的，但是他那種要于世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，不過假如尼摩船長不于陸地隔離的話，說不定一些海底奧秘就會(huì)有答案，我一定要像尼摩船長的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，說不定將來我也能造一艘令人振驚的東西。
海底兩萬里讀書筆記及啟發(fā)4
《海底兩萬里》敘述的是法國生物學(xué)者阿羅納克斯先生在海洋深處旅行的故事。1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，潛水船是尼摩艇長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，名為“鸚鵡螺”號，尼摩艇長邀請阿羅納克斯先生作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。阿羅納克斯先生和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人孔塞伊，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使我們認(rèn)識(shí)了許多海洋生物。
在尼摩艇長客廳里陳列著的海洋標(biāo)本中，囊括了植蟲類目中個(gè)別形態(tài)很奇異的品種，植蟲類目主要包括海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。在腔腸動(dòng)物門這一類，我看到了?？⑺?、水母、珊瑚等，他們看起來很像植物，但其實(shí)他們是動(dòng)物，而且值得一提的是，腔腸動(dòng)物是真正多細(xì)胞動(dòng)物的開始。
尼摩艇長搜羅了世界上很多地方的珊瑚，有管狀珊瑚，挪威海中的逗點(diǎn)珊瑚，波旁島的眼形珊瑚，以及所有一切稀奇古怪的腔腸類動(dòng)物;這些動(dòng)物集合起來，能構(gòu)成整個(gè)的海島，這些島將來有一天會(huì)結(jié)合成為大陸。
在外表多刺的棘皮類中，有海盤車、海星球、五角星、慧星球、流盤星、海渭、海參等。棘皮動(dòng)物是一種高級的無脊椎的動(dòng)物，在無脊椎動(dòng)物中進(jìn)化地位很高，他們大多底棲，不過也有少數(shù)的海參進(jìn)行浮游生活，并且從淺海到數(shù)千米的深海都有廣泛的分布。
我看見有身軀長大的鰓魚，還有鮫魚，其實(shí)也就是鯊魚，屬于軟骨魚綱。鯊魚等由軟骨而不是硬骨構(gòu)成骨骼的魚類都是軟骨魚，包括鯊、鰩、魟和銀鮫。他們都是生活在海底的食肉動(dòng)物，個(gè)別種類還十分兇猛，比如食人鯊，而白鯊就是最兇猛的食人鯊。
除此之外，路過的還有海鱔，像蛇一樣，腦袋小，牙齒大得嘴巴都合不上，我看著倒是覺得怪異得嚇人，但是他們的身體通常有著很鮮艷的顏色和斑紋，喜歡棲息在巖礁間，就像海底的隱士，而在亞里士多德時(shí)代，他們被叫做海龍。
看到海鱔很多人或許會(huì)相應(yīng)地想到海鰻，這兩種魚雖只是一字之差，但實(shí)際上僅在外形上就有很大的不同，海鰻也是兇猛的食肉性魚類，它們生活在沙泥底海區(qū)，以蝦、蟹、小魚等為食，最起碼在像鸚鵡螺號潛行的這種海洋深度里，是見不到海鰻的。
海底兩萬里讀書筆記及啟發(fā)5
《海底兩萬里》主要講述了19世紀(jì)連續(xù)發(fā)生了許多奇怪的輪船觸“礁”事故，人們紛紛認(rèn)為在海底存在著巨大的“海怪”。于是“我”應(yīng)邀到“亞伯拉罕林肯”號上一同捕捉“海怪”，“我”陰差陽錯(cuò)的進(jìn)入了“海怪”的肚子里，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一艘裝備先進(jìn)的潛水艇，之后在里面呆了10個(gè)月。期間“我”參觀了海底世界，在海底的平原和森林中漫步，游覽了珊瑚王國，參觀了尼摩艇長那椰子般大小的珍珠，還去了南極探險(xiǎn)，與大章魚搏斗……
讀罷這本書，我感觸頗深，尤其是對書中的幾個(gè)主要人物。
首先是書中的“我”?！拔摇甭斆?、勇敢，在捕捉“海怪”時(shí)“我”沒有一絲畏懼，當(dāng)“我”被尼摩艇長俘后，“我”依舊沒有膽怯地向尼摩艇長提出要求。另外，“我”還十分細(xì)心，能在一大堆貝殼中發(fā)現(xiàn)一個(gè)左旋貝。而且“我”很樂觀，在被囚禁于“鸚鵡螺”上后。“我”并不消極地只想著逃跑，而是饒有興趣地參觀潛艇上先進(jìn)設(shè)備和奇妙的海底世界，這都是值得我們學(xué)習(xí)的。
其次是“我”的仆人康塞爾。他對主人無比忠誠，什么事都是主人說了算，不管危險(xiǎn)還是怎樣，只要主人下命令，他就會(huì)立刻去干。當(dāng)主人從船上掉進(jìn)海里時(shí)，明知已經(jīng)救不上來了，可他還是從船上跳下來，到海里去陪主人，這是多么忠誠的仆從啊!
然后是加拿大人尼得。蘭，他性格急躁，脾氣火爆，但他同時(shí)也十分厲害，能用捕鯨叉一下刺中鯨魚的心臟，這需要多少年的艱苦練習(xí)啊!同時(shí)，他對“我”也非常忠誠。在南極探險(xiǎn)返程極度缺氧的時(shí)候，他還把氧氣罐中僅存的一絲氧氣留給了“我”
最后是尼摩艇長，他性格怪癖，他對陸地非常反感，但同時(shí)他又與陸地保持著一定的聯(lián)系，不為人知。另外，他終年生活在海里，過著與魯濱孫差不多的與世隔絕的生活。他還喜歡探險(xiǎn)，他不停地在世界各地奔波。同時(shí)，他具有極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理，當(dāng)海上的船只向他的潛水艇開炮時(shí)，他立刻指揮潛艇將船撞得粉碎。盡管如此，他的人性還尚未泯滅，他不顧自己生命危險(xiǎn)，將一位錫蘭采珠人從鯊魚口中救出。他還將從海底挖出的金子送給陸上的窮人。這更給尼摩艇長增添了神秘的色彩。這樣就使人物更豐滿、更完整，使讀者的閱讀興趣大大增加，這也是在寫作中塑造人物時(shí)值得我們借鑒的。
這本書在寫法上還有許多特點(diǎn)，同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。
首先，這本書中有非常多的“暗示”，即在上文中為下文做鋪墊，埋下伏筆，給讀者一些提示，讓讀者先猜想一下，然后迫不及待地讀下去。
第二，書中還給讀者留下了許多想象的空間。提出一個(gè)問題，但不做回答，讓讀者自己去想象。
此外，這本書劇情曲折，運(yùn)用多種修辭手法，使描寫生動(dòng)形象，令人有穿梭于海底的感覺，這是多么值得我們學(xué)習(xí)!
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