魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記小學(xué)生5篇
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記小學(xué)生5篇最新
《魯濱遜漂流記》重視人物性格的塑造、環(huán)境和人物心理的描寫(xiě)，還采用了很多日常生活用語(yǔ)，這些開(kāi)辟了英國(guó)小說(shuō)發(fā)展的新階段。下面是小編給大家?guī)?lái)的魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記小學(xué)生，希望能幫助到大家!
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記小學(xué)生1
這個(gè)學(xué)期我讀了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》?？赐曛?，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)勇敢堅(jiān)毅，喜歡航海，樂(lè)觀積極的一位航海家。
這本書(shū)主要講一個(gè)叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風(fēng)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的'小島上，在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難，最后靠己的聰明才智解決了問(wèn)題，最后回到英國(guó)的故事。
看完之后，我不禁對(duì)魯濱孫不畏艱險(xiǎn)，在困境中尋找辦法，再想到壞處的同時(shí)也能想到好處聊以慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)。一句是“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著己所得不到的東西是沒(méi)有用的?！绷硪痪涫恰拔乙褜W(xué)會(huì)多看看己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面;多想想己所得到的的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷的安慰?！睕](méi)錯(cuò)，生活都有好處和壞處，只有會(huì)生存的人才會(huì)在想到壞處的同時(shí)也能想到好處。但那些不會(huì)生存的人，只會(huì)一味地去想這事的壞處，而不會(huì)用己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!他就是一位會(huì)生存，不向命運(yùn)低頭，永不言敗的一位航海家!
要學(xué)會(huì)生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們要做環(huán)境的主人。生活少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。不僅這樣，我們還要拋開(kāi)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，力更生，食其力。己學(xué)會(huì)保護(hù)己，學(xué)會(huì)生存。
只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存，我們的人生歷程才會(huì)更加精彩，我們的生命之花才能永不凋謝!
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記小學(xué)生2
早就聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂流記》是本好書(shū)，很值得一讀，很想看看這魯濱遜是何許人也，而這漂流記又是怎么回事，在好奇心的驅(qū)使下，我終于買(mǎi)了一本。
剛捧起這本書(shū)時(shí)，我顯然被封面上的魯濱遜嚇了一跳，凌亂的“雞窩頭，”臟兮兮的臉龐，黑乎乎的鼻頭，幾乎瞧不見(jiàn)的嘴巴，滿臉的胡碴，還有那望著遠(yuǎn)處的呆滯的目光，簡(jiǎn)直就是一個(gè)放大了的“芋頭”嘛!帶著好奇心，我走進(jìn)了這本書(shū)。不到幾天，我就讀完了，書(shū)中的魯濱遜出生于中階級(jí)家庭，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，尤其喜愛(ài)航海，后來(lái)每次出海都不是一帆風(fēng)順。第一次差點(diǎn)兒被淹死;第三次被海盜抓了當(dāng)奴隸，逃到巴西后在那里發(fā)了財(cái)，但他喜愛(ài)航海的心仍舊沒(méi)有消失，最終滯留在一個(gè)荒蕪人煙的島上生活了二十八年，他憑自己頑強(qiáng)的毅力和大自然作斗爭(zhēng)，生存了下來(lái)，后來(lái)回到自己的國(guó)家。
起初，我對(duì)魯濱遜的印象并不好，并不覺(jué)得他像別人口中說(shuō)的那么勇敢什么的，反倒覺(jué)得他是那么的叛逆而又懦弱，不聽(tīng)父母的話留在家中，卻堅(jiān)持航海，直到離家出走，在他人生第一次航海時(shí)，他幾乎被風(fēng)浪的兇猛嚇破了膽，還請(qǐng)求上帝如果自己能活下來(lái)，就一定做個(gè)幡然悔悟的浪子，回到父母的懷抱。在登上那荒島之際，他在島上狂奔，捶頭頓足，還拼命喊叫，叫著：“我完了，我完了?！弊詈?，竟像個(gè)孩子似的放聲痛苦，雖說(shuō)每個(gè)人都會(huì)懼怕在這荒島之上，但魯濱遜不是已經(jīng)做好準(zhǔn)備，做好面對(duì)一切困難，堅(jiān)持他那航海夢(mèng)的準(zhǔn)備了嗎?哎，他太懦弱了，太另人失望了。
后來(lái)，我對(duì)他漸漸改觀了，認(rèn)為他是一個(gè)勇敢、有商業(yè)頭腦的人，在巴西時(shí)，他不僅有了一個(gè)紅紅火火的種植園，還學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，后來(lái)，孤身一人處于荒島上的他，勇敢的與大自然作斗爭(zhēng)，克服了沒(méi)有食物，沒(méi)有住所等困難。他熱愛(ài)勞動(dòng)，他有智慧。他用火槍征服了當(dāng)?shù)氐耐林?，使他們成為他的奴仆，?qiáng)迫他們信仰他所信奉的的《圣經(jīng)》。他還教化了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的野人，他仿佛是一個(gè)國(guó)王。
這就是魯濱遜，一個(gè)在荒島上生活了二十八年之久的人，二十八年的荒島生活并沒(méi)有將他打敗，反而筑就了他樂(lè)觀向上，勇敢，聰明而且頑強(qiáng)的精神。這精神也將回激勵(lì)著我，我將會(huì)同他一起加油，一起努力!!!
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記小學(xué)生3
開(kāi)學(xué)初，我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書(shū)，那就是《魯濱遜漂流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家，扔下書(shū)包就忙著捧起它翻閱起來(lái)，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書(shū)去做作業(yè)。這本故事書(shū)的情節(jié)時(shí)刻牽引著我，沒(méi)多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書(shū)，我受到很大的震動(dòng)。
我想如果我是魯濱遜我會(huì)怎樣樣，我會(huì)害怕嗎?我會(huì)想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會(huì)干什么呢?我是不是會(huì)在島上餓死?
當(dāng)船失事時(shí)，魯濱遜被海浪沖到一個(gè)孤島上，那里荒無(wú)人煙，既沒(méi)有食物，也沒(méi)有住所，但魯濱遜始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。我想換作我，我根本沒(méi)有這份自信和勇氣，在孤島上，我會(huì)驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。
魯濱遜獨(dú)自一個(gè)人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒(méi)有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。沒(méi)有食物，他自我制作釣魚(yú)桿釣魚(yú)，為了改善伙食，他還自制標(biāo)槍打獵小動(dòng)物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒(méi)有住所，他自我搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實(shí)。如果我是魯濱遜，因?yàn)槲沂裁词乱膊粫?huì)做，平時(shí)在家里，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，應(yīng)對(duì)這些困難，我將手足無(wú)措，也許我會(huì)被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當(dāng)魯濱遜看到自我的同類(lèi)白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營(yíng)救他們。如果我是他，我只會(huì)躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學(xué)到了很多，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)自立，學(xué)習(xí)他與困難頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)的精神，以及學(xué)習(xí)他對(duì)生活的樂(lè)觀精神。
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近期，我讀了一本書(shū)叫《魯濱遜漂流記》。書(shū)中內(nèi)容讓我受益匪淺。
它主要講了魯濱遜喜歡航海歷險(xiǎn)，放棄了他安逸的生活，背著家人出海了。在一次航海中，不幸發(fā)生海難，船上的人除了魯濱遜以外，全部遇難。魯濱遜來(lái)到了魯濱遜來(lái)到了荒島上。魯濱遜想：“這里要是有野獸，我該怎么辦?只有我一個(gè)人，孤零零的!”他空想了一會(huì)，有振作了起來(lái)。他要在這荒島上生存下去，那只擱淺的大船被潮水沖到了巖石附近，他便上去搜尋物資，建造了住所，開(kāi)始了新的生活。
一段時(shí)間后，魯濱遜開(kāi)始馴養(yǎng)山羊。這樣他可以天天吃羊肉，喝羊奶了。他又發(fā)現(xiàn)墻角奇跡的長(zhǎng)出了幾根大麥，經(jīng)過(guò)第一次播種，那些種子無(wú)限被糟蹋掉了。魯濱遜沒(méi)有放棄，堅(jiān)持反復(fù)播種那最好，終于吃到了自己種出來(lái)的大麥。他的日子還過(guò)得不錯(cuò)。有一回，他發(fā)現(xiàn)一群野人乘木舟來(lái)到島上準(zhǔn)備殺掉另外兩個(gè)野人吃掉，個(gè)被殘忍殺害，另一個(gè)則掙扎逃跑。魯濱遜打死那兩個(gè)追殺者，救下了逃跑的野人，給他取名為“星期五”星期五是魯濱遜忠誠(chéng)能干的好朋友他很快的學(xué)會(huì)了說(shuō)英文、使槍、穿衣、干活。之后他們就加了叛亂，船上的船長(zhǎng)回到了英國(guó)。
魯濱遜在這島上生活了20多年呀!他那驚人的毅力、努力與堅(jiān)持最后創(chuàng)造了生命的奇跡!這本書(shū)讓我明白了，無(wú)論多大的困難，只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定信心就可以在困境中得到希望?！皥?jiān)持”這簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，是多么的鏗鏘有力，讓人深感其間強(qiáng)大的毅力。這種精神比寶石珍，比金子堅(jiān)。堅(jiān)持，它是苦楚的;因?yàn)樗?jīng)歷了多少風(fēng)雨呀!堅(jiān)持，它又是甘甜的，它最后收獲了多么碩大的果實(shí)呀!只要堅(jiān)持，便可以迎來(lái)勝利的曙光!
學(xué)習(xí)也一樣，我們要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，天天向上!
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最近，我讀了英國(guó)笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，我深深地被這本書(shū)吸引。她讓我體會(huì)到魯濱遜的驚人毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是一個(gè)英國(guó)人，外出航海尋求財(cái)富與見(jiàn)識(shí)，卻不幸孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)工具和食物，憑著自己的智慧和勇氣，在荒島上建了住所、種了麥谷飼養(yǎng)動(dòng)物、還在荒島上救了一位野人，給他取名叫“星期五”，和“星期五”過(guò)上了美好生活。經(jīng)過(guò)二十八年的努力，他終于返回了故鄉(xiāng)。
我們也要想魯濱遜一樣，要有不被困難打倒的精神。
暑假里，我和爸爸媽媽去姥姥家，第二天，爸爸媽媽就帶著我去爬山了。我們來(lái)到山下，慢慢地往上爬，當(dāng)我爬到一半，往下看了看，哇!好高啊!如果手沒(méi)抓緊，會(huì)不會(huì)掉下去?于是，我有點(diǎn)害怕了，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我在這里等你們好不好?”“你是不是害怕了?沒(méi)事的，你放心，有我們保護(hù)你呢!”爸爸說(shuō)。在爸爸的鼓勵(lì)之下，我又想到了最近在看的《魯濱遜漂流記》，暗自尋思：我也要和魯濱遜一樣，不被困難打倒，我一定要克服這爬山的困難，努力爬上頂峰，看看人們常說(shuō)的“登高眺遠(yuǎn)”到底能眺望多遠(yuǎn)。于是，我重新鼓起勇氣，開(kāi)始了攀爬。功夫不負(fù)有心人，終于，我爬上了頂峰，看到了很多遠(yuǎn)處的景色，呼吸著清新的空氣，看著山下的人都變得那么矮小，真是讓人心曠神怡啊!
《魯濱遜漂流記》告訴我們：遇到困難，要勇于客服，不退縮、不放棄、不抱怨、你就一定能戰(zhàn)勝它，成為生活的強(qiáng)者。
當(dāng)我們遇到挫折，要像魯濱遜那樣積極對(duì)待。
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