誰動了我的奶酪讀書筆記
斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》享有很高的評價(jià)，被稱為“打開未來之門的一本書”。雖然講述的故事淺顯易懂，但卻意味深長，影響改變了許多人。我有幸在圖書館302拜讀了這本書，感慨良久，感觸頗豐，以筆記之。下面為大家精心整理了一些 誰動了我的奶酪讀書筆記，歡迎查閱。
誰動了我的奶酪讀書筆記1
每當(dāng)我感到興奮的時(shí)候，就愛臥在床頭，捧起那本書，輕輕翻到昨晚合上的那一頁，細(xì)細(xì)定視幾秒之后便開始閱讀起來，這或許就是我的一個(gè)小習(xí)慣吧。
那本我一直孜孜不倦閱讀著的便是美國著名的斯賓塞·約翰遜博士寫的小說《誰動了我的奶酪》，在我看來，之所以那么的有趣，最重要的原因是書的每一頁都印有很濃重諷刺味道的漫畫，引人入勝。
先來介紹下書中那些特別的小家伙吧。一個(gè)個(gè)都是被刻畫得精妙可愛的人物，對我來說就是一本書有看頭的趣味所在。在這本書中主人公以詼諧滑稽的角色出場。令我驚訝的是那就是一個(gè)奇妙的童話世界，卻單單只由兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人組成的童話世界。這不得不讓人遐想，幾乎沒有聯(lián)系的老鼠和小矮人之間會發(fā)生什么。小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，當(dāng)我剛開始聽到這些名字時(shí)不禁會哈哈大笑，這不是譏笑，而是感到這位作者的頭腦真是不簡單，取的名兒也稀奇古怪的很，這給故事無疑添上了一筆濃厚的色彩。
故事一開頭就像是的年代，在一個(gè)王國里住著那么四個(gè)可愛的家伙，他們每天都在神奇迷宮般的王宮里跑跑竄竄，尋找一種叫做“奶酪”的香噴噴，黃油油的食物……故事就這么的開始了。我期待著接下來為之動容的故事，本著一顆欣賞童話故事的心。
故事開始了…四個(gè)家伙每天都尋找奶酪，為了自己的奶酪，他們便穿著跑步便裝朝著自己的目標(biāo)——C站奶酪前進(jìn)。有時(shí)候匆匆和嗅嗅還會把拖鞋換成靴子，為了跑的更快。就這樣，小老鼠和小矮人都大費(fèi)心思和力氣，哈哈，這聽著多么的滑稽呀!
故事到了后來…神秘的奶酪竟然消失了。這會兒，唧唧和哼哼著急了起來，但是匆匆和嗅嗅卻立馬采取了行動，又穿上了靴子去尋找奶酪。小矮人唧唧呢，在進(jìn)行了一場思想斗爭之后也加入到了老鼠們的“尋奶酪”行動中了?？墒呛吆哐剑枷氲墓虉?zhí)讓他一直停留在原地不前進(jìn)，這樣下去可想而知，哼哼與他的奶酪只能漸行漸遠(yuǎn)了?？蓱z的哼哼呀，我不知是為他感到可惜還是悲哀。
故事就這樣結(jié)束了…這讓故事的結(jié)局蒙著一層神秘的面紗。雖然哼哼還在原地問著自己：誰動了我的奶酪?但是這或許會是一個(gè)新的開始呢?
讀完了這本書，我又一次要贊嘆這本書籍的趣味性，不過不同的體驗(yàn)是，我發(fā)現(xiàn)了這本書富有哲理性，這不僅僅是一個(gè)童話故事，更是一個(gè)發(fā)人深省的哲理故事。其實(shí)我們的人生也正如在這個(gè)迷宮里一樣，我們所追求的目標(biāo)就是我們心中的“奶酪”，它能使我們幸福，它能帶給我們希望，但是我們不能像哼哼一樣被一個(gè)地方的“奶酪”所控制，那樣的話，如果這塊地方的奶酪突然消失了，我們就會不知所措，也只能永遠(yuǎn)處于痛苦之中，最終會被社會淘汰。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)那兩只小老鼠，當(dāng)變化突然來臨時(shí)，不被眼前的景象擊倒，而是奮力去尋找新的“奶酪”，迎來新的生活，或許這新生活會比原來的更美好。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)唧唧，面對恐懼，戰(zhàn)勝恐懼，在心里堅(jiān)定自己的信念，相信自己，不斷探索，這樣的人才能成功。
其實(shí)這個(gè)故事中還有一些值得贊同的道理哩，而我認(rèn)為其中一句話說的好：變是的不變。當(dāng)你改變了自己的信念，你就能改變自己的行為，去面對新的生活，尋找新的“奶酪”，也許這段過程是艱難的，充滿陌生和恐懼，但你如果能夠堅(jiān)定自己的信念，克服你心中的恐懼，你就不會對你的行動而感到遲疑，反而會覺得輕松自在，得心應(yīng)手。當(dāng)然，改變目標(biāo)并不是這么容易的，你必須要提早做好這種準(zhǔn)備，要提前察覺到你的“奶酪”什么時(shí)候會被拿走，提早做出對于這種改變的應(yīng)對方法，能使你更輕松地隨著環(huán)境的變化而改變。
覺得疲勞的時(shí)候，我便把書合上放進(jìn)床頭柜。我知道，這本書是體會不完的，正如人們常說的“正如取之不盡用之不竭”，我會繼續(xù)讀下去，不管是十遍，還是百遍。我伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠就直身躺下，合上眼，老鼠們和小矮人的尋找奶酪行動又不斷浮現(xiàn)在眼前，一幕又一幕……
誰動了我的奶酪讀書筆記2
《誰動了我的奶酪》第一次看這本書的名字，我以為是一本關(guān)于美食的書，等我仔細(xì)看來，不禁被書中的內(nèi)容深深吸引，它運(yùn)用了一則簡短的寓言故事引伸出許多簡單易懂的道理，讀來輕松有趣，又發(fā)人深省，《誰動了我的奶酪》讀后感-駱亞。這本書中有四個(gè)角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。老鼠嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息，老鼠匆匆能夠迅速開始行動，小矮人哼哼因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會使事情變得更遭，小矮人唧唧：當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!這本書告訴我們一個(gè)最簡單的應(yīng)對世事變化的無常，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
《誰動了我的奶酪》中四個(gè)主人公不同的人生態(tài)度以及面對問題的不同感想深深的影響了我，故事中有簡單的一面也有復(fù)雜的一面，然而我們?yōu)閭€(gè)人都具有這些方面，無論是種族、國籍、年齡以及性別如何。書中所強(qiáng)調(diào)的是兩種在追求幸福過程中的價(jià)值觀，一種是簡單的人生;第二種是應(yīng)對變化。書中的四個(gè)小主人公的設(shè)置也正是要體現(xiàn)出這兩種價(jià)值觀。書中，嗅嗅和匆匆并沒有多大的區(qū)別，它們的作用就是區(qū)別于兩個(gè)小矮人的“簡單”，從而體現(xiàn)了“簡單”的價(jià)值觀。這種簡單，使得它們在面對奶酪突然消失時(shí)可以比頭腦更為發(fā)達(dá)的伙伴更積極的面對這突如其來的境況。與兩只老鼠的作用不同，哼哼和唧唧二人則重點(diǎn)體現(xiàn)了面對變化的應(yīng)對。而故事的絕大部分也都是描寫這個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)閷τ谧x者，我們都是復(fù)雜的人類，因此如何應(yīng)用好我們復(fù)雜的思維去面對和解決問題則更為重要。書中有許多值得深思的哲理句子，下面我僅僅列舉其中的部分并談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
1.奶酪對你越重要，你就越想抓住它。
2.如果你不改變，你就會被淘汰。
3.如果你無所畏懼，你會怎樣做呢?
4.朝新的方向前進(jìn)，你就會發(fā)現(xiàn)新的奶酪。
5.在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前，想像我正在享受奶酪，這會幫我找到新的奶酪。
6.越早放棄舊的奶酪，你就會越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。
7.陳舊的信念，不會幫助你找到新的奶酪。
生活中我們會遇到很多自己想要的東西，那樣?xùn)|西對你越重要，你就會越努力的去得到它。面對當(dāng)今競爭日益激烈的社會，形勢復(fù)雜多變，如果想在競爭中生存，你就要學(xué)會適應(yīng)，做出改變以應(yīng)對變化的世界，否則你就會被淘汰。我們要有創(chuàng)新意識，在前進(jìn)中探索和發(fā)現(xiàn)新的東西，不斷推陳出新、革故鼎新，總之不要一成不變。因此我個(gè)人很喜歡“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力這句話。沒有創(chuàng)新，就不會有國家和社會的發(fā)展，當(dāng)然個(gè)人也不會得到什么發(fā)展。當(dāng)我們沒有發(fā)現(xiàn)新的奶酪之前，我們可以想像自己正在享受奶酪，因?yàn)檫@樣會幫我們找到新的奶酪。的確如此，當(dāng)我們沒有成功的時(shí)候，我們可以想像自己成功時(shí)的心情，那樣會幫我們更早成功，如果我們在成功之前總是在想自己在追求中會遇到什么困難，那么成功會離你越來越遠(yuǎn)。也許歸跟到底也就是要有自信吧，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ牡谝徊?。前途是光明的，道路是曲折的。?dāng)我們在人生的十字路口徘徊時(shí)，我們一定要自信，一定要有找到屬于自己的方向，也一定要適應(yīng)當(dāng)今這個(gè)變化的環(huán)境。當(dāng)你正處在黑暗中，并認(rèn)為自己不能走出黑暗，其實(shí)那有可能是黎明前的黑暗，只要堅(jiān)持再堅(jiān)持，成功就會到來。無論怎樣，我都真誠地希望各位像我一樣，在每次閱讀這個(gè)故事的時(shí)候，都能從中領(lǐng)悟一些新的、有用的東西，并能幫助自己妥善應(yīng)對各種變化，那么成功也就離你不遠(yuǎn)了。加油吧!!!最后，留下書中“奶酪墻”上的話，仁者見仁，智者見智吧。
奶酪墻上的話變化總是在發(fā)生他們總是不斷地拿走你地奶酪。預(yù)見變化隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備追蹤變化經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們呢什么時(shí)候開始變質(zhì)。盡快適應(yīng)變化越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。改變隨著奶酪的變化而變化。享受變化!嘗試去冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味!做好迅速變化的準(zhǔn)備不斷地去享受變化記?。核麄?nèi)詴粩嗟啬米吣愕哪汤?。結(jié)局……或者是新的開始?
誰動了我的奶酪讀書筆記3
書，一本好書，往往不能只讀一遍就收尾。要三遍四遍的讀，才有意義?！墩l動了我的奶酪》這本只有a4紙一樣大小的故事書，卻給了我不同的認(rèn)識。早些年，讀到這本書時(shí)，并沒有覺得它竟然有著這么深層的意義。簡單又有趣的一本故事，我已經(jīng)讀了三四遍了，道理簡單，明了，可做起來真的要很用心才好!在故事里，有四個(gè)主人公，分別是小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。他們每天在不遠(yuǎn)處的一座奇妙的迷宮里跑來跑去，在那里尋找一個(gè)叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其同周圍建筑起自己的幸福生活。很久之后的某一天，奶酪突然不見了，這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無遺，嗅嗅和匆匆，隨著變化而變化，立刻穿上始終掛在脖子上的運(yùn)動鞋，開始出去尋找新的奶酪，并很快的就找到了更新鮮又更豐富的奶酪。而兩個(gè)小矮人，日復(fù)一日的在奶酪c站等待奶酪再次來到這里。他們不愿意面對變化，不愿意接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。便越發(fā)的失落，煩惱。經(jīng)過了長時(shí)間的思想斗爭，唧唧決定重新進(jìn)入漆黑的迷宮，開始他的一段漫長的尋找奶酪的旅程。他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，去改變現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)新鮮事物帶來的優(yōu)越感。而哼哼卻不愿意接受現(xiàn)狀，仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡，抱怨這個(gè)世界。
“奶酪是什么?”奶酪，它代表著我們現(xiàn)實(shí)生活中所追求的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可以是一份工作，一棟豪宅，還可以是金錢，自由，健康等等。也可以是一項(xiàng)運(yùn)動，而迷宮則代表著我們花時(shí)間尋求著的東西所在的地方。
故事里的故事，告訴我們，變化無處不在，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備接受變化，適應(yīng)變化，而不是一味的等待，一味的抱怨。因?yàn)檫@都是徒勞而已。而且只會讓事情變得更糟。我們生活在這個(gè)瞬息萬變的世界里，我們要拋陳創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)變化，立即行動，適應(yīng)和接受變化帶來的不一樣的需求。要知道，面對變化，我們要清醒的認(rèn)識到，有時(shí)需要簡單的看待問題，以及靈敏的快速行動。不必把事情想變得復(fù)雜化。其次，必須要善于發(fā)現(xiàn)一開始發(fā)現(xiàn)那些細(xì)致的變化，以便你為將來的更大變化做好準(zhǔn)備。還有一點(diǎn)我們必須承認(rèn)，那些阻止我們發(fā)生改變最大的制約因素就是我們自己，只有自己發(fā)生了改變，事情才會開始好轉(zhuǎn)。所以，我們要戰(zhàn)勝的不是面前的恐懼，而是我們內(nèi)心的恐懼。只有戰(zhàn)勝自己，我們才有更好的心態(tài)去面對已經(jīng)來了的和即將到來的變化。
一本值得我們?nèi)タ吹墓适聲瑤е愕呐苄?，隨時(shí)準(zhǔn)備著在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋其他更新鮮的奶酪吧!
誰動了我的奶酪讀書筆記4
缺乏行動的人，都有一個(gè)壞習(xí)慣：喜歡維持現(xiàn)狀，拒絕改變。這是一種深具欺騙和自我毀滅效果的壞習(xí)慣，因?yàn)橐磺卸荚谧兓?。但因?nèi)心的恐懼——對未知的恐懼，抗拒改變，哪怕現(xiàn)狀多么令他不滿意，都不敢向前跨出一步。但人生只有一個(gè)方向，就是向前走，踏入未來，在陌生里才有新的機(jī)會。
《誰動了我的奶酪》講述了兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”，尋找、擁有、失去“奶酪”迥異不同的心態(tài)和行動方式。當(dāng)奶酪消失時(shí)，兩只老鼠隨變化而動，立刻開始再次尋找，并很快找到了更新鮮更豐富的奶酪。而兩個(gè)小矮人則面對變化哼哼唧唧、猶豫不決，始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而哼哼還在等著奶酪自己回來。
《誰動了我的奶酪》告訴我們：要預(yù)見變化，防患于未然。我們在變化中成長，如果拒絕了變化，就拒絕了新的美麗和新的機(jī)會。
變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪;預(yù)見變化，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備;追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)。居安思危，思則有備，有備無患。我們要不斷去探索新的領(lǐng)地，無論目前的條件多么優(yōu)越，生活多么安逸，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，心懷敬畏和自律意識，以便使自己與周圍發(fā)生的變化隨時(shí)保持聯(lián)系，以未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。
《誰動了我的奶酪》告訴我們：有勇氣在生活中嘗試和解決人生新問題的人才會使社會變得偉大，要適應(yīng)和戰(zhàn)勝變化帶來的恐懼，并靈敏快速地行動，越早放棄舊的奶酪，就會越早享用到新的奶酪。
來自未知世界的恐懼是生命中唯一真正的敵人。只有恐懼能打敗生活，它能輕易發(fā)現(xiàn)并襲擊你最脆弱的地方，沒有原則，毫不留情。它一直來自你的內(nèi)心：你必須奮力拼搏，將它趕走!我們做事不能當(dāng)機(jī)立斷、猶豫不決，受困于已陳詞濫調(diào)的舊觀念而無法自拔時(shí)，便會畏縮;但準(zhǔn)確思考、做出明確的判斷時(shí)，就會勇往直前。自嘲和美好未來的想象是戰(zhàn)勝恐懼的利器。坦然嘲笑自己的愚笨和錯(cuò)事，釋然對待變化帶來的痛苦、焦灼和憂慮時(shí)，就會迅速行動起來，直面變化。
《誰動了我的奶酪》告訴我們要享受變化，嘗試去冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味。冒險(xiǎn)是成長的唯一途徑;躲避冒險(xiǎn)則是停滯不前的最快途徑。不冒險(xiǎn)的人一事無成，一無所有;他們也許沒有痛苦或悲傷，但他們無法學(xué)習(xí)、感受、改變和成長;他們被其態(tài)度所束縛，成了奴隸、失去了自由。因此，拋棄陳舊的信念與懶散，做好隨時(shí)犧牲現(xiàn)在自我的準(zhǔn)備，冒險(xiǎn)成功總是能把我們帶向新的高度。
只管對自己保持這樣的信念：
物競天擇，優(yōu)勝劣汰;茍不自新，何以獲存。
時(shí)止則止，時(shí)行則行;動靜不失其時(shí)，其道光明。
誰動了我的奶酪讀書筆記5
漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰動了我的奶酪?》似乎綜合了它們所有的口味，著實(shí)叫人喜歡。
書中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。后來，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
我喜歡這本書，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰動了我的奶酪?》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
一位詩人說，“今天，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個(gè)小小的寓言打開了人們的心扉，給人帶來一種內(nèi)在的勇氣，去直面“軟心理問題”(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問題，又叫“正常人的心理問題”)這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。
《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡單的應(yīng)對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
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