小學(xué)生寫景作文:找秋天
小學(xué)生寫景作文:找秋天
今年的夏天非常炎熱,真盼望涼涼的秋天快點(diǎn)到。我等啊等啊,卻沒(méi)有等到秋天來(lái)臨。于是我去找秋天,秋天在哪里呢?
花園里有一朵朵菊花盛開著,它的花瓣是白色的,花蕊是黃色的,就像是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)一樣,我真想把它們曬干放在枕頭里,那樣我就可以天天聞到秋天的氣味,好像秋天在我身邊。
樹上的葉子都黃了,飄下來(lái)的時(shí)候就像一只只飛舞的蝴蝶,落在地上變成一條又大又厚的毯子,我在上面走一走,會(huì)發(fā)出“咔擦咔擦”的聲音,就像火車從我身邊輕輕開過(guò),秋天是不是快來(lái)了?
今年的天氣太熱了,我家小區(qū)的桂花一直沒(méi)有開放,這幾天下了幾場(chǎng)秋雨,桂花會(huì)不會(huì)接到命令,馬上開花呢?我想,只要聞到一絲絲甜甜的香,那一定是秋天到了。
果園里一定是五顏六色,瓜果飄香的,有橘色的大橙子、有紅彤彤的蘋果、有圓圓的柚子。農(nóng)民伯伯很忙碌,他們要采下水果去大賣。我真想快點(diǎn)嘗到這又新鮮又甘甜的水果。
菜市場(chǎng)旁邊幾家賣糖炒栗子的店又開了,整條街都是香香的味道,大鍋?zhàn)永镉幸涣A:谏男∩匙雍蛨A圓的栗子,阿姨炒來(lái)炒去,栗子就會(huì)裂開,就像長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小嘴巴,咬一口,又香又甜,這就是秋天的味道。
后記
秋天是最美的季節(jié),可今年秋天來(lái)得特別遲,在我心里美好秋天是由有各種花各種香味組成。
家長(zhǎng)感言
進(jìn)入二年級(jí),作文成為作業(yè)中最難的一關(guān),每次都要磨好久。作為家長(zhǎng)只有引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子,不要懼怕寫作文,告訴她作文沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有所感所想。孩子特別喜歡各種植物花草,自己看書也會(huì)找一些植物的名字,于是就引導(dǎo)她觀察秋天植物的變化,形態(tài)顏色乃至聲音,對(duì)于感興趣的事物,孩子的描述也總會(huì)有驚喜。
慧眼慧語(yǔ)
秋天在哪里?秋天就在小女孩尋花、賞花、惜花、藏花的小小心思里;秋天還在紛飛的落葉與十里飄香的瓜果里,那是每個(gè)小朋友都愛的秋天吧!(蔡慧)
【本文作者:浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)振東小學(xué)二年級(jí),郁惜然(微信公眾號(hào):原創(chuàng)生活作文)】
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