寫(xiě)景色的小學(xué)二年級(jí)作文250字
寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。下面是小編為大家搜集整理的二年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供閱讀!
美麗的秋天
秋天到了，秋風(fēng)瘋狂的刮了起來(lái)。柳樹(shù)、楊樹(shù)、橘子樹(shù)、桃樹(shù)、銀杏樹(shù)、、、、、、都脫下了綠衣服，穿上了黃衣服。楓樹(shù)卻如同一堆堆熊熊大火在枝頭上燃燒。而松樹(shù)、柏樹(shù)卻仍舊穿著舊衣 服。這說(shuō)明，在這些樹(shù)中，松樹(shù)、柏樹(shù)是最“頂凍”的。
小草不像松樹(shù)、柏樹(shù)那么堅(jiān)強(qiáng)，所以，小草們?cè)诖禾斓念B強(qiáng)生命力，也無(wú)故消失了。就連那些在春天里競(jìng)相開(kāi)放、芬芳迷人的花小姐們，也凋謝、枯萎了。
菊花小姐們可不像小花、小草以及穿上了黃衣服的樹(shù)們。在這里，菊花門(mén)反而開(kāi)的更艷了。你看，紅像火，粉似霞、白如雪，美極了!
秋天的景色真美啊!
我家鄉(xiāng)的柳浪聞鶯
我的家鄉(xiāng)是杭州，而杭州最著名的就是西湖了，西湖的景點(diǎn)里我最喜歡的就是柳浪聞鶯。
我喜歡柳浪聞鶯的綠、鶯的鳴叫聲、柳樹(shù)它那會(huì)飛的柳絮。
據(jù)我所知，柳浪聞鶯在西湖十景里排名老五，位于西湖的東南邊，分為四個(gè)區(qū)：友誼、聞鶯、聚景、南園。你只要一進(jìn)柳浪聞鶯，放眼望去，就會(huì)有一大片的柳樹(shù)，數(shù)也數(shù)不清，就像海浪一樣，所以會(huì)有“柳浪”之稱。那“聞鶯”呢?是因?yàn)闀r(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯鳥(niǎo)的歡叫聲。
我可喜歡柳浪聞鶯的柳樹(shù)了。細(xì)細(xì)的枝條配上被碧玉染過(guò)似的柳葉，真是一幅美不勝收的畫(huà)。我很愛(ài)聽(tīng)黃鶯鳥(niǎo)的鳴叫聲，鶯的鳴叫聲清脆又響亮。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的柳浪聞鶯，也愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
連花山的風(fēng)景
連花山是一個(gè)美麗的地方，不論是哪一個(gè)季節(jié)。
春天的連花山遍地百花齊放，迎春花看春天來(lái)了，連葉子都沒(méi)來(lái)得及展開(kāi)就先開(kāi)出了黃色的小花。小草卻不一樣，它們高興地展開(kāi)了它們綠油油的葉子，連花山里的花數(shù)都數(shù)不清，美不勝收。整個(gè)山的美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
夏天的連花山在下雨的時(shí)候，雨打在葉子上，打在了小河里，加上知了的叫聲，成了雨中的交響樂(lè)。百合早已被雨打的連頭也抬不起來(lái)了。但當(dāng)太陽(yáng)一出來(lái)，一顆顆露珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，像一顆耀眼的珍珠。
秋天的時(shí)候，菊花開(kāi)了，有黃的、有白的、有紅的……五彩繽紛。其它的樹(shù)木都脫下了綠衣服，換上了一件金黃的服裝。只有松樹(shù)還不肯脫下綠軍裝，時(shí)刻保衛(wèi)著連花山。
冬天來(lái)了，所有的植物都變成了雪白雪白的，成了一個(gè)粉妝玉砌的天堂。只有傲然的梅花凌寒開(kāi)放著。
我愛(ài)四季美麗的連花山。
回到椒江
椒江，是我出生的地方，我已和她闊別三年。今天，我又回來(lái)看她了。
在蒙蒙細(xì)雨中，坐在車(chē)?yán)?，看著不斷倒退的景色，感覺(jué)椒江的一切還是和原來(lái)一樣，大街小巷的人們腳步還是那樣匆匆，晚上的市民廣場(chǎng)依舊那般熱鬧，山依舊綿延青青，水依舊微波粼粼。可我，再已經(jīng)不是上幼兒園的小女孩了，轉(zhuǎn)眼已是三年級(jí)的學(xué)生了。
我在小區(qū)的公園里轉(zhuǎn)悠，那秋千，那跑步機(jī)，曾經(jīng)給了我多少快樂(lè)啊!
打開(kāi)門(mén)，家里的一切家具都已蒙上了一層厚厚的灰塵，爸爸媽媽說(shuō)那些都是“老古董”了，可我對(duì)它們的感情卻依舊如故，因?yàn)槲覀円郧敖贿^(guò)朋友啊!
墻上掛著許多照片，爸爸媽媽都不掃一眼，我卻還是看得興趣盎然。看著我小時(shí)候的照片，思緒久久無(wú)法從回憶中抽出來(lái)?？粗矍暗囊磺?，我真想大喊：椒江，我回來(lái)了!
我的校園美景
我在實(shí)小北院上學(xué)，學(xué)校在凱旋路市府院對(duì)面。我在這已經(jīng)生活了五年，校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那教學(xué)樓后面的幾棵大樹(shù)，更給我留下了難以磨滅的印象。
那幾棵大樹(shù)在教學(xué)樓后面，一走進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)教學(xué)樓，在它的旁邊，有許多乒乓球臺(tái)，一下課，就有許多男生來(lái)這里占位置。
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，那幾棵大樹(shù)都披上了一身綠裝，生機(jī)勃勃，顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得油綠發(fā)亮。
天氣漸漸變冷，萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就象一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。我們經(jīng)常拿它做標(biāo)本，有時(shí)還把它們輕輕地放在水面上，讓它們隨著風(fēng)到更遠(yuǎn)的地方去看一看。
我的校園以及校園內(nèi)的大樹(shù)什么時(shí)候都很美。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我感到真幸福。
猜你喜歡：
2.小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)景作文
3.夸夸我的家鄉(xiāng)三年級(jí)寫(xiě)景作文