學(xué)生作文大全二年級(jí)暑假
學(xué)生作文大全二年級(jí)暑假5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的暑假二年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1學(xué)生作文大全二年級(jí)暑假
暑期暑假生活,豐富又更有意義。每一天都深有體會(huì),都意義非凡。
——題記
暑期期內(nèi),有的人欣賞了波瀾壯闊的海洋;有的人攀爬了峰巒雄偉的高山;有的人去玩了壯觀秀麗的景區(qū);有的人學(xué)了異地的中華傳統(tǒng)文化。這種事在我腦子里并不刻骨銘心,最令我難以忘懷的是在姥姥家抓蝦、河蚌的那一個(gè)中午。
在家鄉(xiāng)后邊有一條涓涓的小河,暑期我要去拿哪條小河里抓“野貨”。一路上喇叭花向大家頻頻點(diǎn)頭,暗紫色的長裙隨風(fēng)飄蕩扇舞。小花向大家問候,樹在熱烈歡迎著大家的來臨,陽光在為大家引路,不一會(huì)兒便到。
清澈透亮的溪水在陽光交相輝映下映出了五彩光輝,大家挑選了一處隱秘處做為地址。姥姥用竹籃在水中昏暗、不被陽光照射到的地區(qū)、各類植物多的地區(qū)兜了一下,嘿嘿,小蝦們?nèi)〉贸晒Ρ弧安丁?。因?yàn)槲以嚵艘幌?,哎,心太急了。漸漸地的,我捉到的小蝦愈來愈多,竹籃都快滿了。
大家有去抓河蚌。邊上一位老太太教大家怎么摸:先往水里抓一把,再細(xì)心辨別這些是河蚌。果真,一抓一大把。從而,大家便分工協(xié)作。我摸,媽媽選擇,姥姥抓小蝦。河蚌大多數(shù)都不大,只抓了3個(gè)大的。我詢問媽媽:“媽媽,河蚌為何不容易動(dòng)呢?”媽媽回應(yīng)我:“河蚌實(shí)際上在動(dòng)的,只不過是比較慢。它并不像魚游的迅速,它是靠斧足健身運(yùn)動(dòng)的。你能認(rèn)真觀察,便會(huì)發(fā)覺?!蔽艺J(rèn)真觀查,正是如此。
在不知不覺,太陽光悄悄的下山了。大家?guī)е巢膭P旋而歸,伴著一路落日。陽光下,把大家的身影拉得較長較長……
假期生活還簡直絢麗多彩!
2學(xué)生作文大全二年級(jí)暑假
在每個(gè)人的心里都有暑假里難以忘懷的事,而這些事則像天空中的星星,一眨一閃,今天我要取下一顆與你分享。
每當(dāng)傍晚時(shí)分,我心里有一些說不出來的疲勞和乏味,似乎能感覺到媽媽現(xiàn)在的疲勞。沒過一會(huì)兒,我聽見打開門的鑰匙聲,我以雷電般的速度到達(dá)門口。此時(shí)門打開了,只見疲勞的媽媽拎著好幾袋沉甸甸的袋子,她“唉”了一聲,似乎是要我?guī)兔?,我連忙拿起來,突然,一陣似乎有幾萬斤重的鋼鐵背在我身上,我立刻放了下來。這時(shí)媽媽走過來說:“來,我來?!闭f完,她立即拿了起來,馬上消失在了我的面前。我看著她疲勞的樣子,再看看黑乎乎的地,臟兮兮的桌子,想:光洗碗還是不行,嗯,好,今晚我要幫媽媽把客廳的家務(wù)給包了。我馬上把這消息告訴了媽媽,她非常高興。好!說干就干,我把干抹布在水里泡泡,等到濕了就可以了。
我先把這塊有臟東西的地方擦干凈,我左擦擦,右擦擦,等我掃完這一塊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大黑點(diǎn),我使出九牛二虎之力把這個(gè)大黑點(diǎn)給清除了。在準(zhǔn)備擦左邊一塊的時(shí)候,之前的污漬竟然落在了后面,看來抹布不能把臟東西一直包在里面,除非這掌握的好,才能用的龍飛鳳舞。這時(shí),我看見旁邊的掃地機(jī)器,于是擦了一把汗,拿起沉重的機(jī)器開機(jī)?!皢枥怖矄枥病逼婀值穆曇艟桶l(fā)了出來,我把落下的污漬和能掃掉的東西通通清掃干凈。眼看就要掃完了,可偏偏這時(shí)候機(jī)器沒電,我有點(diǎn)想放棄的意思,但想到媽媽疲勞的模樣,我不能放棄。我繼續(xù)用抹布在地上擦,汗一滴一滴地流了下來,我加了把勁,在每個(gè)地方仔細(xì)地擦,抹布越來越臟,我擦擦最終,我用盡了全身力氣,這塊地在燈光下閃閃發(fā)光。
媽媽看了,高興壞了,我一蹦三尺高,歡呼雀躍。
3學(xué)生作文大全二年級(jí)暑假
轉(zhuǎn)眼,暑假就過去了。在假期里我?guī)缀跏菦]有出門,而是在家里看看書,寫寫小說,沒有發(fā)生多少的趣事,倒是那場虛驚令我回味無窮。
記得那一天是星期六,媽媽去姨媽家串門,我一個(gè)人在家。我做完了作業(yè),便把門“砰”地一聲關(guān)上了,到樓下玩去了。臨近中午,我得回家做飯,我來到家門口,這才發(fā)現(xiàn)竟然沒帶鑰匙,我頓時(shí)不知道該如何是好,就像只放進(jìn)鍋里的魚,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉! ̄怎么辦呢?門打不開,會(huì)餓肚子的,想著想著我越發(fā)沮喪。不行!我一定得想辦法進(jìn)屋,我暗下決心,努力地想著辦法。要不,我去跟鄰居借把梯子來,從窗戶爬進(jìn)去。我急忙向一家超市借來了梯子,將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗戶,往上爬,我望了望四米多高的窗戶,心里慌張的直冒冷汗,誰叫我沒帶鑰匙呢,我一只腳邁上了梯子,心里越來越緊張。算了算了,不爬了,太可怕了!最終,我還是退了下來。就這樣,我進(jìn)屋的一個(gè)主意失敗了,早早開門的幻想被破滅了。我敲了敲對(duì)面鄰居的門,向開門的那位叔叔說:“叔叔,我出門忘記帶鑰匙了,媽媽不在家,您能不能給我接下電話?”那位叔叔卻無動(dòng)于衷,冷冷地說出了兩個(gè)字:“不借”。便將門關(guān)上了。就這樣我又回到了家門前,手不經(jīng)意間按下了門把手。突然,門就打開了,我差點(diǎn)摔了跤?!鞍 ?我驚呆了,原來門沒鎖上,只是下邊一把小鎖搭上了,一轉(zhuǎn)把手,門就會(huì)打開。我靠在門上,覺得生氣又覺得好笑。
無論是在生活中,總會(huì)有一些讓你值得回味的事情,哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一件小事,都會(huì)讓你獲得一些無微不至的快樂。
4學(xué)生作文大全二年級(jí)暑假
一個(gè)陽光明媚的上午,爸爸開車帶著我們?nèi)フ鞣钸B山主峰。一路上,我一邊看風(fēng)景,一邊聽爸爸講抗戰(zhàn)時(shí)發(fā)生在這里的故事。突然,一陣驚恐的鳥叫聲鉆入我的耳朵。
于是我們把車停在路邊,四下尋找鳥叫聲傳來的地方。原來,路旁有一個(gè)山坡,山坡上有一個(gè)網(wǎng)子,網(wǎng)上隱隱約約有幾只小鳥在掙扎。我、爸爸和弟弟急忙往山上跑去。
我們發(fā)現(xiàn)幾只小鳥在網(wǎng)線中掙扎。有的被纏住了腳,用力地拍著翅膀想飛出去;還有的全身被困在網(wǎng)中,動(dòng)彈不得,驚慌地看著我們,叫聲更急促了。聽著小鳥痛苦的叫聲,我們仨趕緊開始解救小鳥。
我們先用力扯了扯網(wǎng)子,結(jié)果手勒紅了,網(wǎng)線也沒斷。我和弟弟彎腰四處尋找,終于找到了幾塊邊緣鋒利的石頭。我兩手輕輕握著小鳥,不讓它亂撲騰。爸爸一手拿網(wǎng)線,一手用石頭慢慢磨著網(wǎng)線。終于,功夫不負(fù)有心人,幾條網(wǎng)線被磨斷了,爸爸輕輕地把網(wǎng)線從小鳥的翅膀和腳上解下來。小鳥的腳和翅膀得到了解放。我放開手,小鳥先跳到地上,接著撲棱了兩下翅膀,飛走了??磥磉@只小鳥受傷不嚴(yán)重。
這時(shí),別的被網(wǎng)困住的小鳥叫聲更加悲傷,我急得滿頭大汗,急中生智,對(duì)爸爸說:“可以用打火機(jī)啊!”爸爸立馬高聲對(duì)車旁的媽媽說:“給我們一個(gè)打火機(jī)。”爸爸拿起打火機(jī),燒斷旁邊的網(wǎng)線。這只急躁的小鳥,在我手里時(shí)不時(shí)的試圖要撲騰一下。爸爸的心情明顯輕松多了,他拍了拍小鳥的頭,說:“叫你淘氣,叫你淘氣?!庇掷^續(xù)燒網(wǎng)線,很快纏著的線就解開了。有了打火機(jī),我們?cè)诓坏?分鐘的時(shí)間里就把所有被困的小鳥都從網(wǎng)子里救了出來。他們一個(gè)個(gè)歡快地飛走了,我心里充滿了喜悅感。它們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛對(duì)我們唱著一首感謝的歌。
5學(xué)生作文大全二年級(jí)暑假
去年暑假的一天,我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天,我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強(qiáng)的生命力給震撼了,久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳,是一種生命力很頑強(qiáng)的樹。我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳,它已經(jīng)貫穿了石頭,樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆]有足夠的土壤,所以這棵花曲柳長得又高又細(xì),只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭,終于得到了珍貴的泥土,它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的,它那頑強(qiáng)的生命力,深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對(duì),不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強(qiáng)的面對(duì)挫折,樂觀的面對(duì)生活。
每一個(gè)人都有屬于自己的生命,可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎?我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣熱愛生命呢?我是這樣熱愛生命的:在課堂上我專心聽講并積極回答問題。回到家里我認(rèn)真完成作業(yè)。練習(xí)一下美術(shù)特長班上所學(xué)的繪畫內(nèi)容。我還利用上學(xué)和放學(xué)的路上,背一背英語老師要求背誦的英語單詞和句子。而且,我在馬路上不玩耍打鬧,而是遵守交通規(guī)則,小心翼翼地過馬路,注意交通安全、珍惜生命。這也是熱愛生命。
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