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有關(guān)感恩老師的小學(xué)生作文10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  老師是小學(xué)生心目中最棒的,能教語(yǔ)文,教英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和體育……下面是小編為大家整理的有關(guān)感恩老師的作文,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)感恩老師的小學(xué)生作文10篇

  謝謝您[200字] 陳澤宇

  不管怎么樣,我們這個(gè)班的同學(xué)都一起度過(guò)了六年的時(shí)光,同時(shí),也在老師的教導(dǎo)下升入到自己理想的中學(xué)。

  想起這一切,不由得對(duì)老師表示由衷的感謝。記得以前,調(diào)皮搗蛋的我總喜歡在上課時(shí)前后轉(zhuǎn)著找同學(xué)說(shuō)話。劉老師看見(jiàn)后,對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。在以后的語(yǔ)文課上,我再也沒(méi)有上課搗亂的現(xiàn)象。同時(shí),也讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣,學(xué)習(xí)的態(tài)度端正了,作業(yè)更有質(zhì)量了。

  老師,感謝您讓我的學(xué)習(xí)有了更大的進(jìn)步,讓我步入理想的中學(xué),讓人生的第一步走正了,走對(duì)了。老師,謝謝您對(duì)我的所有教誨,老師,謝謝您!

  感謝老師 沈醒

  老師是小學(xué)生心目中最棒的,能教語(yǔ)文,教英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和體育……

  我也覺(jué)得老師是最好的,不僅教我們知識(shí),還時(shí)時(shí)處處幫助我們解決問(wèn)題。記得一年級(jí)的時(shí)候,我因一道難題而發(fā)了好長(zhǎng)時(shí)間的呆,就快要哭出來(lái)了。這時(shí),曹老師走了過(guò)來(lái),摸了摸我的小腦袋,說(shuō)道:“不要灰心,我來(lái)教你?!闭f(shuō)著,把整道題明明白白地講了一遍。我聽(tīng)得很認(rèn)真,說(shuō)完后很快把題目做出來(lái)了。

  還有一次,體育課上,我跑步時(shí)被人家推倒了,膝蓋出了血,不能站起來(lái)了。體育老師馬上走了過(guò)來(lái),扶了我一把。我慢慢地軟綿綿地站了起來(lái)。老師又拿來(lái)一瓶水和一張紙巾,把膝蓋上的傷口擦干凈了,老師真好!

  老師是最好的,用自己的一生來(lái)教育學(xué)生。老師的位置是不可替代的!老師是最偉大的!

  感謝老師

  一年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我們要感謝老師。因?yàn)槔蠋熃o我們講了整整一年的課,嗓子一定都累啞了。我要感謝老師,每天早上老師都是先來(lái)教室,等同學(xué)們都來(lái)了,就帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文。等上課的鈴聲響后,老師就給我們講課,帶領(lǐng)大家學(xué)知識(shí)。所以,我要對(duì)老師說(shuō):老師,您辛苦了。

  放學(xué)時(shí),老師帶領(lǐng)我們排隊(duì)回家,老師等我們走后還要回教室把桌子擺一擺再回家。最后,我要對(duì)老師說(shuō):老師,您辛苦了。

  感謝老師

  我覺(jué)得田老師對(duì)我非常好,她很溫柔。教課也很有方法。田老師臉瘦瘦的,帶著一副眼鏡,經(jīng)常穿藍(lán)色襯衫。她是數(shù)學(xué)老師。

  那事情有一次,上課了,我把書(shū)放好坐端正,老師就給我舉一個(gè)大拇指。還有田老師上課經(jīng)常給我們做數(shù)學(xué)游戲,比如:抽粉筆,田老師放白色的多,紅色少,看誰(shuí)抽的白色多。還有一次,我放學(xué)了田老師看我走很遠(yuǎn)了還給我說(shuō)再見(jiàn)。還有最重要的一次,我和我班同學(xué)打架,他用鉛筆扎我脖子,一下就潰膿了,田老師飯都不吃下著雨來(lái)到醫(yī)院看我。田老師知道后大驚失色、面目蒼白。

  田老師是那么 關(guān)心學(xué)生,我很喜歡田老師!

  感謝班主任馬老師 李圓

  再過(guò)兩天就是教師節(jié)了,您再三叮囑我們:千萬(wàn)不要給老師買(mǎi)禮物,如果非要送,您也只收我們的好成績(jī)。

  馬老師,您知道嗎,雖然您的眼睛是單眼皮,但是卻很有神。哪位同學(xué)表現(xiàn)好,您會(huì)向他投去贊許的目光;哪位同學(xué)犯錯(cuò)誤了,您又會(huì)向他投去批評(píng)的目光。還有您那張嘴,不是不能說(shuō),而是只說(shuō)有用的話。別的班的老師,放學(xué)后會(huì)說(shuō)一大堆話,而您只是一句“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”。

  馬老師,是您,用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂,使枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變得有趣了;是您,用誠(chéng)懇的態(tài)度、執(zhí)著的精神,為我們樹(shù)立了榜樣;是您,用辛勤的勞動(dòng)和無(wú)私的愛(ài),使我們班不斷地進(jìn)步,獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)。

  馬老師,謝謝您!我們永遠(yuǎn)喜歡您,喜歡您那美好的心靈,喜歡您把我們每一個(gè)人都當(dāng)作朋友。

  感謝老師

  去年暑假開(kāi)學(xué),我從幼兒園正式升入二實(shí)小一年級(jí)的時(shí)候,我還有些壞習(xí)慣,自從我上了一年級(jí),老師給我們講了<<小學(xué)生日常行為規(guī)范>>,慢慢地我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

  一年級(jí)剛開(kāi)始,老師教我們認(rèn)識(shí)和寫(xiě)了許多拼音,在拼音的基礎(chǔ)上我認(rèn)識(shí)了許多字還會(huì)組詞呢!后來(lái),連課文也都會(huì)讀了,我知道這些都離不開(kāi)我們的語(yǔ)文老師—劉老師。因?yàn)樗刻於荚谛列量嗫嗟亟o我們上課和教育我們。

  剛開(kāi)始上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們的李老師叫我們從0寫(xiě)到10的規(guī)范數(shù)字,后來(lái),又教我們做了許多題。以前我連錢(qián)都不認(rèn)識(shí),可是,自從學(xué)了元角分,李老師叫我們到商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí),給售貨員多少錢(qián),應(yīng)找回多少錢(qián)。對(duì)我有很大幫助,我也非常感謝我們的李老師。

  我覺(jué)得我們的劉老師和李老師是世界上最好的老師啦!我想說(shuō)聲老師你們辛苦了!

  感謝老師

  我們身邊有一個(gè)經(jīng)常見(jiàn)到的人,他們給了我們知識(shí),教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?,教?huì)了我們生活的一點(diǎn)一滴,這個(gè)人就是老師。

  老師每天背課、改作業(yè)、教我們學(xué)習(xí),老師要做的事實(shí)在太多太多。老師就像 一個(gè)蠟燭,燃燒自己,照亮別人,熄滅自己。

  老師這么辛苦,我們也要為老師做點(diǎn)事情。我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)玩是完成作業(yè),對(duì)老師有禮貌,長(zhǎng)大考上名牌大學(xué),完成老師的心愿。有時(shí),老師會(huì)生氣,那是因?yàn)槲覀兲{(diào)皮了,老師讓我們做一個(gè)好學(xué)生。

  總之,我還是要感謝老師交給我們很多知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。

  感謝老師

  一天晚上,我正在家里寫(xiě)作業(yè),突然停電了,屋里一片漆黑。媽媽趕緊拿來(lái)了一支點(diǎn)好的蠟燭,放在我的書(shū)桌前。看著一點(diǎn)點(diǎn)被燃燒的蠟燭,讓我不禁想起了自己的班主任老師。她就像這根蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。她總是每天來(lái)的最早,走的最晚;總是手把手地教我們寫(xiě)生字:總是不斷的教我們學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。

  我真想對(duì)我的班主任老師說(shuō)一聲:“謝謝您老師!為我們付出的這么多。我愛(ài)您!”

  感謝老師

  一年級(jí)的某一天下午,天陰蒙蒙的,我正在背一篇課文,可是,我總是背不下來(lái),我急得哭了出來(lái)。

  媽媽看到了以后,非常生氣,說(shuō)如果我再哭,就讓我到史老師辦公室去背。當(dāng)時(shí),我很怕史老師,雖然我已經(jīng)非常努力地調(diào)整自己的心情,可是我還是控制不了自己,仍然在哭。結(jié)果,我被媽媽“無(wú)情”地“轟”下了樓。

  下樓的時(shí)候,心里倍感忐忑不安。終于,我提心吊膽的到了一樓史老師辦公室門(mén)口,而我卻始終徘徊著不敢前進(jìn)一步,突然,我聽(tīng)到那熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)“什么事啊?穆書(shū)繹?!蔽抑缓寐掏痰刈吡诉^(guò)去,吸溜著鼻子、支支吾吾地說(shuō)出事情原委,頓時(shí)感到無(wú)比的惶恐不安。不過(guò),令我沒(méi)想到的是,史老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而用溫和的話語(yǔ)耐心的傳授了我背書(shū)的要領(lǐng),很快,我便背完了這一課。

  每當(dāng)我想到這個(gè)下午,總會(huì)覺(jué)得有一股曙光,照亮了我心中包含的慚愧、傷心的烏云。

  贊美老師[200字] 蔡淞霖

  今日,即將畢業(yè),回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)我最要感謝的應(yīng)該是老師。

  記得在六上剛開(kāi)學(xué)幾天,劉老師的課堂上總出現(xiàn)奇怪的一幕——老師用左手書(shū)寫(xiě),所有人都迷惑不解,事后才得知?jiǎng)⒗蠋焺?dòng)了手術(shù),傷口甚至沒(méi)有愈合好。

  又記得,在前幾個(gè)月,劉老師竟有兩天沒(méi)來(lái)上課,但是,在來(lái)的那一天,我清楚的記得我看見(jiàn)病假條上寫(xiě)的是休息七日。

  對(duì)于老師,說(shuō)是園丁,也許并不恰當(dāng),因?yàn)樗麄儽葓@丁付出的更多,更艱辛;說(shuō)是蠟燭,可能也不恰當(dāng),因?yàn)樗麄儽认灎T燃燒的更旺,讓我們覺(jué)得更溫暖!

  贊美你,小學(xué)老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

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