關(guān)于小作文二年級(jí)清明節(jié)7篇

在山上或其他場(chǎng)所進(jìn)行祭祀掃墓時(shí)，請(qǐng)勿吸煙、燃放煙花爆竹等，注意防火安全。下面給大家分享一些關(guān)于小作文二年級(jí)清明節(jié)7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小作文二年級(jí)清明節(jié)篇1

我和弟弟妹妹和大伯大叔等一行9人帶著：紙錢，銀杯子，紙手表等物品就去做清明了，據(jù)說我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。

清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”?！爸矘湓炝?，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明節(jié)與寒食節(jié)的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

清明節(jié)流行掃墓，其實(shí)掃墓乃清明節(jié)前一天寒食節(jié)的內(nèi)容，寒食相傳起于晉文公悼念介子推一事。唐玄宗開元二十年詔令天下，“寒食上墓”。因寒食與清明相接，后來就逐漸傳成清明掃墓了。明清時(shí)期，清明掃墓更為盛行。古時(shí)掃墓，孩子們還常要放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏上安有竹笛，經(jīng)風(fēng)一吹能發(fā)出響聲，猶如箏的聲音，據(jù)說風(fēng)箏的名字也就是這么來的。我們大概走了3千米，弟弟的一聲累了，使我們?nèi)康娜硕加X得累了，于是我爸就提議全體休息30分鐘。30分鐘后，我們?nèi)w人又充滿了精神走著走著，我們就來到了第一個(gè)墳?zāi)?，只見爸爸他們手里拿?根香，鞠了鞠躬，就插在墳?zāi)沟牡那懊?，然后他們就叫我在墳?zāi)沟囊恢懿迳舷?，就擺出糯米飯和酒等了一下，他們就說死人吃完了，就這樣第一個(gè)墳?zāi)咕退阕鐾炅恕?/p>

后來，我們看到了幾間竹子做的房子，后來爸爸就說：“這就是不努力讀書的下場(chǎng)?！焙髞砦覀兙妥吡?，接下來做清明和錢面都是千篇一律，我就不一一列舉了。

小作文二年級(jí)清明節(jié)篇2

春風(fēng)和煦，在清明節(jié)前一天，我們來到座落在云居山麓的革命烈士紀(jì)念館緬懷先烈。

在此之前，我們每個(gè)同學(xué)都做了一些朵小白花。我們有的是對(duì)著視頻學(xué)做的;有的是跟家長學(xué)做的;有的甚至是自己一步一步琢磨。大家都抱著認(rèn)真的態(tài)度做了白花，準(zhǔn)備在這天緬懷英勇的革命烈士。

上午九點(diǎn)左右，我們搭上車到了云居山腳，爬了會(huì)兒山路，到了紀(jì)念館前。此時(shí)，這里已是人山人海，有許多個(gè)學(xué)校的學(xué)生緬懷先烈，小學(xué)、初中甚至高中的都有。這個(gè)大如足球場(chǎng)的廣場(chǎng)被滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)卣忌狭?。不但人多，而且每個(gè)人臉上表現(xiàn)出的都是肅穆、沉痛的表情。不一會(huì)兒，隨著高亢的國歌和一位老紅軍的演講，莊嚴(yán)的緬懷活動(dòng)開始了。來自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)，在紀(jì)念碑前，以自己的方式，寄托自己對(duì)革命烈士的哀思。他們一遍遍地默哀，獻(xiàn)上一個(gè)個(gè)花圈，朗讀了一首首緬懷詩。

當(dāng)輪到我們時(shí)，大家排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)將飽含著自己深深哀思，深深懷念的小白花掛在樹枝上，然后緩緩從旁邊走開。

在緬懷結(jié)束后，我想：革命烈士們英勇無畏地犧牲戰(zhàn)死，為的就是今天這樣幸福安定的生活，和祖國的繁榮富強(qiáng)。如果社會(huì)依然動(dòng)蕩，國家仍舊落后來，烈士們的犧牲就毫無意義了。這也是他們最不愿看到的罷!所以，我們一定要繼承志士們的遺志，努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓祖國更加繁榮昌盛。

小作文二年級(jí)清明節(jié)篇3

清明節(jié)快到了。今天，學(xué)校組織我們到橋南革命烈士紀(jì)念碑去掃墓。

一大早，我們戴著紅領(lǐng)巾，排著隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，我們穿過長長的嚴(yán)州大道，跨過雄偉的.白沙大橋，走過陰涼的林蔭大道，終于來到了橋南南山腳下。南山上樹木叢生，一片生機(jī)勃勃的景象。

我們拾階而上，登上一個(gè)大平臺(tái)。平臺(tái)四周環(huán)繞著高大挺拔的松樹，平臺(tái)中央矗立著一塊莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑，碑上赫然鑲著八個(gè)大字：革命烈士永垂不朽。

紀(jì)念活動(dòng)開始了，同學(xué)們手拿小白花，排著整齊的隊(duì)伍，神情嚴(yán)肅地聆聽主持人的講話。從主持人的講話中，我們了解了革命先烈們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，不惜和敵人作斗爭，他們拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了我們今天幸福安定的生活……聽著聽著，那血雨腥風(fēng)的畫面立刻在我腦海中浮現(xiàn)，激動(dòng)的心情久久不能平靜。

活動(dòng)最后，我們唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌，鏗鏘有力的歌聲在山間回響，那歌聲，似乎在為先烈們的犧牲感到惋惜;似乎在表示著對(duì)敵人的憎恨;似乎在歌頌著先烈們那不怕死的精神!

先烈們，你們用生命和鮮血換來了人民的解放，沒有你們，我們哪來的幸福、美好的生活?我們一定努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。

小作文二年級(jí)清明節(jié)篇4

一年一度的春游在我校開啟了!今年的春游跟往常的春游不一樣，今年的春游多了一個(gè)項(xiàng)目——掃墓。

早上，陽光明媚，春風(fēng)迎面的吹來，通知我們春姑娘來了，她吹綠了柳樹;吹紅了小花;吹青了小草。

我迫不及待地來到了學(xué)校，在老師的指揮下，我們陸續(xù)上了大巴車，前往浙江革命烈士紀(jì)念館。

一路上我們邊說邊笑，不一會(huì)兒的功夫就到了目的地，下了車，我們走上山，一進(jìn)門眼前出現(xiàn)了一幅幅美景，隨著到了英雄紀(jì)念碑前，這時(shí)，周圍的氣氛一下子嚴(yán)肅了。兩位四(3)的同學(xué)在我們前面朗讀介紹關(guān)于革命戰(zhàn)士的詩歌。講完后，我們又閉眼默哀三分鐘，這時(shí)我腦海里仿佛看到當(dāng)時(shí)艱苦的革命生活。然后，我們大聲朗讀到：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人!”朗讀完后，我們又輕輕地把自己做的小白花送到了革命烈士的墓碑旁，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)“英雄”都被美麗的花朵包圍起來，我們恭恭敬敬地鞠一躬。我忽然想，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，要好好珍惜烈士們用生命換來的和平生活。最后，我們就離開了陵園。

離開陵園，我們又登上大巴車，朝柳浪聞鶯前進(jìn)。

小作文二年級(jí)清明節(jié)篇5

今天一大早，我們一家人到烈士陵園掃墓、緬懷先烈。烈士陵園掩映在蒼翠的古木中，四周開滿了各式各樣的小花。我特別喜歡那熱烈的映山紅，那一抹抹紅就好似烈士的鮮血。

前來掃墓的人可多啦：八十歲的老大爺，幾歲的小孩，還有很多叔叔阿姨。他們有的手持鮮花;有的抬著花籃;有的捧著水果……大家都有序地走到墓前，表情凝重地鞠躬、獻(xiàn)花，悼唁逝去的英靈。我和爸爸媽媽也來到墓前，獻(xiàn)上了事先準(zhǔn)備好的鮮花，為逝去的英雄們深情鞠躬。整個(gè)過程和場(chǎng)面是那樣的安靜、莊重，但我能夠感受到大家深情與哀思。

在回家的路上，爸爸繼續(xù)給我講了安息在地下的那些革命烈士的光榮事跡。那些革命烈士，為了革命，不怕嚴(yán)刑拷打，不怕槍林彈雨，為了窮人的解放，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。如果沒有他們的犧牲，怎么會(huì)有我們今天的幸福生活呢?

仔細(xì)想想，在現(xiàn)在這么美好的生活中，我們卻不知道珍惜，還挑三揀四，牢騷滿腹。這是多么不應(yīng)該啊!

珍惜現(xiàn)在的美好生活吧，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人!

小作文二年級(jí)清明節(jié)篇6

又是一年清明時(shí)，起風(fēng)了。思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn)，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……

清明時(shí)節(jié)雨紛紛。看，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細(xì)雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎十分有律動(dòng)力——正好像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個(gè)他——在很久以前，他也好像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節(jié)，但是細(xì)雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時(shí)節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。

路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當(dāng)然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但是卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情?？茨谴河隄裆?，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗?；蛟S人生總有那么一些死結(jié)，需要?jiǎng)e人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實(shí)在深得人心，一語驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。

喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。

喜歡清明，那種感覺，很是輕松十分愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……

小作文二年級(jí)清明節(jié)篇7

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！币荒暌欢鹊那迕鞴?jié)又到了，我們懷著崇敬的心情，排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地去端午山掃墓。

一進(jìn)烈士陵園，首先映入眼簾的是一排排高大的松樹、柏樹，它們像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著烈士陵園，給陵園增添了一種莊嚴(yán)、肅穆的氣氛。我們拾階而上，來到了革命烈士紀(jì)念堂前，紀(jì)念堂的兩側(cè)擺放著各種花圈，迎風(fēng)而立?；ㄈι系耐炻?lián)，無不訴說著我們對(duì)烈士的哀思與崇敬之情。人們陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，雖然人很多，但人們都靜悄悄的。

九點(diǎn)鐘，雄壯的《國際歌》在陵園上空響起，大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始了。首先，我們聆聽了____的著作《為人民服務(wù)》，隨后，主持人嚴(yán)肅地說：“全體為革命烈士默哀一分鐘”。我鄭重地低下頭，心想：我們今天的美好生活是革命烈士們創(chuàng)造出來的，他們?yōu)榱烁锩鼟侇^顱，灑熱血，奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我也要學(xué)習(xí)烈士的精神，勤奮學(xué)習(xí)，將來也為祖國出一份力。默哀結(jié)束，各個(gè)代表紛紛上臺(tái)演講，從老干部到學(xué)生，演講都是那么富有激情。

然后，我們參觀了革命烈士紀(jì)念館，館里有許多我們山東烈士的名字，密密麻麻地寫了好幾塊展板。我不由得想起，我們今天的美好生活不是一個(gè)兩個(gè)烈士，而是由成千上萬條生命換來的。紀(jì)念館的墻上有雷鋒、趙一曼等革命烈士的畫像，向我們講述著一個(gè)個(gè)感人的、悲壯的故事。看著，看著，我似乎看見了紅軍們正在揮舞著刀槍，向敵人進(jìn)攻的情景。他們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸，不怕犧牲。大無畏的英雄氣概深深地打動(dòng)了我。

我們又參觀了革命烈士紀(jì)念塔，幾個(gè)大字用紅筆寫在了塔的一面，塔的其他三面刻著近千個(gè)革命烈士的名字，讓我們銘記用生命換來我們今天美好生活的革命烈士。

最后，我們輕輕地走到了烈士的墓碑前，我們不能打擾他們?？粗敲炊嗔沂康拿?，我不禁肅然起敬。革命烈士們?yōu)榱私夥攀聵I(yè)流盡了最后一滴血，是我們今天美好生活的起源。

啊!偉大的革命烈士，是他們把生命奉獻(xiàn)給了祖國，因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍苓^上今天這么美好的生活。勝利的味道留在了照片上，留在了豐碑上，更留在了我們心中!