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小學(xué)二年級作文熱愛大自然

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如果說大自然是一首詩,那么再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣。如果說大自然是一幅畫,那么再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗。如果大自然是一首歌,那么它將喚醒我心底沉積的幸福。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)二年級作文熱愛大自然,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級作文熱愛大自然1

在我的老家有一條小河,有一次回老家爸爸帶我到河邊玩耍,爸爸對我說這條小河是他兒時的樂園:清澈、明亮的小河緩緩地向東流去,鳥兒那婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖云霄深處,成群的牛羊在河邊盡情地享受美味佳肴……

透過綠色的水波可以數(shù)得清河底的水草和碎石,水面的波紋在陽光的照耀下,顯得波光粼粼,河里的魚兒隨處可見,它們自由自在地嬉戲著;兩岸綠草叢生,美麗的荷葉、荷花隨風(fēng)搖曳;一群群水鳥在水面掠過,村婦在河里洗衣,孩子們在水里打水仗、捉魚蝦、嬉戲玩耍,夕陽灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與自然的和諧景象!

但是現(xiàn)在,河里出現(xiàn)了大量的塑料袋、編織袋、雜草、白色泡沫盒、死家禽、家畜、燒過的玉米桿等雜物,有些工廠還直接把污水排入河里,使河水變成了棕褐色,還沒走到河邊就聞到一股難聞的臭味,一到夏天,成了蒼蠅蚊子棲息的場所……

這又讓我想起我們美麗的石漫灘水庫,前幾年因為人們在那里養(yǎng)魚、養(yǎng)珍珠、在水庫洗澡,隨意亂扔垃圾……導(dǎo)致水庫受到污染,出現(xiàn)了綠藻,經(jīng)過市委、市政府的努力,堅決治理綠藻,取締了私營小船,禁止在水庫洗澡、養(yǎng)魚、釣魚、亂扔垃圾等一系列措施,美麗的石漫灘才又恢復(fù)了原來的美。

小朋友,你知道嗎?現(xiàn)在的地球已經(jīng)千瘡百孔,這是誰干下的滔天罪行?是人類!貪婪的人類為了利益,竟愚蠢地破壞賴以生存的環(huán)境:一看到森林,就想到賣木材能賺錢;一看到河流,就想到發(fā)電;一看到草原,就想到牛羊肉和羊絨衫;一看到動物,就想到能不能吃,能不能賣,能不能入藥……于是土地沙漠化了,水土流失了,生態(tài)平衡被打破,許多珍稀動物都瀕臨滅絕。這一切的一切說明了什么?說明了當(dāng)人類與自然和諧相處時,自然才是美麗的,美得像畫,美得如詩;可當(dāng)人類違背自然規(guī)律時,不與自然和諧相處時,自然是憤怒的,自然是有報復(fù)性的,她變得可怕,變得不可駕馭,人類將受到毀滅性的打擊。人類要與自然和諧相處!

作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該從我做起,從每一件小事做起,從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,樹立環(huán)保品德,形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜我們有限的資源;積極參加植樹造林活動,拒絕使用一次性物品,主動撿起果皮紙屑,減少垃圾污染;提倡垃圾分類裝,集中堆放,防止再次污染;愛護(hù)野生動物,拒食野生動物,保護(hù)脆弱的生物鏈。所以,從現(xiàn)在起,從自已做起,讓我們攜手一起來維護(hù)人與自然的和諧相處,保衛(wèi)我們美麗的家園!

小學(xué)二年級作文熱愛大自然2

我是一個熱愛自然的孩子。每當(dāng)我投入大自然的懷抱,就會涌出許多感覺。我用心去領(lǐng)會自然,即使是一塊石頭,一棵小草,我也會覺出它們的美麗所在。我愛陡峭的山峰、秀頎的樹木、漫山的野花、婉蜒的河流、活潑的小動物……我愛大自然里一切美好的事物。

初春,走進(jìn)大自然,滿眼盡是綠,遠(yuǎn)處的樹木枝葉疊加,顯出濃濃的顏色,像是畫家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹伸展著剛長出鵝黃色葉子的枝條,那么地讓人憐愛。這一切籠罩在雨霧中,顯得蒼翠欲滴。“綠意正欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄?!钡孛嫔箱佒粚泳G茸茸的小草,像一塊綠色的大氈毯似的,棵棵小草挺著胸、昂著頭。假如你的腳把它踩倒了,它又會倔強(qiáng)地挺起來。雖然它只是一棵小草,但它顯示出生命的頑強(qiáng)和不屈服于強(qiáng)暴的精神。由此我想,人不也具有這種精神嗎?看它們昂著的頭,不正象征著中華民族的掙掙傲骨嗎?

啊!我讀懂了自然。

草地上有著成群的羊、牛、馬。雪白的綿羊,像是綠色大氈毯上繡著的一朵朵大花。幾匹不順從的小馬駒在互相追逐嬉鬧,那毫無掩飾的放縱不羈的動作使我的精神為之一振。真想像小馬一樣無拘無束地在草地上跳躍一番。與小馬相反,老黃??偸悄敲床粦C不火,慢慢地啃著青草,一副與世無爭的樣子。看著它,我不由得想起了魯迅先生的一句話:牛,吃的是草,擠出來的是奶。牛是多么的無私啊!我們不也應(yīng)該做一頭人民的“孺子牛”嗎?

小學(xué)二年級作文熱愛大自然3

大自然是一位慈母,哺育著世間萬物;大自然是一幅畫,把世間瑰麗的食物都裝裱進(jìn)它的畫框;大自然是一首詩,它訴訟著歷史,充實人們的心靈。

天空向我們炫耀了它的妖嬈。

清晨,太陽在裊裊云煙的伴隨下冉冉升起,泛出點點星輝,似一位高貴夫人頭頸上的粒粒珠寶,格外耀眼,聚集著成千上萬人的眼球。

晌午,烈日當(dāng)空,云彩匯聚在一起,形成栩栩如生的圖案,有的像花甲老人頭上的白發(fā),有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖,有的像怒不可遏,威震四方的老虎,奇妙的事物比比皆是,把天空裝飾得攝人心魄。

傍晚,夕陽緩緩降臨,天空中那一抹紅暈,似乎要把一切憂傷、煩惱攜走,使人沉醉在無限的遐想中……夕陽西下,天空被染成深紅色,顯得瑰麗,妖嬈。

大地也向我們展示了它的魁梧。

暖春,經(jīng)過春風(fēng)吹拂和春雨的滋潤,大地充滿了生機(jī),小草換上了嫩綠的春裝,伴隨風(fēng)的吟唱,跳著婀娜多姿的舞蹈,鴨子在湖上溪水,似一朵朵黃花點綴在湖面上,正如蘇軾的那首詩一樣“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準(zhǔn)確、形象,令人嘆服。

烈夏,溪水哼著歡快的小曲,一路向東逝去,蕩起的水花濺在人們臉上,沁涼沁涼的,使人神清氣爽,萬物呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的畫面,格外美麗。

深秋,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,伴隨一絲凄涼,涼風(fēng)拂過臉頰,使人感到清爽,漫步楓葉毯,傾聽微風(fēng)拂過樹梢的聲音,好不愜意。

寒冬,大地穿上銀白色的婚紗,顯得莊嚴(yán)美麗,雨的淚滴翩然落下,寒風(fēng)呼嘯,形成一副動人的交響曲。

大自然,是一位慈母,一首詩,一幅畫,時時刻刻為我們奉獻(xiàn)著!

小學(xué)二年級作文熱愛大自然4

自然是哲學(xué)的。

初春,一切都籠罩在雨霧中,仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色?!熬G意正欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄?!笔堑孛嫔夏瞧髲?qiáng)的小草的寫意。

這片剛冒新芽的小草兒,像一個個保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,展現(xiàn)出一派“雄赳赳,氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏,它們也會堅強(qiáng)地挺起來。這堅強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力,正是自然哲學(xué)的命題。

自然是文學(xué)的。

仲夏,田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠,知了是大自然的詩人,不知疲倦地歌頌著大自然;樹林是大自然的作家,伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩一般的韻律。

自然是美學(xué)的。

深秋,落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準(zhǔn)備著過冬的昆蟲在離別之際,違者片綠韻演唱著最后一個曲子。這不是流動的音符,也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音,卻能給我們帶來最深的感動,最刻骨銘心的美麗。

自然是藝術(shù)的。

冬天,最美的雪花從天空悠悠散落,為大地鋪上了一層厚厚的棉被,覆蓋了喧鬧,覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓我們遠(yuǎn)離城市束縛的氣息,讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。

自然是自然的。

自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無論是哲學(xué)的美,文學(xué)的美,美學(xué)的美還是藝術(shù)的美,這美的精髓卻都只是自然。

現(xiàn)代生活的嘈雜,覆蓋了自然的天籟之音;虛擬世界那迷人的色彩,讓我們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩,讓我們的心靈遠(yuǎn)離大自然。為了心靈的釋放,何不去聆聽這屬于自然的聲音?何不去找回那一份感悟自然的心境?

自然,需要用心靈感悟。

自然,需要用生命聆聽。

小學(xué)二年級作文熱愛大自然5

大自然,是多么美麗啊!春天,它草綠花紅;夏天,它郁郁蔥蔥;秋天,他落葉紛紛;冬天,它雨雪風(fēng)云。我愛這美麗的大自然!

春天,到處是草綠花紅,花朵像一個酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛的小女孩競相開放,清香四溢。小草卻早已不知不覺地長出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹剛長出路葉,鳥兒也飛回來了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥語花香,風(fēng)和日麗,我愛春天。

夏天,那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都是郁郁蔥蔥。參天大樹,碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個令人陶醉的夏天。

秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋意濃濃,秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚?!暗蔚未鸫稹保晔亲顚こ5牧?,一下就是三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,沉默在這美好的秋天。樹木都在“沙沙”作響,像是為知音奏出一首古老的曲子,又像是在為誰傾訴著一個遙遠(yuǎn)的故事

冬天,望去雪白的一片,下雪了,興的還是孩子了,心里樂開了花,都跑出來,堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,如同曬場上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊?!懊魈炜赡芫褪谴禾炝税?”雖然,這點幻想不能實現(xiàn),可是有這么慈善的冬天,干啥還希望別的呢?

大自然真美麗,它在一年四季,給我們不同的快樂,不同的感受。所以,我們應(yīng)該熱愛大自然,保護(hù)自然,讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛大自然,大自然太美麗了。

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